Участник:Кокарева Ксения Владимировна — различия между версиями

Материал из IOC
Перейти к: навигация, поиск
(Эссе)
(Занятие)
 
(не показано 20 промежуточных версий этого же участника)
Строка 134: Строка 134:
 
Файл:YCms1e628f0.jpg|
 
Файл:YCms1e628f0.jpg|
 
</gallery>
 
</gallery>
 +
 +
 +
== Моя методическая копилка ==
 +
[[Файл:S1200.jpg|мини|центр]]
 +
[https://cloud.mail.ru/public/2SLi/51WEksG4j Родительское собрание "Доброта".]<br />
 +
 +
[https://cloud.mail.ru/public/4noA/37emK3Uxv Картотека игр "Уроки добра".]<br />
 +
[https://cloud.mail.ru/public/3JTM/5gXgLM3oi Пословицы о добре]<br />
 +
[https://cloud.mail.ru/public/5Nd3/5kzfDAF6o Уроки добра для детей.]<br />
 +
[https://cloud.mail.ru/public/4Mxm/2b5oUMi4c "Вежливые слова".]
 +
 +
<br />
 +
 +
== Занятие ==
 +
[https://cloud.mail.ru/public/44k1/42V53ktzx Занятие "Дорогою добра".]<br />
 +
<br />
 +
<br />
 +
<small><small><big>'''''Аннотация к занятию'''''<br />
 +
<br />
 +
''Воспитатель -''Кокарева Ксения Владимировна<br />
 +
''Возрастная группа –'' старший дошкольный возраст (5-6 лет)<br />
 +
''Тема занятия -'' «Дорогою добра»<br />
 +
''Вид занятия-'' интегрированное<br />
 +
''УМК:'' Планирование и реализация процесса организованной образовательной  деятельности выстраивались в соответствии с основной общеобразовательной программой дошкольного образования муниципального дошкольного образовательного учреждения детского сада № 15, разработанной на основе Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования, "Примерной основной программы дошкольного образования", одобренной решением ФУМО по общему образованию (протокол от 20 мая 2015 года №2/15), методических материалов комплексной образовательной программы дошкольного образования «Детство» (СПб.: ООО "ИЗДАТЕЛЬСТВО "ДЕТСТВО-ПРЕСС", 2016 г.)<br />
 +
 +
'''''Цель-''''' формирование представлений детей о доброте как о ценном качестве человека.<br />
 +
'''''Программное содержание :'''''<br />
 +
''Обучающие задачи:''<br />
 +
-формировать у детей первичные представления о нравственных нормах и ценностях, принятых в обществе;<br />
 +
-обобщать знания дошкольников о доброте, о её роли в жизни каждого человека.<br />
 +
 +
''Развивающие задачи:''<br />
 +
-создать условия для развития познавательных процессов ( память, внимание, воображение);<br />
 +
-активизировать и обогащать словарный запас детей за счет слов, обозначающих различные эмоции.<br />
 +
 +
'''''Воспитывающие задачи:'''''<br />
 +
-воспитывать у детей доброе, уважительное отношение к окружающим людям, эмоциональную отзывчивость, самостоятельность.<br />
 +
'''<br />
 +
 +
'''''Планируемые результаты:''''''''<br />
 +
-дети могут рассказать о доброте и привести примеры проблемных ситуаций;<br />
 +
-понимают смысл пословиц;<br />
 +
-легко запоминают и воспроизводят информацию;<br />
 +
-стремятся к самостоятельной деятельности;<br />
 +
-любознательные, с охотой включаются в образовательную деятельность.
  
 
== Визитная карточка ==
 
== Визитная карточка ==

Текущая версия на 15:34, 15 мая 2020

«Вечным законом да будет: учить и учиться всему через примеры, наставления и применение на деле». (Ян Амос Коменский)

2KAAgCz0cmE.jpg



О себе

Здравствуйте, уважаемые гости! Рада вас приветствовать на личной странице. Меня зовут Кокарева Ксения Владимировна. С 2018 года я работаю воспитателем детского сада №15. Мой первый шаг в профессии сделан, детский сад стал важнейшей частью моей жизни! Ежедневная улыбка воспитанников, их любовь и открытость не дают сомневаться, что выбран правильный жизненный путь.


Быть воспитателем не просто,
Ведь деток много, он – один
Их обучать по мере роста,
Чтоб каждый стал вдруг вундеркинд.
Кого погладить по головке,
Ну а кого и наказать.
И знать различные уловки,
Чтоб завлекать уметь ребят.
Быть воспитателем – прекрасно!
Быть мамой – тысячам детей.
И ежедневно, ежечасно
Ставать счастливей и мудрей!


Образование: среднее профессиональное образование ГОАУ ЯО Рыбинский профессионально-педагогический колледж, специальность «Дошкольное образование», квалификация-воспитатель детей дошкольного возраста.

