Участник:Сахарова Мария Андреевна — различия между версиями

Материал из IOC
Перейти к: навигация, поиск
(Участие в профессиональных конкурсах)
(О себе)
 
(не показано 57 промежуточных версий этого же участника)
Строка 1: Строка 1:
<center>
+
[[Файл:Mari.jpg|мини]]
{| class="wikitable"
+
 
|-
 
! ''<big><big><big>Обучать - значит учиться вдвойне</big></big></big>''
 
|-
 
| <big><big>Жозеф Жубер</big></big>
 
|}
 
</center>
 
  
[[Файл:Mari.jpg|мини]]
 
 
== О себе ==
 
== О себе ==
  
                                                              <big>'''''"Найти себя невозможно — себя можно только создать". Томас Сас'''''</big>
+
                      <big>'''''Найти себя невозможно — себя можно только создать. Томас Сас'''''</big>
  
 
'''Образование:'''
 
'''Образование:'''
Строка 19: Строка 12:
 
* Продолжаю обучение в Ярославском государственном педагогическом университете им. К.Д. Ушинского по специальности – Педагогического образование; профиль "Начальное образование"
 
* Продолжаю обучение в Ярославском государственном педагогическом университете им. К.Д. Ушинского по специальности – Педагогического образование; профиль "Начальное образование"
  
'''Место работы:''' Средняя общеобразовательная школа №28 им. А.А.Суркова
+
'''Место работы:'''  
 +
 
 +
[http://sch28.rybadm.ru/ Средняя общеобразовательная школа №28 им. А. А. Суркова]  (2016 г.- 2020 г.)
 +
 
 +
[http://licei-2.ru/ Лицей №2] (2020-н.в)
  
 
'''Должность:''' Учитель начальных классов
 
'''Должность:''' Учитель начальных классов
  
'''Стаж работы:''' 4 года
+
'''Профессиональные интересы:''' Педагогика и методика начального образования
 +
 
 +
'''Стаж работы:''' 5 лет
  
 
== Трудовые будни ==
 
== Трудовые будни ==
  
                           <big>''''''''Великая цель образования —  не только знания, но и прежде всего действия. Н.И. Мирон''''''''</big>
+
                           '''''<big>Великая цель образования —  не только знания, но и прежде всего действия. Н.И. Мирон</big>'''''
  
 
В средней школе №28 им. А. А. Суркова являюсь куратором направления «Шахматы»
 
В средней школе №28 им. А. А. Суркова являюсь куратором направления «Шахматы»
  
'''Дополнительное образование:'''
+
=== Дополнительное образование ===
  
 
- Диплом по специальности педагога дополнительного образования. Специальность  «Хореографическое искусство»
 
- Диплом по специальности педагога дополнительного образования. Специальность  «Хореографическое искусство»
Строка 37: Строка 36:
 
- Удостоверение о повышении квалификации по дополнительной профессиональной программе "Интерактивная доска как инструмент работы педагога";
 
- Удостоверение о повышении квалификации по дополнительной профессиональной программе "Интерактивная доска как инструмент работы педагога";
  
'''Курсы повышения квалификации:'''
+
=== Курсы повышения квалификации ===
  
 
- [http://iocryb.ru:1122/mediawiki/index.php/Учебный_проект_%27Солнечная_система%27 Учебный проект. Курс "Проектная деятельность в информационно-образовательной среде XXI века", ИРО, март-апрель 2017 года, группа 1 СОШ № 28 ]
 
- [http://iocryb.ru:1122/mediawiki/index.php/Учебный_проект_%27Солнечная_система%27 Учебный проект. Курс "Проектная деятельность в информационно-образовательной среде XXI века", ИРО, март-апрель 2017 года, группа 1 СОШ № 28 ]
Строка 48: Строка 47:
  
  
== Участие в профессиональных конкурсах ==
+
<gallery>
 +
Файл:Saharova3.jpg
 +
Файл:Kyrs1.jpg
 +
Файл:Kyrs2.jpg
 +
</gallery>
 +
 
