Онлайн киноклуб — различия между версиями

Материал из IOC
Перейти к: навигация, поиск
 
(не показаны 2 промежуточные версии этого же участника)
Строка 1: Строка 1:
 
<font size=2 color=#B22222><center>'''[[Профессиональное сообщество педагогов, реализующих внеурочную деятельность|На страницу Профессиональное сообщество педагогов, реализующих внеурочную деятельность]]'''</center></font>
 
<font size=2 color=#B22222><center>'''[[Профессиональное сообщество педагогов, реализующих внеурочную деятельность|На страницу Профессиональное сообщество педагогов, реализующих внеурочную деятельность]]'''</center></font>
 +
<font size=2 color=#B22222><center>'''[[Профессиональное сообщество педагогов, реализующих внеурочную деятельность/Материалы по организации внеурочной деятельности|На страницу Материалы по организации внеурочной деятельности]]'''</center></font>
 
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="height: 100px; width: 100%;  background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto;"
 
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="height: 100px; width: 100%;  background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto;"
 
| style="width: 20%;  background-color: #FDF5E6; border: 0px solid #d15c0f; vertical-align: top;"|
 
| style="width: 20%;  background-color: #FDF5E6; border: 0px solid #d15c0f; vertical-align: top;"|
Строка 13: Строка 14:
  
 
Апрельская тема площадки в рамках муниципального методического объединения педагогов, курирующих внеурочную деятельность, посвящена  видео, киноресурсам, которые можно использовать в рамках  внеурочной деятельности. Данная тема актуальна:
 
Апрельская тема площадки в рамках муниципального методического объединения педагогов, курирующих внеурочную деятельность, посвящена  видео, киноресурсам, которые можно использовать в рамках  внеурочной деятельности. Данная тема актуальна:
* во-первых, в условиях режима самоизоляции и позволяет реализовывать внеурочную деятельность дистанционно;
+
* во-первых, в условиях режима самоизоляции позволяет реализовывать внеурочную деятельность дистанционно;
 
* во-вторых, видеоресурсы способствуют формированию ценностных установок у школьников.
 
* во-вторых, видеоресурсы способствуют формированию ценностных установок у школьников.
  
Строка 25: Строка 26:
 
Притча о добре https://www.youtube.com/watch?v=BWfBP5sTW18<br />
 
Притча о добре https://www.youtube.com/watch?v=BWfBP5sTW18<br />
 
Мудрая притча про семью https://www.youtube.com/watch?v=4QEohP799vQ<br />
 
Мудрая притча про семью https://www.youtube.com/watch?v=4QEohP799vQ<br />
Невыученный урок 14/41 <br />
+
Невыученный урок 14/41 https://www.youtube.com/watch?time_continue=460&v=nvOCymhDos0&feature=emb_logo<br />
 
Бумеранг добра https://www.youtube.com/watch?v=e-6g2nfEELE<br />
 
Бумеранг добра https://www.youtube.com/watch?v=e-6g2nfEELE<br />
 
Пусть это будет не зря https://www.youtube.com/watch?v=mKvnbVw1P5Y<br />
 
Пусть это будет не зря https://www.youtube.com/watch?v=mKvnbVw1P5Y<br />

Текущая версия на 08:38, 2 декабря 2020

На страницу Профессиональное сообщество педагогов, реализующих внеурочную деятельность
На страницу Материалы по организации внеурочной деятельности

"Онлайн киноклуб:
короткометражные фильмы как ресурс формирования
ценностных установок обучающихся в рамках внеурочной деятельности"

VD Kino 1.png

Уважаемые коллеги!

Апрельская тема площадки в рамках муниципального методического объединения педагогов, курирующих внеурочную деятельность, посвящена видео, киноресурсам, которые можно использовать в рамках внеурочной деятельности. Данная тема актуальна:

  • во-первых, в условиях режима самоизоляции позволяет реализовывать внеурочную деятельность дистанционно;
  • во-вторых, видеоресурсы способствуют формированию ценностных установок у школьников.

Основная задача площадки – представить подборку видеоматериалов различной тематики по направлениям внеурочной деятельности, поделиться опытом, найти единомышленников и выявить адреса успешного опыта использования короткометражных фильмов во внеурочной деятельности.

Всех заинтересованных приглашаем к сотрудничеству!

Духовно-нравственное направление

Фильм МАМА https://youtu.be/jpmMazUYNPY
Притча о добре https://www.youtube.com/watch?v=BWfBP5sTW18
Мудрая притча про семью https://www.youtube.com/watch?v=4QEohP799vQ
Невыученный урок 14/41 https://www.youtube.com/watch?time_continue=460&v=nvOCymhDos0&feature=emb_logo
Бумеранг добра https://www.youtube.com/watch?v=e-6g2nfEELE
Пусть это будет не зря https://www.youtube.com/watch?v=mKvnbVw1P5Y
Нюрка https://www.youtube.com/watch?v=cjHfjQaNHuI&feature=emb_rel_pause

Социальное направление

Лень учиться https://www.youtube.com/watch?v=jWKZJuE1RP0
15 лучших социальных роликов https://say-hi.me/podborki/15-luchshix-socialnyx-rolikov.html
Точка кипения https://www.youtube.com/watch?v=ltlak9QA4M8

Общеинтеллектуальное направление

Финансовая грамотность школьникам https://www.youtube.com/watch?v=0G-7zOHEUPw&feature=emb_rel_pause
https://www.youtube.com/watch?v=tfjovurpl2E&feature=emb_title

Общекультурное направление

Россия – это мы https://www.youtube.com/watch?v=92qb0CMCFMA

Спортивно-оздоровительное направление

Инфографика https://www.youtube.com/watch?v=Ld7XD0QZjko
За здоровый образ жизни! https://www.youtube.com/watch?v=1KtfY33CI28
Здоровый образ жизни https://www.youtube.com/watch?v=j0aOf7GN1nY
Мультфильм о пользе здорового образа жизни https://www.youtube.com/watch?v=-VwE__DHVYc