Сетевой проект "Всё помнят Сити берега" — различия между версиями
(→Материалы по сопровождению проекта) |
(→План проекта) |
||
Строка 56: | Строка 56: | ||
'''Вторая группа''' выясняет: Кто участвовал в битве на Сити? | '''Вторая группа''' выясняет: Кто участвовал в битве на Сити? | ||
Создание галереи портретов князей. | Создание галереи портретов князей. | ||
+ | |||
+ | Выполни задание: игра "Найди пару" https://learningapps.org/display?v=pd9xad94318 | ||
'''Третья группа''' исследует: Как были вооружены русские и монгольские воины? | '''Третья группа''' исследует: Как были вооружены русские и монгольские воины? |
Версия 17:18, 27 марта 2018
Содержание
Название проекта
Тема: «Битва на Сити».
Творческое название: « Всё помнят Сити берега».
Автор проекта
Медведева Елена Анатольевна, учитель начальных классов
МОУ Брейтовская СОШ
Цитата или приветствие
Аннотация проекта
Сетевой проект "Все помнят Сити берега" реализуется в соответствии с требованиями ФГОС в рамках внеурочной деятельности начального общего образования по предметам «Окружающий мир». Одной из задач является воспитание гражданственности, патриотизма, умение ориентироваться в важнейших событиях и фактах прошлого и настоящего. Данный проект позволяет внедрить в образовательные программы краеведческий компонент, способствующий воспитанию любви к малой родине.
Визитка проекта
Прикрепить в формате https://cloud.mail.ru/public/9kbu/ygRKUuCSR
Направляющие вопросы
Основополагающий вопрос
Как сохранить память?
Проблемный вопрос
Что помнят Сити берега?
Предметные вопросы
- Каков маршрут монголо-татарских войск?
- Кто участвовал в битве на Сити?
- Как были вооружены русские и монгольские воины?
План проекта
1. этап. Подготовительный.
- Подготовка презентации и видеофильма для выявления представлений и интересов учащихся.
- Подбор информационных ресурсов по теме проекта: энциклопедии, художественная литература, интернет-ресурсы.
- Подборка демонстрационного материала и раздаточного материала.
2. этап. Проектировочный.
- Выяснение имеющиеся знания по этой теме (входной опрос). Пройдите, пожалуйста , опрос по ссылке https://testograf.ru/ru/oprosi/aktualnie/6f716ceb0d482f4c0.html
- Введение в проблематику проекта с помощью видеофильма и вводной презентации учителя.
- Формулирование проблемных и частных вопросов проекта, тем исследований.
- Планирование работы.
- Знакомство с критериями оценки работ.
3.этап. Практический
- Исследования, проводимые в рамках проекта:
Первая группа работают над вопросом: Каков маршрут монголо-татарских войск? Создание карты.
Вторая группа выясняет: Кто участвовал в битве на Сити? Создание галереи портретов князей.
Выполни задание: игра "Найди пару" https://learningapps.org/display?v=pd9xad94318
Третья группа исследует: Как были вооружены русские и монгольские воины? Создание картинного словаря.
- Самостоятельный поиск информации.
- Составление плана презентации.
- Оформление результатов
- Самооценивание презентаций участниками проекта
- Взаимооценка работ друг у друга.
4.этап. Заключительный
- Презентация результатов проекта .
- Подведение общих итогов.
- Изготовление буклета, подводящего итог работы.
Материалы по сопровождению проекта
Вводная презентация https://cloud.mail.ru/public/3Lny/hYE377pyo
Видеофильм " И помнят Сити берега" https://cloud.mail.ru/public/DNgT/Vy6wDXktF
Примеры работ участников проекта
.....
Средства оценивания
В начале, в ходе и после завершения проекта
Другие материалы
.....