Продолжаю обучение в ФГБОУ ВО «Ярославский государственный педагогический университет им. К.Д. Ушинского» по специальности – Психолого- педагогическое образование, профиль "Психология образования".

Место работы: муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 15

Должность: воспитатель

Стаж работы:1,8 месяцев

Учеба в педагогическом колледже

"Сколько б ты ни жил, всю жизнь следует учиться" (Сенека Луций Анней)

Мои успехи

  • Диплом за 1 место в конкурсе "За лучшее занятие с детьми дошкольного возраста"
  • Грамота за высокие достижения в учебной деятельности, активное участие в студенческом самоуправлении"
  • Сертификат "Лучшее портфолио портала ProfiJump"
  • Сертификат за участие в обучающем семинаре "Использование робототехнического набора "LegoEducation WeDo"
  • Сертификат за участие в обучающем семинаре "Использование мини-роботов Bee-bot в образовательном процессе"
  • Диплом I степени "Экологические основы природопользования"

Мои рабочие моменты

Воспитатель является для детей путевым огоньком, искрой, от которой в сердцах детей разогревается пламя любви к науке, стремление к знанию, к развитию личных способностей, талантов.

Детский сад - это второй дом для меня и моих маленьких друзей,которые проводят в нем большую часть своего времени, в нем учатся общаться, дружить, познают окружающий мир.

5si-VzuMGbw.jpg

Мои достижения в работе

  • Сертификат участника онлайн-семинара "Развитие профессиональной компетенции педагога дошкольной образовательной организации в условиях реализации ФГОС ДО".
  • Сертификат участника онлайн-семинара "Современные требования к планированию образовательной деятельности в соответствии с ФГОС ДО"
  • Диплом "Новогодний серпантин".
  • Диплом победителя на тему "День матери".
  • Благодарность за участие в конкурсе "Новогодний серпантин".
  • Диплом за 2 место в муниципальной выставке "Бумажная фантазия"
  • Благодарность за участие в выставке-конкурсе масленичной куклы "Сударыня Масленица"
  • Благодарность за помощь в проведении и поддержку акции "Белый цветок"
  • Грамота за соревнование "Самый спортивный детский сад".

Достижения в спорте

«Для соразмеренности, красоты и здоровья требуется не только образование в области наук и искусства, но и занятия всю жизнь физическими упражнениями, гимнастикой». (Гиппократ)

Я всегда любила активные развлечения. Сколько себя помню, всегда играла в разнообразные подвижные игры. И получала от этого невероятное удовольствие!Именно поэтому родители отдали меня в лёгкую атлетику. Это очень интересный вид спорта, в котором необходимо проявлять быструю реакцию, хорошую координацию движений, концентрацию. Этот спорт захватывал меня целиком!

CQW264dvEdE.jpg


Моя методическая копилка

S1200.jpg

Родительское собрание "Доброта".

Картотека игр "Уроки добра".
Пословицы о добре
Уроки добра для детей.
"Вежливые слова".


Занятие

Занятие "Дорогою добра".


Аннотация к занятию

Воспитатель -Кокарева Ксения Владимировна
Возрастная группа – старший дошкольный возраст (5-6 лет)
Тема занятия - «Дорогою добра»
Вид занятия- интегрированное
УМК: Планирование и реализация процесса организованной образовательной деятельности выстраивались в соответствии с основной общеобразовательной программой дошкольного образования муниципального дошкольного образовательного учреждения детского сада № 15, разработанной на основе Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования, "Примерной основной программы дошкольного образования", одобренной решением ФУМО по общему образованию (протокол от 20 мая 2015 года №2/15), методических материалов комплексной образовательной программы дошкольного образования «Детство» (СПб.: ООО "ИЗДАТЕЛЬСТВО "ДЕТСТВО-ПРЕСС", 2016 г.)

Цель- формирование представлений детей о доброте как о ценном качестве человека.
Программное содержание :
Обучающие задачи:
-формировать у детей первичные представления о нравственных нормах и ценностях, принятых в обществе;
-обобщать знания дошкольников о доброте, о её роли в жизни каждого человека.

Развивающие задачи:
-создать условия для развития познавательных процессов ( память, внимание, воображение);
-активизировать и обогащать словарный запас детей за счет слов, обозначающих различные эмоции.

Воспитывающие задачи:
-воспитывать у детей доброе, уважительное отношение к окружающим людям, эмоциональную отзывчивость, самостоятельность.

Планируемые результаты:'''
-дети могут рассказать о доброте и привести примеры проблемных ситуаций;
-понимают смысл пословиц;
-легко запоминают и воспроизводят информацию;
-стремятся к самостоятельной деятельности;
-любознательные, с охотой включаются в образовательную деятельность.

Визитная карточка

https://cloud.mail.ru/public/3GGh/5MuYVNrLw

Эссе

Эссе «Современный педагог дошкольной образовательной организации XXI века »