Участник:Кокарева Ксения Владимировна — различия между версиями
(→Мои рабочие моменты) |
(→Занятие) |
||
(не показана 51 промежуточная версия этого же участника) | |||
Строка 1: | Строка 1: | ||
− | '''''<big>«Вечным законом да будет: учить и учиться всему через примеры, наставления и применение на | + | '''''<big>«Вечным законом да будет: учить и учиться всему через примеры, наставления и применение на деле». (Ян Амос Коменский) |
− | </big>''''' | + | </big>''''' |
[[Файл:2KAAgCz0cmE.jpg|мини|справа]] | [[Файл:2KAAgCz0cmE.jpg|мини|справа]] | ||
Строка 7: | Строка 7: | ||
== О себе == | == О себе == | ||
+ | Здравствуйте, уважаемые гости! Рада вас приветствовать на личной странице. Меня зовут Кокарева Ксения Владимировна. С 2018 года я работаю воспитателем детского сада №15. Мой первый шаг в профессии сделан, детский сад стал важнейшей частью моей жизни! Ежедневная улыбка воспитанников, их любовь и открытость не дают сомневаться, что выбран правильный жизненный путь.<br /> | ||
+ | |||
+ | |||
+ | ''Быть воспитателем не просто,<br />'' | ||
+ | ''Ведь деток много, он – один<br />'' | ||
+ | ''Их обучать по мере роста,<br />'' | ||
+ | ''Чтоб каждый стал вдруг вундеркинд.<br />'' | ||
+ | ''Кого погладить по головке,<br />'' | ||
+ | ''Ну а кого и наказать.<br />'' | ||
+ | ''И знать различные уловки,<br />'' | ||
+ | ''Чтоб завлекать уметь ребят.<br />'' | ||
+ | ''Быть воспитателем – прекрасно!<br />'' | ||
+ | ''Быть мамой – тысячам детей.<br />'' | ||
+ | ''И ежедневно, ежечасно <br />'' | ||
+ | ''Ставать счастливей и мудрей!'' | ||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
'''Образование:''' среднее профессиональное образование ГОАУ ЯО Рыбинский профессионально-педагогический колледж, специальность «Дошкольное образование», квалификация-воспитатель детей дошкольного возраста. | '''Образование:''' среднее профессиональное образование ГОАУ ЯО Рыбинский профессионально-педагогический колледж, специальность «Дошкольное образование», квалификация-воспитатель детей дошкольного возраста. | ||
Строка 15: | Строка 33: | ||
'''Должность:''' воспитатель | '''Должность:''' воспитатель | ||
− | '''Стаж работы:'''1,8 месяцев | + | '''Стаж работы:'''1,8 месяцев |
+ | |||
== Учеба в педагогическом колледже == | == Учеба в педагогическом колледже == | ||
− | ''<big>Сколько б ты ни жил, всю жизнь следует учиться" (Сенека Луций Анней)</big>'' | + | ''<big>"Сколько б ты ни жил, всю жизнь следует учиться" (Сенека Луций Анней)</big>'' |
<gallery> | <gallery> | ||
Строка 34: | Строка 53: | ||
* Грамота за высокие достижения в учебной деятельности, активное участие в студенческом самоуправлении" | * Грамота за высокие достижения в учебной деятельности, активное участие в студенческом самоуправлении" | ||
* Сертификат "Лучшее портфолио портала ProfiJump" | * Сертификат "Лучшее портфолио портала ProfiJump" | ||
+ | * Сертификат за участие в обучающем семинаре "Использование робототехнического набора "LegoEducation WeDo" | ||
+ | * Сертификат за участие в обучающем семинаре "Использование мини-роботов Bee-bot в образовательном процессе" | ||
+ | * Диплом I степени "Экологические основы природопользования" | ||
<gallery> | <gallery> | ||
Файл:LU0KytNes8w.jpg| | Файл:LU0KytNes8w.jpg| | ||
Строка 39: | Строка 61: | ||
Файл:-C1FS7VZEK8.jpg| | Файл:-C1FS7VZEK8.jpg| | ||
Файл:I7TT4rCJSqg.jpg| | Файл:I7TT4rCJSqg.jpg| | ||
+ | Файл:T1DHJ-472jw.jpg| | ||
+ | Файл:LqnG7ItGBxw.jpg| | ||
+ | Файл:Um7iYUgwonw.jpg| | ||
</gallery> | </gallery> | ||
Строка 46: | Строка 71: | ||
