Инклюзивное образование — различия между версиями

Материал из IOC
Перейти к: навигация, поиск
 
(не показано 8 промежуточных версий 2 участников)
Строка 1: Строка 1:
{|style="width: 100%; align:center; background-color:#d9b7a0; border: 8px solid #faf0e6;" 
 
|
 
 
{| cellpadding="1" cellspacing="1" style="height: 200px; width: 100%;  background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto;"
 
{| cellpadding="1" cellspacing="1" style="height: 200px; width: 100%;  background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto;"
 
| style="width: 20%; background-color: #faf0e6; border: 0px solid #f2e8c9; vertical-align: top;"|
 
| style="width: 20%; background-color: #faf0e6; border: 0px solid #f2e8c9; vertical-align: top;"|
Строка 12: Строка 10:
 
|}
 
|}
  
{| cellpadding="1" cellspacing="4" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
+
{| cellpadding="7" cellspacing="7" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 
| style="width: 100%; background-color:#d9b7a0; border: 0px solid #B03060; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 6px; -moz-border-radius-bottomleft: 6px; -moz-border-radius-topright: 6px; -moz-border-radius-bottomright: 6px;" rowspan="2" |
 
| style="width: 100%; background-color:#d9b7a0; border: 0px solid #B03060; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 6px; -moz-border-radius-bottomleft: 6px; -moz-border-radius-topright: 6px; -moz-border-radius-bottomright: 6px;" rowspan="2" |
 
<div style="margin: 0; padding: -27px 0 0 0; sans-serif; font-size: 90%; text-align: right; line-height: 100%;">
 
<div style="margin: 0; padding: -27px 0 0 0; sans-serif; font-size: 90%; text-align: right; line-height: 100%;">
Строка 43: Строка 41:
 
Inkl Seminar 04 5.jpg
 
Inkl Seminar 04 5.jpg
 
</gallery>
 
</gallery>
 +
[[Медиа:Lotozapaxov.pdf|Методические рекомендации по использованию дидактического игрового пособия «Лото запахов»]]<br />Гуляева Н. В., учитель – дефектолог (тифлопедагог) детского сада № 10; Попова И. Е., воспитатель детского сада № 10                                ;
  
 +
[[Медиа:Malenkiixudojnik.pdf|Методические рекомендации по использованию дидактического игрового пособия «Маленький художник»]]<br />Тальянцева Л.П., учитель – дефектолог (тифлопедагог) детского сада № 10
 +
 +
[[Медиа:Ygaday na ohup.pdf|Методические рекомендации по использованию дидактического игрового пособия «Угадай на ощупь»]]<br /> Коржева М. М., учитель – дефектолог (тифлопедагог) детского сада № 10
 +
 +
[[Медиа:Zvukovaypamiaty.pdf|Методические рекомендации по использованию дидактического игрового пособия «Звуковая память»]]<br />
 +
Гуляева Н.В., учитель – дефектолог (тифлопедагог) детского сада № 10
 +
  
 
'''С 9 апреля по 25 мая 2018 года''' приглашаем принять участие в сетевом конкурсе  педагогического мастерства  по созданию образовательных ресурсов [[Конкурс Педагогические инициативы в инклюзивном образовании|"Педагогические инициативы в инклюзивном образовании"]]
 
'''С 9 апреля по 25 мая 2018 года''' приглашаем принять участие в сетевом конкурсе  педагогического мастерства  по созданию образовательных ресурсов [[Конкурс Педагогические инициативы в инклюзивном образовании|"Педагогические инициативы в инклюзивном образовании"]]

Текущая версия на 09:39, 5 мая 2023

Посмотреть событие
Добро пожаловать
на виртуальную площадку
информационно-методической поддержки
по инклюзивному образованию
В каждом человеке – солнце. Только дайте ему светить.

Д.Б. Шоу

Новости раздела

24 апреля 2023 года состоялся практико-ориентированный семинар для педагогов и специалистов ДОУ, работающих с детьми с ОВЗ по теме «Современные практики сопровождения и ранней коррекционной помощи детям с ОВЗ в дошкольной организации», на котором свой опыт работы представили педагоги детского сада № 10 и № 116. Педагоги дошкольных организаций познакомились с интересными дидактическими игровыми пособиями для работы с детьми с ОВЗ, направленные на развитие речи, обоняния, тактильно – кинестетического, слухового и зрительного восприятия.

Методические рекомендации по использованию дидактического игрового пособия «Лото запахов»
Гуляева Н. В., учитель – дефектолог (тифлопедагог) детского сада № 10; Попова И. Е., воспитатель детского сада № 10  ;

Методические рекомендации по использованию дидактического игрового пособия «Маленький художник»
Тальянцева Л.П., учитель – дефектолог (тифлопедагог) детского сада № 10

Методические рекомендации по использованию дидактического игрового пособия «Угадай на ощупь»
Коржева М. М., учитель – дефектолог (тифлопедагог) детского сада № 10

Методические рекомендации по использованию дидактического игрового пособия «Звуковая память»
Гуляева Н.В., учитель – дефектолог (тифлопедагог) детского сада № 10


С 9 апреля по 25 мая 2018 года приглашаем принять участие в сетевом конкурсе педагогического мастерства по созданию образовательных ресурсов "Педагогические инициативы в инклюзивном образовании"


Координатор:

Ермакова Анна Геннадиевна, методист отдела психолого-педагогического сопровождения МУ ДПО "Информационно-образовательный Центр", тел: 29-80-65

Техническая поддержка:

Гусева Наталия Евгеньевна, методист отдела Инфотека МУ ДПО "Информационно-образовательный Центр", тел: 24-30-61

Источник — «http://iocryb.ru:1122/mediawiki/index.php?title=Инклюзивное_образование&oldid=39531»