Учебный проект 'Социальная информатика' — различия между версиями
(→Направляющие вопросы) |
(→Краткая аннотация проекта) |
||
Строка 15: | Строка 15: | ||
==Краткая аннотация проекта == | ==Краткая аннотация проекта == | ||
'''Краткое содержание проекта:''' | '''Краткое содержание проекта:''' | ||
+ | |||
+ | Развитие новых информационных технологий и их быстрое проникновение во все сферы жизни современного российского общества определяет направление проектной деятельности учащихся – «Социальная информатика». Мало какие факторы так влияют на социальную сферу общества (разумеется, находящихся в состоянии относительно спокойного развития, без войн и катаклизмов) как информатизация. | ||
+ | Работа над проектом поможет учащимся ответить на вопросы: | ||
+ | • о влиянии информатизации на развитие современного общества, | ||
+ | • о взаимодействии человека и компьютера и овладении современными информационно-коммуникационными технологиями в рамках развития информационного общества. | ||
+ | |||
'''Предметы:''' | '''Предметы:''' |
Версия 14:11, 5 апреля 2017
Содержание
Автор проекта
Виноградова Мария Юрьевна,
Осетрова Валентина Владимировна
Название проекта
Тема: Социальная информатика
Творческое название:
Визитка (прикрепить файл)
Краткая аннотация проекта
Краткое содержание проекта:
Развитие новых информационных технологий и их быстрое проникновение во все сферы жизни современного российского общества определяет направление проектной деятельности учащихся – «Социальная информатика». Мало какие факторы так влияют на социальную сферу общества (разумеется, находящихся в состоянии относительно спокойного развития, без войн и катаклизмов) как информатизация. Работа над проектом поможет учащимся ответить на вопросы: • о влиянии информатизации на развитие современного общества, • о взаимодействии человека и компьютера и овладении современными информационно-коммуникационными технологиями в рамках развития информационного общества.
Предметы:
обществознание, информатика
Возраст участников: ученики 10-11 класса
Приблизительная продолжительность проекта:
Планируемые результаты обучения
Направляющие вопросы
Основополагающий вопрос: Информационное общество. Миф или реальность?
Проблемные вопросы учебной темы: Мы - жители информационного общества?
Учебные вопросы:
1. Что такое информационное общество?
2. Каковы признаки информационного общества?
3. Какие существуют проблемы информационной безопасности?
4. Отличается ли информационное общество в разных странах мира?
5. Каков образ информационного будущего?
6. Что такое технология «форсайт»?