''<big>в сердцах детей разогревается пламя</big>'' | ''<big>в сердцах детей разогревается пламя</big>'' | ||
''<big>любви к науке, стремление к знанию, к</big>'' | ''<big>любви к науке, стремление к знанию, к</big>'' | ||
− | ''<big>развитию личных способностей, талантов.</big>'' | + | ''<big>развитию личных способностей, талантов.</big>'' <br /> |
+ | |||
+ | <big>Детский сад - это второй дом для меня и моих маленьких друзей,которые проводят в нем большую часть своего времени, в нем учатся общаться, дружить, познают окружающий мир.</big> | ||
[[Файл:5si-VzuMGbw.jpg|мини|центр]] | [[Файл:5si-VzuMGbw.jpg|мини|центр]] | ||
Строка 69: | Строка 96: | ||
* Диплом "Новогодний серпантин". | * Диплом "Новогодний серпантин". | ||
* Диплом победителя на тему "День матери". | * Диплом победителя на тему "День матери". | ||
− | |||
* Благодарность за участие в конкурсе "Новогодний серпантин". | * Благодарность за участие в конкурсе "Новогодний серпантин". | ||
− | |||
* Диплом за 2 место в муниципальной выставке "Бумажная фантазия" | * Диплом за 2 место в муниципальной выставке "Бумажная фантазия" | ||
* Благодарность за участие в выставке-конкурсе масленичной куклы "Сударыня Масленица" | * Благодарность за участие в выставке-конкурсе масленичной куклы "Сударыня Масленица" | ||
Строка 82: | Строка 107: | ||
Файл:4yH38ulnwVQ.jpg| | Файл:4yH38ulnwVQ.jpg| | ||
Файл:MUZ0n0WDmE.jpg| | Файл:MUZ0n0WDmE.jpg| | ||
− | |||
Файл:SAncNGTfIjQ.jpg| | Файл:SAncNGTfIjQ.jpg| | ||
Файл:AFEZ2td4FIg.jpg| | Файл:AFEZ2td4FIg.jpg| | ||
Строка 94: | Строка 118: | ||
</gallery> | </gallery> | ||
− | == | + | == Достижения в спорте == |
+ | ''<big>«Для соразмеренности, красоты и здоровья требуется не только образование в области наук и искусства, но и занятия всю жизнь физическими | ||
+ | упражнениями, гимнастикой». (Гиппократ) | ||
+ | Я всегда любила активные развлечения. Сколько себя помню, всегда играла в разнообразные подвижные игры. И получала от этого невероятное удовольствие!Именно поэтому родители отдали меня в лёгкую атлетику. Это очень интересный вид спорта, в котором необходимо проявлять быструю реакцию, хорошую координацию движений, концентрацию. Этот спорт захватывал меня целиком! | ||
+ | [[Файл:CQW264dvEdE.jpg|мини|центр]] | ||
<gallery> | <gallery> | ||
− | |||
Файл:AZnjv9ijXCI.jpg| | Файл:AZnjv9ijXCI.jpg| | ||
Файл:E5GiyPJZsW8.jpg| | Файл:E5GiyPJZsW8.jpg| | ||
Строка 104: | Строка 131: | ||
Файл:EDUGppN oxA.jpg| | Файл:EDUGppN oxA.jpg| | ||
Файл:I YOiw7 q70.jpg| | Файл:I YOiw7 q70.jpg| | ||
+ | Файл:L90uzvkZwdg.jpg| | ||
+ | Файл:YCms1e628f0.jpg| | ||
+ | </gallery> | ||
− | </ | + | |
+ | == Моя методическая копилка == | ||
+ | [[Файл:S1200.jpg|мини|центр]] | ||
+ | [https://cloud.mail.ru/public/2SLi/51WEksG4j Родительское собрание "Доброта".]<br /> | ||
+ | |||
+ | [https://cloud.mail.ru/public/4noA/37emK3Uxv Картотека игр "Уроки добра".]<br /> | ||
+ | [https://cloud.mail.ru/public/3JTM/5gXgLM3oi Пословицы о добре]<br /> | ||
+ | [https://cloud.mail.ru/public/5Nd3/5kzfDAF6o Уроки добра для детей.]<br /> | ||
+ | [https://cloud.mail.ru/public/4Mxm/2b5oUMi4c "Вежливые слова".] | ||
+ | |||
+ | <br /> | ||
+ | |||
+ | == Занятие == | ||
+ | [https://cloud.mail.ru/public/44k1/42V53ktzx Занятие "Дорогою добра".]<br /> | ||
+ | <br /> | ||
+ | <br /> | ||
+ | <small><small><big>'''''Аннотация к занятию'''''<br /> | ||
+ | <br /> | ||
+ | ''Воспитатель -''Кокарева Ксения Владимировна<br /> | ||
+ | ''Возрастная группа –'' старший дошкольный возраст (5-6 лет)<br /> | ||
+ | ''Тема занятия -'' «Дорогою добра»<br /> | ||
