Конкурс ЭОР для учащихся/Интерактивный плакат — различия между версиями
(Новая страница: «{|style="width: 100%; align:center; background-color:#F5FFFA; border: 8px solid #20B2AA;" | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-c…») |
|||
| (не показаны 24 промежуточные версии 7 участников) | |||
| Строка 4: | Строка 4: | ||
| style="width: 33%; background-color: #FFFFE0; border: 3px solid #008000; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" | | | style="width: 33%; background-color: #FFFFE0; border: 3px solid #008000; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" | | ||
| − | <big><font color="008000"><center> Уважаемые коллеги, в этом разделе необходимо разместить ссылки на свою работу и написать краткую аннотацию | + | <big><font color="008000"><center> Уважаемые коллеги, в этом разделе необходимо разместить ссылки на свою работу и написать краткую аннотацию к ресурсу.</center></font></big> |
'''Например.''' | '''Например.''' | ||
| − | [http://wiki.iteach.ru/images/5/54/1_%D0%B7%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%BD_%D0%9D%D1%8C%D1%8E%D1%82%D0%BE%D0%BD%D0%B0.swf Первый закон Ньютона]. | + | 1. [http://wiki.iteach.ru/images/5/54/1_%D0%B7%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%BD_%D0%9D%D1%8C%D1%8E%D1%82%D0%BE%D0%BD%D0%B0.swf Первый закон Ньютона]. |
| − | Блинов Д.М., учитель физики и информатики, ОУ «Колесурская СОШ». | + | Автор: Блинов Д.М., учитель физики и информатики, ОУ «Колесурская СОШ». |
Интерактивный плакат предназначен для изучения нового материала по теме "Первый закон Ньютона. Инерциальные системы" в 9 классе. Ресурс можно использовать при фронтальной работе с использованием интерактивной доски, при группой и индивидуальной - с использованием компьютера. | Интерактивный плакат предназначен для изучения нового материала по теме "Первый закон Ньютона. Инерциальные системы" в 9 классе. Ресурс можно использовать при фронтальной работе с использованием интерактивной доски, при группой и индивидуальной - с использованием компьютера. | ||
| Строка 26: | Строка 26: | ||
<font color= #008000>'''ШАГ 1.'''</font> | <font color= #008000>'''ШАГ 1.'''</font> | ||
| − | Разместите свой электронный образовательный ресурс и его описание в одном из сервисов сети Интернет по выбору (Облако Mail.ru, Яндекс.Диск, Rutube.ru и других сервисах, разрешенных для использования в образовательных организациях) | + | Разместите свой электронный образовательный ресурс и его описание в одном из сервисов сети Интернет по выбору (Облако Mail.ru, Яндекс.Диск, Rutube.ru и других сервисах, разрешенных для использования в образовательных организациях). |
<font color= #008000>'''ШАГ 2.'''</font> | <font color= #008000>'''ШАГ 2.'''</font> | ||
| − | Войдите в режим редактирования страницы, нажав кнопку "Править". | + | Войдите в режим редактирования страницы, нажав кнопку "Править". Найдите раздел "Ресурсы участников Конкурса". |
| − | Поставьте курсор рядом со свободным номером. Напишите краткую аннотацию электронного образовательного ресурса. | + | Поставьте курсор рядом со свободным номером. Напишите краткую аннотацию электронного образовательного ресурса(см. пример). |
<font color= #008000>'''ШАГ 3.'''</font> | <font color= #008000>'''ШАГ 3.'''</font> | ||
| Строка 41: | Строка 41: | ||
Познакомьтесь с работами коллег. | Познакомьтесь с работами коллег. | ||
| + | ---- | ||
| + | Если у Вас возникнут затруднения с размещением конкурсных работ, сообщите об этом кураторам Конкурса на странице [[Обсуждение:Конкурс Электронные образовательные ресурсы для учащихся|Обсуждение]] или отправьте письмо на е-mail: konkurs-iocryb@mail.ru или обратитесь по телефону 24-30-61. | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
|} | |} | ||
| Строка 51: | Строка 50: | ||
| style="width: 100%; background-color: #FFFFE0; border: 3px solid #008000; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" | | | style="width: 100%; background-color: #FFFFE0; border: 3px solid #008000; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" | | ||
| − | ==<font face="Monotype Corsiva" size=5 color=#20B2AA><center>''''' | + | ==<font face="Monotype Corsiva" size=5 color=#20B2AA><center>'''''Ресурсы участников Конкурса'''''</center></font>== |
| + | |||
| + | 1.Интерактивный плакат по теме: «Треугольники» («Великие говорят о треугольниках»). | ||
| + | |||
| + | Автор - Манахова Ирина Михайловна, учитель математики СОШ №5 г. Рыбинска | ||
| + | |||
| + | Целевые группы пользователей - учащиеся 5-7 классов. | ||
| + | Данный ресурс можно применить на уроках геометрии в 5-7 классе по теме «Треугольники», работая по учебнику любого автора. Ресурс позволяет создать информационную обстановку, развивать интерес ребенка. | ||
| + | Основная функция плаката - демонстрация материала. | ||
