Разработка классного часа, занятия внеурочной деятельности, занятия в сфере дополнительного образования 2019 год — различия между версиями

Номинация "Разработка и материалы классного часа, занятия внеурочной деятельности, занятия в сфере дополнительного образования, направленные на решение коррекционно-развивающих задач"

Шаг 1

Разместите свою конкурсную работу и её методическое описание в одном из сервисов сети Интернет по выбору (Облако Mail.ru, Яндекс.Диск и других сервисах, разрешенных для использования в образовательных организациях).

Шаг 2

Разместите ссылки на свою конкурсную работу и её методическое описание на этой странице:

1. Для комфортной работы на портале Рыбинск-Wiki предлагаем Вам включит улучшенную панель редактирования:
   • в правом верхнем углу выберите пункт Настройки
   • на странице Настройки зайдите во вкладку Редактирование
   • в разделе Редактор поставьте галочку около пунктов меню: "Включить улучшенную панель редактирования"; "Включить мастера для вставки ссылок, таблиц, а также функции вставки и замены"; "Временно отключить визуальный редактор, пока он находится в бета-версии"
   • сохраните изменения, нажав кнопку "Сохранить" внизу страницы
2. Найдите раздел "Работы участников конкурса". Войдите в режим редактирования страницы, нажав кнопку "Править".
3. Поставьте курсор рядом со свободным номером и напишите ФИО, должность, название ОО.
4. Перейдите на новую строчку, нажав 2 раза Enter. Нажмите кнопку в панели инструментов - ссылка. В появившемся окне, в верхнюю строчку вставьте ссылку на Вашу конкурсную работу. В нижней напишите название работы. Нажмите "Вставить ссылку".
5. Перейдите на новую строчку, нажав 2 раза Enter. Нажмите кнопку в панели инструментов - ссылка. В появившемся окне, в верхнюю строчку вставьте ссылку на методическое описание Вашей конкурсной работы. В нижней напишите "Методическое описание". Нажмите "Вставить ссылку".
6. Проверьте, что у Вас получилось, нажав кнопку "Предварительный просмотр". Внесите коррективы (при необходимости). Сохраните страничку, нажав кнопку "Записать страницу".

Шаг 3

Познакомьтесь с работами коллег.

Если у Вас возникнут затруднения с размещением конкурсных работ, сообщите об этом на странице Обсуждение, по электронной почте tutai.vera@mail.ru или обратитесь по телефону 29-80-60 (Аланова Вера Сергеевна)

Работы участников конкурса

1. Севрюгина Анна Владимировна, учитель-логопед, СОШ № 3

У обучающихся начальной школы с задержкой психического развития наблюдается недостаточность общего запаса знаний, ограниченность представлений об окружающем мире, недоразвитие познавательной деятельности, низкий уровень мотивации, снижена работоспособность, недоразвитие речи системного характера.

Поэтому обогащение, расширение и активизация словаря является одной из основных задач работы учителя-логопеда. Одним из направлений коррекционной деятельности по развитию лексической, грамматической и семантической сторон речи у детей с ЗПР, является работа с антонимами. Представлено одно из логопедических занятий по теме «Антонимы».

Методическое описание

Логопедическое занятие Антонимы

2. Гордеева Ирина Николаевна, учитель-дефектолог, Муниципальное учреждение «Центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи «Центр помощи детям».

Методическая разработка коррекционно-развивающего занятия для работы с детьми 5-6 лет с ЗПР по теме "Дикие животные"

Методическое описание

3. Москвина Елена Николаевна, учитель начальных классов. Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 5

Занятие внеурочной деятельности "Если ты добрый", 2 класс

4. Земель Татьяна Александровна, учитель начальных классов. Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 5

Конспект внеклассного мероприятия: игра-квест «Мы – школьники»

5.

6.

7.