+ | ''Вид занятия-'' интегрированное<br /> | ||
+ | ''УМК:'' Планирование и реализация процесса организованной образовательной деятельности выстраивались в соответствии с основной общеобразовательной программой дошкольного образования муниципального дошкольного образовательного учреждения детского сада № 15, разработанной на основе Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования, "Примерной основной программы дошкольного образования", одобренной решением ФУМО по общему образованию (протокол от 20 мая 2015 года №2/15), методических материалов комплексной образовательной программы дошкольного образования «Детство» (СПб.: ООО "ИЗДАТЕЛЬСТВО "ДЕТСТВО-ПРЕСС", 2016 г.)<br /> | ||
+ | |||
+ | '''''Цель-''''' формирование представлений детей о доброте как о ценном качестве человека.<br /> | ||
+ | '''''Программное содержание :'''''<br /> | ||
+ | ''Обучающие задачи:''<br /> | ||
+ | -формировать у детей первичные представления о нравственных нормах и ценностях, принятых в обществе;<br /> | ||
+ | -обобщать знания дошкольников о доброте, о её роли в жизни каждого человека.<br /> | ||
+ | |||
+ | ''Развивающие задачи:''<br /> | ||
+ | -создать условия для развития познавательных процессов ( память, внимание, воображение);<br /> | ||
+ | -активизировать и обогащать словарный запас детей за счет слов, обозначающих различные эмоции.<br /> | ||
+ | |||
+ | '''''Воспитывающие задачи:'''''<br /> | ||
+ | -воспитывать у детей доброе, уважительное отношение к окружающим людям, эмоциональную отзывчивость, самостоятельность.<br /> | ||
+ | '''<br /> | ||
+ | |||
+ | '''''Планируемые результаты:''''''''<br /> | ||
+ | -дети могут рассказать о доброте и привести примеры проблемных ситуаций;<br /> | ||
+ | -понимают смысл пословиц;<br /> | ||
+ | -легко запоминают и воспроизводят информацию;<br /> | ||
+ | -стремятся к самостоятельной деятельности;<br /> | ||
+ | -любознательные, с охотой включаются в образовательную деятельность. | ||
== Визитная карточка == | == Визитная карточка == | ||
https://cloud.mail.ru/public/3GGh/5MuYVNrLw | https://cloud.mail.ru/public/3GGh/5MuYVNrLw | ||
== Эссе == | == Эссе == | ||
− | [https://cloud.mail.ru/public/ | + | [https://cloud.mail.ru/public/TB5H/Sqdm64GVM Эссе «Современный педагог дошкольной образовательной организации XXI века »] |
Текущая версия на 15:34, 15 мая 2020
«Вечным законом да будет: учить и учиться всему через примеры, наставления и применение на деле». (Ян Амос Коменский)
Содержание
О себе
Здравствуйте, уважаемые гости! Рада вас приветствовать на личной странице. Меня зовут Кокарева Ксения Владимировна. С 2018 года я работаю воспитателем детского сада №15. Мой первый шаг в профессии сделан, детский сад стал важнейшей частью моей жизни! Ежедневная улыбка воспитанников, их любовь и открытость не дают сомневаться, что выбран правильный жизненный путь.
Быть воспитателем не просто,
Ведь деток много, он – один
Их обучать по мере роста,
Чтоб каждый стал вдруг вундеркинд.
Кого погладить по головке,
Ну а кого и наказать.
И знать различные уловки,
Чтоб завлекать уметь ребят.
Быть воспитателем – прекрасно!
Быть мамой – тысячам детей.
И ежедневно, ежечасно
Ставать счастливей и мудрей!
Образование: среднее профессиональное образование ГОАУ ЯО Рыбинский профессионально-педагогический колледж, специальность «Дошкольное образование», квалификация-воспитатель детей дошкольного возраста.
Продолжаю обучение в ФГБОУ ВО «Ярославский государственный педагогический университет им. К.Д. Ушинского» по специальности – Психолого- педагогическое образование, профиль "Психология образования".