 +
== Методическая копилка ==
 +
 
 +
 
 +
=== Для коллег ===
 +
 
 +
[https://cloud.mail.ru/public/9kEZ/Y8qRaKuTs Презентация "Солнечная система"]
 +
 
 +
[https://cloud.mail.ru/public/3B2m/3A88bVoEp Анкетирование родителей. Общая информация]
 +
 
 +
[https://cloud.mail.ru/public/3YVY/5EDh52S8r Кроссворд по окружающему миру "Живая и неживая природа"]
 +
 
 +
[https://cloud.mail.ru/public/3p3Z/3qdQrMHEA Задачи на умножение и деление 2 класс (система XXI века)]
 +
 
 +
[https://cloud.mail.ru/public/2UpR/2Pz5aoShE Проверочная работа. Позвоночные]
 +
 
 +
=== Для учащихся ===
 +
 
 +
[https://cloud.mail.ru/public/8Rdf/Fwz9UK1T9 Самооценка на уроках]
 +
 
 +
[https://cloud.mail.ru/public/BFsA/HRxzDCnLX Дневник работы над проектом]
  
Педагогический дебют 2018
+
[https://cloud.mail.ru/public/4uMt/2YEnXgPzp Словарик настроений и чувств по литературе]
  
== Работа с детьми ==
+
=== Для родителей ===
  
<big>''Чтобы быть хорошим преподавателем, нужно любить то, что преподаешь, и любить тех, кому преподаешь.
+
[https://cloud.mail.ru/public/42rr/2gueQGQ2J Памятка работы над ошибками (2 класс)]
В. Ключевский''</big>
+
 
 +
[https://cloud.mail.ru/public/27Mp/3QWVvYR6d Словарные слова (2 класс)]
 +
 
 +
[https://cloud.mail.ru/public/5H1T/3UQtuPUW5 Правила переноса слов]
 +
 
 +
== Участие в профессиональных конкурсах ==
 +
 
 +
 
 +
 
 +
==== ''Педагогический дебют 2018. Муниципальный уровень'' ====
  
<big>'''1 сентября. 2016-2017 учебный год. Мы - первоклассники!'''</big>
 
 
<gallery>
 
<gallery>
Изображение: Deti5.jpg|
+
Saharova1.jpg|Диплом участника
Изображение: Deti6.jpg|
 
Изображение: Deti7.jpg|
 
Изображение: Deti8.jpg|
 
 
</gallery>
 
</gallery>
 +
===== Проект "Моя инициатива в образовании" =====
 +
 +
[https://yadi.sk/i/2CrvD-jIB3CuYA Проект "Формирование регулятивных УУД посредством использования технологии критериального оценивания на уроках математики в 3 классе"]
 +
 +
===== ЭССЕ "Мои первые шаги в профессию"=====
 +
 +
[https://yadi.sk/i/jpVJsM3I4XiPog Эссе "Мои первые шаги в профессию"]
 +
 +
----
 +
 +
 +
==== ''Педагогический дебют 2020. Муниципальный уровень'' ====
 +
 +
 +
===== Визитная карточка=====
 +
 +
[https://cloud.mail.ru/public/5ecy/3ghMeYQwN Визитная карточка. Скачать материал]
 +
 +
===== ЭССЕ "Урок, который мне запомнился"=====
 +
 +
[https://cloud.mail.ru/public/46DM/2sYYadeP4 Эссе "Урок, который мне запомнился". Скачать материал]
 +
 +
===== Конкурсное испытание "Урок"=====
 +
 +
'''''Аннотация к уроку:'''''
 +
 +
Класс: 4
 +
 +
Предмет: Математика
 +
 
