Конкурс ЭОР для учащихся/Разработческий этап — различия между версиями
Материал из IOC
| (не показано 5 промежуточных версий этого же участника) | |||
| Строка 19: | Строка 19: | ||
<font size=3>Познакомьтесь с примерами электронных образовательных ресурсов для учащихся по номинациям Конкурса. | <font size=3>Познакомьтесь с примерами электронных образовательных ресурсов для учащихся по номинациям Конкурса. | ||
| − | *учебное видео:[https://cloud.mail.ru/public/LFFa/65U4kmX9G Получение кислорода]; | + | *учебное видео: |
| + | **[https://cloud.mail.ru/public/LFFa/65U4kmX9G Получение кислорода](видео для примера взято с сайта youtube.com), | ||
| + | **[https://cloud.mail.ru/public/JbnY/SVanEfzQj| Интерактивное устройство Mimio]; | ||
*интерактивный плакат: | *интерактивный плакат: | ||
**[https://cloud.mail.ru/public/CxZS/9uuziB9E6 Цилиндр], авторы Сенин В.Г., Сенина Г.Н., МБОУ "СОШ № 4", г. Горсаков; | **[https://cloud.mail.ru/public/CxZS/9uuziB9E6 Цилиндр], авторы Сенин В.Г., Сенина Г.Н., МБОУ "СОШ № 4", г. Горсаков; | ||
| Строка 37: | Строка 39: | ||
*открываться и корректно работать в любом браузере без указания логинов и паролей для доступа или с возможностью доступа с открытым паролем; | *открываться и корректно работать в любом браузере без указания логинов и паролей для доступа или с возможностью доступа с открытым паролем; | ||
*создан с учётом установленной контентной фильтрации в образовательных организациях. | *создан с учётом установленной контентной фильтрации в образовательных организациях. | ||
| − | |||
| − | |||
| Строка 50: | Строка 50: | ||
<font size=3>Разместите ссылку на свою работу и краткую аннотацию к ней на странице, выбранной Вами номинации. | <font size=3>Разместите ссылку на свою работу и краткую аннотацию к ней на странице, выбранной Вами номинации. | ||
| − | *учебное видео; | + | *[[Конкурс ЭОР для учащихся/Учебное видео|учебное видео]]; |
*[[Конкурс ЭОР для учащихся/Интерактивный плакат|интерактивный плакат]]; | *[[Конкурс ЭОР для учащихся/Интерактивный плакат|интерактивный плакат]]; | ||
| − | *интерактивные задания; | + | *[[Конкурс ЭОР для учащихся/Интерактивные задания|интерактивные задания]]; |
| − | *виртуальная площадка. | + | *[[Конкурс ЭОР для учащихся/Виртуальная площадка|виртуальная площадка]]. |
|} | |} | ||
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #FFFACD ; margin-left: auto; margin-right: auto" | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #FFFACD ; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
| Строка 61: | Строка 61: | ||
<font size=3> | <font size=3> | ||
*[http://www.nachalka.com/node/1419 Макрос DragAndDrop] для создания интерактивных заданий и плакатов | *[http://www.nachalka.com/node/1419 Макрос DragAndDrop] для создания интерактивных заданий и плакатов | ||
| − | *[http://www.nachalka.com/test_shablon Шаблон для создания тестов в PowerPoint] | + | *[http://www.nachalka.com/test_shablon Шаблон для создания тестов в PowerPoint] |
</font> | </font> | ||
|} | |} | ||
Текущая версия на 13:43, 7 апреля 2016
|
