|
|
| Строка 14: |
Строка 14: |
| | ==<font color="#006699">Условия и правила конкурса:</font>== | | ==<font color="#006699">Условия и правила конкурса:</font>== |
| | <!--↓Писать ниже ↓--> | | <!--↓Писать ниже ↓--> |
| − | Объявляется конкурс видеороликов видеороликов о событиях метапредметной декады.
| |
| − | Побывайте на всех мероприятиях (или хотя бы на большинстве), попробуйте себя в роли репортера, журналиста, монтажера. Возможно вы создадите целую съемочную группу. Сделайте ролик в свободном стиле и представьте его на оценку комиссии. Не забудьте назвать работу и указать авторов.))))
| |
| − | Конкурсные работы принесите
| |
| − | * на флешке координаторам события
| |
| − | * скиньте в облако и пришлите ссылку в письме на "yum-lena@yandex.ru". В теме письма обязательно указать "конкурс видеороликов".
| |
| − | '''Обязательно проследи чтобы твоя работа появилась на портале не позднее 22 января.'''
| |
| − | Удачи всем!!!
| |
| − | <div style="float: left> '''Участники конкурса'''. </div>
| |
| − | <br> Приглашаем к участию учащихся 9-11 классов.
| |
| − | <div style="float: left> '''Сроки проведения'''. </div>
| |
| − | Прием работ с 11.01 по 21.01. Работа оценочной комиссии с 22.01 по 24.01.
| |
| − | Итоги конкурса '''25 января''' на закрытии декады.
| |
| − | <div style="float: left> '''Критерии оценивания'''. </div>
| |
| − | Максимальное количество баллов за конкурсную работу – 25.
| |
| − | {| class="wikitable"
| |
| − | |-
| |
| − | ! Критерий !! Описание !! Балл
| |
| − | |-
| |
| − | | Технический уровень || - ролик идет не менее 3 и не более 3,5 минут; <br> - используются продвинутые возможности программы создания видеороликов, кадры меняются четко (достаточно времени прочитать субтитры (при наличии) или рассмотреть картинку);<br> - операторское мастерство (качество съемки, качество звука);<br> -синхронизация музыки и изображения;<br> -видеопереходы. || 5 баллов
| |
| − | |-
| |
| − | | Языковой уровень || ''Содержание (5 баллов):'' Полнота раскрытия темы. Языковое оформление ролика и видеоряд в полном объеме раскрывает идею авторов. Высказывания и кадры синхронны, логичны и последовательны.<br> ''Организация (5 баллов):'' Наличие вступления: название темы видео, автора и класса (по желанию). Наличие заключения. Логичность изложения информации.<br> ''Языковое оформление (5 баллов):'' Используется разнообразная лексика. Грамматические ошибки отсутствуют. Живая речь ценится выше, чем титры. || 15 баллов
| |
| − | |-
| |
| − | | Художественный уровень и оригинальность || - оригинальность сценария (оригинальность идеи и содержания работы, творческая новизна); <br>- режиссура; <br>-подбор музыки; <br>- изображение четкое, контрастность используется правильно, кадры подобраны соответственно теме; <br>- порядок представления информации логичен и служит достижению определенного художественного эффекта. || 5 баллов
| |
| − | |}
| |
| | | | |
| | ==<font color="006699">Конкурсные работы:</font>== | | ==<font color="006699">Конкурсные работы:</font>== |