Место работы: муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 15
Должность: воспитатель
Стаж работы:1,8 месяцев
Учеба в педагогическом колледже
"Сколько б ты ни жил, всю жизнь следует учиться" (Сенека Луций Анней)
Мои успехи
- Диплом за 1 место в конкурсе "За лучшее занятие с детьми дошкольного возраста"
- Грамота за высокие достижения в учебной деятельности, активное участие в студенческом самоуправлении"
- Сертификат "Лучшее портфолио портала ProfiJump"
- Сертификат за участие в обучающем семинаре "Использование робототехнического набора "LegoEducation WeDo"
- Сертификат за участие в обучающем семинаре "Использование мини-роботов Bee-bot в образовательном процессе"
- Диплом I степени "Экологические основы природопользования"
Мои рабочие моменты
Воспитатель является для детей
путевым огоньком, искрой, от которой
в сердцах детей разогревается пламя
любви к науке, стремление к знанию, к
развитию личных способностей, талантов.
Детский сад - это второй дом для меня и моих маленьких друзей,которые проводят в нем большую часть своего времени, в нем учатся общаться, дружить, познают окружающий мир.
Мои достижения в работе
- Сертификат участника онлайн-семинара "Развитие профессиональной компетенции педагога дошкольной образовательной организации в условиях реализации ФГОС ДО".
- Сертификат участника онлайн-семинара "Современные требования к планированию образовательной деятельности в соответствии с ФГОС ДО"
- Диплом "Новогодний серпантин".
- Диплом победителя на тему "День матери".
- Благодарность за участие в конкурсе "Новогодний серпантин".
- Диплом за 2 место в муниципальной выставке "Бумажная фантазия"
- Благодарность за участие в выставке-конкурсе масленичной куклы "Сударыня Масленица"
- Благодарность за помощь в проведении и поддержку акции "Белый цветок"
- Грамота за соревнование "Самый спортивный детский сад".
Достижения в спорте
«Для соразмеренности, красоты и здоровья требуется не только образование в области наук и искусства, но и занятия всю жизнь физическими упражнениями, гимнастикой». (Гиппократ)
Я всегда любила активные развлечения. Сколько себя помню, всегда играла в разнообразные подвижные игры. И получала от этого невероятное удовольствие!Именно поэтому родители отдали меня в лёгкую атлетику. Это очень интересный вид спорта, в котором необходимо проявлять быструю реакцию, хорошую координацию движений, концентрацию. Этот спорт захватывал меня целиком!
Моя методическая копилка
Родительское собрание "Доброта".
Картотека игр "Уроки добра".
Пословицы о добре
Уроки добра для детей.
"Вежливые слова".
Занятие
Занятие "Дорогою добра".
Аннотация к занятию
Воспитатель -Кокарева Ксения Владимировна
Возрастная группа – старший дошкольный возраст (5-6 лет)
Тема занятия - «Дорогою добра»
Вид занятия- интегрированное
УМК: Планирование и реализация процесса организованной образовательной деятельности выстраивались в соответствии с основной общеобразовательной программой дошкольного образования муниципального дошкольного образовательного учреждения детского сада № 15, разработанной на основе Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования, "Примерной основной программы дошкольного образования", одобренной решением ФУМО по общему образованию (протокол от 20 мая 2015 года №2/15), методических материалов комплексной образовательной программы дошкольного образования «Детство» (СПб.: ООО "ИЗДАТЕЛЬСТВО "ДЕТСТВО-ПРЕСС", 2016 г.)
Цель- формирование представлений детей о доброте как о ценном качестве человека.
Программное содержание :
Обучающие задачи:
-формировать у детей первичные представления о нравственных нормах и ценностях, принятых в обществе;
-обобщать знания дошкольников о доброте, о её роли в жизни каждого человека.
Развивающие задачи:
-создать условия для развития познавательных процессов ( память, внимание, воображение);
-активизировать и обогащать словарный запас детей за счет слов, обозначающих различные эмоции.
Воспитывающие задачи:
-воспитывать у детей доброе, уважительное отношение к окружающим людям, эмоциональную отзывчивость, самостоятельность.
Планируемые результаты:'''
-дети могут рассказать о доброте и привести примеры проблемных ситуаций;
-понимают смысл пословиц;
-легко запоминают и воспроизводят информацию;
-стремятся к самостоятельной деятельности;
-любознательные, с охотой включаются в образовательную деятельность.
Визитная карточка
https://cloud.mail.ru/public/3GGh/5MuYVNrLw
Эссе
Эссе «Современный педагог дошкольной образовательной организации XXI века »