Сетевой проект "Всё помнят Сити берега" — различия между версиями

Материал из IOC
Перейти к: навигация, поиск
(Примеры работ участников проекта)
(Средства оценивания)
Строка 91: Строка 91:
  
 
Входной опрос по ссылке https://testograf.ru/ru/oprosi/aktualnie/6f716ceb0d482f4c0.html
 
Входной опрос по ссылке https://testograf.ru/ru/oprosi/aktualnie/6f716ceb0d482f4c0.html
 +
 +
Лист самооценки https://cloud.mail.ru/public/Mii8/For1JMK22
  
 
=Другие материалы=
 
=Другие материалы=
 
.....
 
.....
 
[[Категория:ППК Организация проектной деятельности в сети Интернет]]
 
[[Категория:ППК Организация проектной деятельности в сети Интернет]]

Версия 13:30, 1 апреля 2018

Название проекта

Тема: «Битва на Сити».

Творческое название: « Всё помнят Сити берега».

Mea.76.1.jpg

Автор проекта

Медведева Елена Анатольевна, учитель начальных классов

МОУ Брейтовская СОШ

Цитата или приветствие

Аннотация проекта

Сетевой проект "Все помнят Сити берега" реализуется в соответствии с требованиями ФГОС в рамках внеурочной деятельности начального общего образования по предметам «Окружающий мир». Одной из задач является воспитание гражданственности, патриотизма, умение ориентироваться в важнейших событиях и фактах прошлого и настоящего. Данный проект позволяет внедрить в образовательные программы краеведческий компонент, способствующий воспитанию любви к малой родине.

Участниками проекта являются учащиеся 2-4 классов.

Визитка проекта

Прикрепить в формате https://cloud.mail.ru/public/8z5T/UKxByhgiN

Направляющие вопросы

Основополагающий вопрос

Как сохранить память?

Фильм "Дорогами победителей"https://cloud.mail.ru/public/LneJ/2Kaik4hA2

Проблемный вопрос

Что помнят Сити берега?

Предметные вопросы

  • Каков маршрут монголо-татарских войск?
  • Кто участвовал в битве на Сити?
  • Как были вооружены русские и монгольские воины?

План проекта

1. этап. Подготовительный.

  • Подготовка презентации и видеофильма для выявления представлений и интересов учащихся.
  • Подбор информационных ресурсов по теме проекта: энциклопедии, художественная литература, интернет-ресурсы.
  • Подборка демонстрационного материала и раздаточного материала.

2. этап. Проектировочный.

  • Введение в проблематику проекта с помощью видеофильма и вводной презентации учителя.
  • Формулирование проблемных и частных вопросов проекта, тем исследований.
  • Планирование работы.
  • Знакомство с критериями оценки работ.

3.этап. Практический

  • Исследования, проводимые в рамках проекта:

Первая группа работают над вопросом: Каков маршрут монголо-татарских войск? Создание карты.

Вторая группа выясняет: Кто участвовал в битве на Сити? Создание галереи портретов князей.

Третья группа исследует: Как были вооружены русские и монгольские воины? Создание картинного словаря.

  • Самостоятельный поиск информации.
  • Составление плана презентации.
  • Оформление результатов
  • Самооценивание презентаций участниками проекта
  • Взаимооценка работ друг у друга.

4.этап. Заключительный

  • Презентация результатов проекта .
  • Подведение общих итогов.
  • Изготовление буклета, подводящего итог работы.

Материалы по сопровождению проекта

Вводная презентация https://cloud.mail.ru/public/3Lny/hYE377pyo

Видеофильм " И помнят Сити берега" https://cloud.mail.ru/public/DNgT/Vy6wDXktF

Игра "Найди пару" https://learningapps.org/display?v=pd9xad94318

Примеры работ участников проекта

Коллаж https://cloud.mail.ru/public/5RFZ/9rQoYrt9G

Буклет https://cloud.mail.ru/public/7x4D/ePoqhrH1L

Стенгазета http://wikiwall.ru/wall/1dc28e93440019a4e63395ed5e6c45c2/f93dcde1d3e72092c5f46bb8b795b59f

Средства оценивания

Входной опрос по ссылке https://testograf.ru/ru/oprosi/aktualnie/6f716ceb0d482f4c0.html

Лист самооценки https://cloud.mail.ru/public/Mii8/For1JMK22

Другие материалы

.....