Сетевой проект "О, числа!" — различия между версиями

Материал из IOC
Перейти к: навигация, поиск
Строка 27: Строка 27:
  
 
Откуда появились числа? Где в практической жизни встречаемся с величинами, которые могут изменяться в противоположных направлениях? Почему числа имеют разные знаки? О чем они говорят? Какие действия с ними выполняем?
 
Откуда появились числа? Где в практической жизни встречаемся с величинами, которые могут изменяться в противоположных направлениях? Почему числа имеют разные знаки? О чем они говорят? Какие действия с ними выполняем?
 +
 +
== План проекта ==
 +
'''Полужирное начертание'''

Версия 17:52, 4 февраля 2018

Название проекта

"О, числа!"

Автор проекта

Манахова Ирина Михайловна, учитель математики СОШ №5

Приветствие

Уважаемые учащиеся, родители, педагоги!

Приглашаю всех мальчишек и девчонок отправиться в замечательную страну "Математика". Не забудьте взять с собой быстроту мысли, находчивость и смекалку.

Краткая аннотация проекта

Сетевой проект "О, числа!" реализуется в рамках ФГОС основного общего образования в предметной области "Математика" в 6-7 классах, который направлен на формирование общих способов интеллектуальной деятельности, характерных для математики и являющихся основой познавательной культуры, значимой для различных сфер человеческой деятельности.

Направляющие вопросы

Основополагающий вопрос

Как математика изменяет мир?

Проблемные вопросы

Что хотят сказать положительные и отрицательные числа? Где применяются эти числа в повседневной жизни?

Предметные вопросы

Откуда появились числа? Где в практической жизни встречаемся с величинами, которые могут изменяться в противоположных направлениях? Почему числа имеют разные знаки? О чем они говорят? Какие действия с ними выполняем?

План проекта

Полужирное начертание