| + | |||
| + | https://cloud.mail.ru/public/9s4A/VL74JB3xg | ||
| − | + | ---- | |
| + | 2. Интерактивный плакат по теме: «Треугольники» ("Классификация треугольников по углам и сторонам (определения)"). | ||
| + | Автор - Манахова Ирина Михайловна, учитель математики СОШ №5 г. Рыбинска. | ||
| + | |||
| + | Целевые группы пользователей – учащиеся 5-7 классов. | ||
| + | Данный ресурс можно применить на уроках геометрии в 5-7 классе по теме «Треугольники», работая по учебнику любого автора. Ресурс позволяет создать информационную обстановку, стимулирующую пытливость ребенка, облегчает процесс обучения через наглядность. | ||
| + | Основная функция плаката - демонстрация материала. | ||
| + | |||
| + | https://cloud.mail.ru/public/EeAB/kfjJSzzGu | ||
---- | ---- | ||
| − | 2. | + | 3.[https://yadi.sk/i/HF1_SKwxqyUcp Электронный плакат «Животноводство в Ярославской области»] |
| + | Краткая аннотация электронного образовательного ресурса | ||
| + | 1. Название электронного образовательного ресурса. | ||
| + | Интерактивная карта «Животноводство в Ярославской области»» | ||
| + | 2. Автор электронного образовательного ресурса. | ||
| + | Горшкова Наталья Николаевна, учитель технологии | ||
| + | 3. Целевые группы пользователей. | ||
| + | Учащиеся 8 классов | ||
| + | 4. Область применения | ||
| + | На уроках технологии в качестве иллюстративного материала для повышения интереса учащихся к предметам технологии, географии, биологии, для расширения кругозора учащихся, для самостоятельной (практической) работы учащихся в т. ч. внеурочной. | ||
| + | https://yadi.sk/i/Um1hvJDnqySqz Ссылка на приложение 3 | ||
| + | ---- | ||
| + | 4. [https://yadi.sk/i/7WpHvJODqyUvt «Профессиональное образование в Ярославской области»] | ||
| + | Краткая аннотация электронного образовательного ресурса | ||
| + | 1. Название электронного образовательного ресурса. | ||
| + | Интерактивная карта «Профессиональное образование в Ярославской области»» | ||
| + | 2. Автор электронного образовательного ресурса. | ||
| + | Горшкова Наталья Николаевна, учитель технологии | ||
| + | 3. Целевые группы пользователей. | ||
| + | Учащиеся 8 классов | ||
| + | 4. Область применения | ||
| + | На уроках технологии в качестве иллюстративного материала для повышения интереса учащихся к предметам технологии, географии, для расширения кругозора учащихся, для самостоятельной (практической) работы учащихся в т. ч. внеурочной. | ||
| + | https://yadi.sk/i/Um1hvJDnqySqz Ссылка на приложение 3 | ||
---- | ---- | ||
| − | + | 5.[https://yadi.sk/d/1H7oey4FrCQuR Интерактивный плакат "Говорим пожару "НЕТ!"] | |
| + | Автор - Баранова Ольга Анатольевна, педагог-организатор муниципального бюджетного учреждения дополнительного образования "Центр детского и юношеского технического творчества". | ||
| + | Возрастная категория учащихся: 7-10 лет. | ||
| + | Электронный образовательный ресурс можно применять во внеурочной деятельности, а также при проведении инструктажей по противопожарной безопасности. Можно использовать данный продукт для индивидуального обучения, либо с применением интерактивной доски провести коллективное мероприятие. Плакат создан в программе MS PowerPoint. | ||
---- | ---- | ||
| + | 6.[https://cloud.mail.ru/public/MGFB/ScoqUyS6J Интерактивный плакат для 6 класса "Исполнители вокруг нас"] | ||
| + | Авторы: Разова Марина Юрьевна, Николаева Алина Юрьевна - учителя информатики СОШ №27. | ||
| + | |||
| + | Интерактивный плакат, который мы представляем, позволяет организовать самостоятельное изучение теоретического материала по теме «Исполнители». Возможна индивидуальная и парная работа, как на уроке, так и в домашних условиях. Удобно использовать и при дистанционном обучении, и для ликвидации пробелов в знаниях. | ||
| + | А также интерактивный плакат позволит организовать экспресс-повторение по теме «Исполнители» при изучении базового курса информатики. | ||
| + | Если ваш компьютер не поддерживает видео в данном ресурсе, то просмотреть их можно [https://cloud.mail.ru/public/EGgM/gjs832Uyo здесь] | ||
| + | |||
| + | ---- | ||
| + | 7.[https://cloud.mail.ru/public/ASBy/2v3H8oJZW интерактивный плакат "Солнечная система"] | ||
| + | |||
| + | Автор: Титова Ирина Игорьевна, педагог дополнительного образования, центр "Солнечный" | ||
| + | |||
| + | Интерактивный плакат рассчитан на школьников в возрасте 8+, на плакате схематически изображен состав солнечной системы, включающий в себя солнце, планеты, пояс астероидов и частично карликовые планеты. | ||
| + | |||
| + | Плакат можно использовать как на занятиях природоведения и в дополнительном образовании (например в программе "Юный исследователь"), так и при самостоятельном изучении. | ||
| + | |||
| + | |||
| + | ---- | ||
|} | |} | ||
Текущая версия на 08:34, 22 апреля 2016
|
