Сетевой проект "Волшебный мир кукол" — различия между версиями

Материал из IOC
Перейти к: навигация, поиск
Строка 28: Строка 28:
  
 
Продолжительность проекта-30 дней.
 
Продолжительность проекта-30 дней.
 +
 +
== Планируемые результаты ==
 +
 +
Дошкольники очень впечатлительны и быстро поддаются эмоциональному воздействию. Они активно включаются в действия, отвечают на вопросы, задаваемые куклами, охотно выполняют их поручения. Эмоционально пережитый спектакль помогает определить отношения к происходящему, к действующим лицам и их поступкам, вызывает желание подражать положительным героям, и быть не похожими на отрицательных.

Версия 12:45, 6 февраля 2018

ФИО, место работы, должность

Смирнова Екатерина Александровна, детский сад № 83, воспитатель
Сочнева Оксана Владимировна, детский сад № 83, воспитатель

Название проекта

Волшебный мир кукол

Цель проекта

Проект направлен на развитие творческого воображения, фантазии, расширение кругозора, воспитание наблюдательности, внимания, аккуратности, гармонизацию отношений детей старшего дошкольного возраста, распознавать чувства других людей, формирование эмоционального отношения к действительности и людям.
Проект способствует активизации работы с родителями по изучению и закреплению знаний о кукольном театре, формирование готовности родителей к сотрудничеству с ДОУ. Структура проекта предполагает проведение ряда исследований по данному направлению в самостоятельной, совместной и образовательной деятельности. Результат проекта – кукольный спектакль «Теремок».

Предметная область

- художественное творчество
- игровая деятельность
- самостоятельная и образовательная деятельность

Категория участников

Дети старшего дошкольного возраста

Продолжительность проекта

Продолжительность проекта-30 дней.

Планируемые результаты

Дошкольники очень впечатлительны и быстро поддаются эмоциональному воздействию. Они активно включаются в действия, отвечают на вопросы, задаваемые куклами, охотно выполняют их поручения. Эмоционально пережитый спектакль помогает определить отношения к происходящему, к действующим лицам и их поступкам, вызывает желание подражать положительным героям, и быть не похожими на отрицательных.