 +
УМК: «Начальная школа XXI века»
 +
 +
Учитель: Сахарова Мария Андреевна
 +
 +
Тема урока «Конус»
 +
 +
''Цель:'' создание условий для формирования понятия конус, его основные части, изображение конуса на плоскости.
 +
 +
'''Планируемые результаты:'''
 +
 +
''Личностные результаты:''
 +
- умеют устанавливать с какими учебными задачами могут самостоятельно успешно справиться; 
 +
 +
'''Метапредметные  результаты:'''
 +
 +
''Познавательные:''
 +
- анализируют учебные задания, выполняют учебные действия в разных формах (практическая работа, работа с моделями и др.)
 +
 +
''Регулятивные:''
 +
- характеризуют и оценивают собственные математические знания и умения по теме «Конус»
 +
 +
''Коммуникативные:''
 +
- ведут диалог по теме урока;
 +
- высказывают собственные суждения и дают им обоснования.
 +
 +
'''Предметные результаты:'''
 +
 +
- распознают, называют и различают конус среди других пространственных фигур;
 +
- называют основные части конуса;
 +
- узнают изображение конуса на плоскости.
 +
 +
<big>'''''Ссылка на урок:'''''</big>
 +
 +
[https://yadi.sk/i/-hy2UhjJBCjU2A Урок математики]
 +
 +
----
 +
 +
 +
 +
==== ''Педагогический дебют 2021. Региональный этап Всероссийского уровня'' ====
 +
 +
===== Визитная карточка=====
 +
 +
[https://cloud.mail.ru/public/5Nfv/4Fsc6VB7w Визитная карточка]
 +
 +
===== Творческая работа "Мои точки роста"=====
 +
 +
[https://cloud.mail.ru/public/22BW/GHh9rzfav Эссе на тему "Мои точки роста"]
 +
 +
== Фотогалерея ==
 +
 +
<big>'''''Чтобы быть хорошим преподавателем, нужно любить то, что преподаешь, и любить тех, кому преподаешь. В. Ключевский'''''</big>
 +
  
'''<big>Наш первый класс</big>'''
 
 
<gallery>
 
<gallery>
Изображение: 1.jpg|
+
Файл:Deti1.jpg
Изображение: Saharova1.jpg|
+
Файл:Deti2.jpg
Изображение: Saharova2.jpg|
+
Файл:Deti3.jpg
Изображение: Saharova3.jpg|
+
Файл:Deti4.jpg
Изображение: Saharova5.jpg|
+
Файл:Deti5.jpg
Изображение: Saharova6.jpg|
 
Изображение: 2g.jpg|
 
Изображение: 2g1.jpg|
 
 
</gallery>
 
</gallery>
  
<big>'''1 сентября. 2017-2018 учебный год. Мы - второклассники!'''</big>
+
 
 
<gallery>
 
<gallery>
Изображение: Deti1.jpg|
+
Файл:Deti6.jpg
Изображение: Deti2.jpg|
+
Файл:Deti7.jpg
Изображение: Deti3.jpg|
+
Файл:Deti8.jpg
Изображение: Deti4.jpg|
+
Файл:1klass.jpg
 
</gallery>
 
</gallery>
  
''<big>Продолжение следует...</big>''
 
  
== Проект "Моя инициатива в образовании" ==
+
<gallery>
 +
Файл:Saharova5.jpg
 +
Файл:Saharova6.jpg
 +
Файл:2g.jpg
 +
Файл:Saharova2.jpg
 +
</gallery>
 +
 
 +
== Общение ==
  
[https://yadi.sk/i/2CrvD-jIB3CuYA Проект "Формирование регулятивных УУД посредством использования технологии критериального оценивания на уроках математики в 3 классе"]
+
''Вы можете написать мне:''
  
== ЭССЕ "Мои первые шаги в профессию"==
+
'''[https://e.mail.ru/inbox/?back=1 Почта mail.ru]'''
  
[https://yadi.sk/i/jpVJsM3I4XiPog Эссе "Мои первые шаги в профессию"]
+
'''[https://vk.com/id560261979 Страница Вконтакте]'''

Текущая версия на 14:12, 11 апреля 2021

Mari.jpg


О себе

                      Найти себя невозможно — себя можно только создать. Томас Сас

Образование:

  • Среднее профессиональное: Рыбинский профессионально-педагогический колледж
  • Специальность – Преподавание в начальных классах
  • Квалификация – учитель начальных классов
  • Продолжаю обучение в Ярославском государственном педагогическом университете им. К.Д. Ушинского по специальности – Педагогического образование; профиль "Начальное образование"

Место работы:

Средняя общеобразовательная школа №28 им. А. А. Суркова (2016 г.- 2020 г.)

