Конкурс ЭОР для учащихся/Разработческий этап — различия между версиями
Материал из IOC
(не показано 8 промежуточных версий этого же участника) | |||
Строка 19: | Строка 19: | ||
<font size=3>Познакомьтесь с примерами электронных образовательных ресурсов для учащихся по номинациям Конкурса. | <font size=3>Познакомьтесь с примерами электронных образовательных ресурсов для учащихся по номинациям Конкурса. | ||
− | *учебное видео:[https://cloud.mail.ru/public/LFFa/65U4kmX9G Получение кислорода]; | + | *учебное видео: |
+ | **[https://cloud.mail.ru/public/LFFa/65U4kmX9G Получение кислорода](видео для примера взято с сайта youtube.com), | ||
+ | **[https://cloud.mail.ru/public/JbnY/SVanEfzQj| Интерактивное устройство Mimio]; | ||
*интерактивный плакат: | *интерактивный плакат: | ||
**[https://cloud.mail.ru/public/CxZS/9uuziB9E6 Цилиндр], авторы Сенин В.Г., Сенина Г.Н., МБОУ "СОШ № 4", г. Горсаков; | **[https://cloud.mail.ru/public/CxZS/9uuziB9E6 Цилиндр], авторы Сенин В.Г., Сенина Г.Н., МБОУ "СОШ № 4", г. Горсаков; | ||
− | **[http://wiki.iteach.ru/images/5/54/1_%D0%B7%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%BD_%D0%9D%D1%8C%D1%8E%D1%82%D0%BE%D0%BD%D0%B0.swf Первый закон Ньютона], автор Блинов Д.М., учитель физики и информатики, Удмуртская Республика. | + | **[http://wiki.iteach.ru/images/5/54/1_%D0%B7%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%BD_%D0%9D%D1%8C%D1%8E%D1%82%D0%BE%D0%BD%D0%B0.swf Первый закон Ньютона], автор Блинов Д.М., учитель физики и информатики, ОУ «Колесурская СОШ», Удмуртская Республика, с.Селты. |
*интерактивные задания: кроссворд [https://cloud.mail.ru/public/BjdX/WVNxuWpuE "Животные"] для учащихся начальной школы; | *интерактивные задания: кроссворд [https://cloud.mail.ru/public/BjdX/WVNxuWpuE "Животные"] для учащихся начальной школы; | ||
*виртуальная площадка: проект [[«Прочитал книгу – напиши отзыв»]] на Рыбинск-Wiki. | *виртуальная площадка: проект [[«Прочитал книгу – напиши отзыв»]] на Рыбинск-Wiki. | ||
Строка 37: | Строка 39: | ||
*открываться и корректно работать в любом браузере без указания логинов и паролей для доступа или с возможностью доступа с открытым паролем; | *открываться и корректно работать в любом браузере без указания логинов и паролей для доступа или с возможностью доступа с открытым паролем; | ||
*создан с учётом установленной контентной фильтрации в образовательных организациях. | *создан с учётом установленной контентной фильтрации в образовательных организациях. | ||
− | |||
− | |||
Строка 50: | Строка 50: | ||
<font size=3>Разместите ссылку на свою работу и краткую аннотацию к ней на странице, выбранной Вами номинации. | <font size=3>Разместите ссылку на свою работу и краткую аннотацию к ней на странице, выбранной Вами номинации. | ||
− | *учебное видео; | + | *[[Конкурс ЭОР для учащихся/Учебное видео|учебное видео]]; |
− | *интерактивный плакат; | + | *[[Конкурс ЭОР для учащихся/Интерактивный плакат|интерактивный плакат]]; |
− | *интерактивные задания; | + | *[[Конкурс ЭОР для учащихся/Интерактивные задания|интерактивные задания]]; |
− | *виртуальная площадка. | + | *[[Конкурс ЭОР для учащихся/Виртуальная площадка|виртуальная площадка]]. |
+ | |} | ||
+ | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #FFFACD ; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
+ | | style="width: 33%; background-color: #FFFFE0; border: 3px solid #008000; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" | | ||
+ | <font face="Monotype Corsiva" size=5 color=#20B2AA>'''''Полезные ссылки'''''</font> | ||
+ | |||
+ | <font size=3> | ||
+ | *[http://www.nachalka.com/node/1419 Макрос DragAndDrop] для создания интерактивных заданий и плакатов | ||
+ | *[http://www.nachalka.com/test_shablon Шаблон для создания тестов в PowerPoint] | ||
+ | |||
+ | </font> | ||
|} | |} |
Текущая версия на 13:43, 7 апреля 2016
|