Ситуация 2 (8-9 классы) — различия между версиями
Материал из IOC
(Новая страница: «<font size=2 color=#B22222><center>'''Игра Гражданин правового государства 8-9 классы|На страницу номина…») |
|||
| Строка 3: | Строка 3: | ||
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto;" | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto;" | ||
|style="width: 100%; {{Градиент|left|#F1FEDF, #CEDCB8, #F1FEDF}}"| | |style="width: 100%; {{Градиент|left|#F1FEDF, #CEDCB8, #F1FEDF}}"| | ||
| − | |||
| − | |||
<spoiler text="Письменное обращение"> | <spoiler text="Письменное обращение"> | ||
| − | + | В историях западных миллиардеров есть одна общая деталь: все они уже на первых курсах университета разрабатывали какой-то большой проект. Свои первые предпринимательские опыты они ставили еще в возрасте 12–16 лет. В этом возрасте формируется характер, основные жизненные установки. Это говорит о том, что формирование бизнес-сознания начинается еще на уровне школы. А может ли современный русский школьник открыть собственное дело? | |
| + | |||
| + | Вы--как раз, тот самый школьник! Сможете ли вы в России начать бизнес в 14 лет? Сможете нанимать работников? | ||
| Строка 14: | Строка 14: | ||
| − | '''<big>Форма для ответа</big>''' | + | '''<big>[https://docs.google.com/forms/d/1KLhCWWwlk4eC2QNKIMHJyIL7zos0ke55PP7ahwbzjRY/edit?usp=sharing Форма для ответа]</big>''' |
|} | |} | ||
Текущая версия на 15:34, 26 января 2022
|
|