Лицей №2 (2020-н.в)

Должность: Учитель начальных классов

Профессиональные интересы: Педагогика и методика начального образования

Стаж работы: 5 лет

Трудовые будни

                         Великая цель образования —  не только знания, но и прежде всего действия. Н.И. Мирон

В средней школе №28 им. А. А. Суркова являюсь куратором направления «Шахматы»

Дополнительное образование

- Диплом по специальности педагога дополнительного образования. Специальность «Хореографическое искусство»

- Удостоверение о повышении квалификации по дополнительной профессиональной программе "Интерактивная доска как инструмент работы педагога";

Курсы повышения квалификации

- Учебный проект. Курс "Проектная деятельность в информационно-образовательной среде XXI века", ИРО, март-апрель 2017 года, группа 1 СОШ № 28

- Участник образовательного семинара "Инновационные технологии обучения грамоте. Диагностика успешности обучения младшего школьника"

- Участник образовательного семинара "Инновационные технологии обучения математике в 1 классе в системе УМК"

- Участник курсов «Создание условий для реализации требований ФГОС для обучающихся с ОВЗ на уровнях начального общего и основного общего образования»


Методическая копилка

Для коллег

Презентация "Солнечная система"

Анкетирование родителей. Общая информация

Кроссворд по окружающему миру "Живая и неживая природа"

Задачи на умножение и деление 2 класс (система XXI века)

Проверочная работа. Позвоночные

Для учащихся

Самооценка на уроках

Дневник работы над проектом

Словарик настроений и чувств по литературе

Для родителей

Памятка работы над ошибками (2 класс)

Словарные слова (2 класс)

Правила переноса слов

Участие в профессиональных конкурсах

Педагогический дебют 2018. Муниципальный уровень

Проект "Моя инициатива в образовании"

Проект "Формирование регулятивных УУД посредством использования технологии критериального оценивания на уроках математики в 3 классе"

ЭССЕ "Мои первые шаги в профессию"

Эссе "Мои первые шаги в профессию"



Педагогический дебют 2020. Муниципальный уровень

Визитная карточка

Визитная карточка. Скачать материал

ЭССЕ "Урок, который мне запомнился"

Эссе "Урок, который мне запомнился". Скачать материал

Конкурсное испытание "Урок"

Аннотация к уроку:

Класс: 4

Предмет: Математика

УМК: «Начальная школа XXI века»

Учитель: Сахарова Мария Андреевна

Тема урока «Конус»

Цель: создание условий для формирования понятия конус, его основные части, изображение конуса на плоскости.

Планируемые результаты:

Личностные результаты: - умеют устанавливать с какими учебными задачами могут самостоятельно успешно справиться;

Метапредметные результаты:

Познавательные: - анализируют учебные задания, выполняют учебные действия в разных формах (практическая работа, работа с моделями и др.)

Регулятивные: - характеризуют и оценивают собственные математические знания и умения по теме «Конус»

Коммуникативные: - ведут диалог по теме урока; - высказывают собственные суждения и дают им обоснования.

Предметные результаты:

- распознают, называют и различают конус среди других пространственных фигур; - называют основные части конуса; - узнают изображение конуса на плоскости.

Ссылка на урок:

Урок математики



Педагогический дебют 2021. Региональный этап Всероссийского уровня

Визитная карточка

Визитная карточка

Творческая работа "Мои точки роста"

Эссе на тему "Мои точки роста"

Фотогалерея

Чтобы быть хорошим преподавателем, нужно любить то, что преподаешь, и любить тех, кому преподаешь. В. Ключевский




Общение

Вы можете написать мне:

Почта mail.ru

Страница Вконтакте