Учебный проект '3 дня в Лондоне' — различия между версиями
(→Дидактические материалы) |
(→Направляющие вопросы) |
||
| Строка 35: | Строка 35: | ||
==Направляющие вопросы == | ==Направляющие вопросы == | ||
| − | '''Основополагающий вопрос:''' | + | '''Основополагающий вопрос:' |
| + | Почему люди путешествуют?'' | ||
'''Проблемные вопросы учебной темы:' | '''Проблемные вопросы учебной темы:' | ||
| Строка 42: | Строка 43: | ||
3.Как выглядит Лондон сегодня?'' | 3.Как выглядит Лондон сегодня?'' | ||
| − | '''Учебные вопросы:''' | + | '''Учебные вопросы:' |
| + | 1.Какие достопримечательности есть в Лондоне? | ||
| + | 2.Чем гордятся жители столицы? | ||
| + | 3.Чем знаменит музей Мадам Тюссо? | ||
| + | 4.Что вы знаете о современной архитектуре Лондона? | ||
| + | '' | ||
==План проекта== | ==План проекта== | ||
Версия 11:45, 8 мая 2018
Содержание
Автор проекта
Смирнова Наталья Николаевна
Название проекта
Тема:3 дня в Лондоне
Творческое название:3 дня в Лондоне
Краткая аннотация проекта
'Краткое содержание проекта:'Проект разработан в рамках учебной темы: Путешествие в Лондон, УМК «Enjoy English» М.З.Биболетовой, О.А.Денисенко, Н.Н.Трубаневой. Работая над данным проектом, учащиеся совершенствуют навыки аудирования, чтения, диалогической и монологической речи, письмо. Развивается их желание и умение самостоятельно изучать английский язык доступными им способами (интернет ресурсами). Практические занятия помогут учащимся закрепить лексику по теме, систематизировать знания, расширить кругозор. Данная деятельность направлена на активизацию знаний о достопримечательностях Лондона.
'Предметы:Английский Язык'
'Возраст участников:'5 класс
'Приблизительная продолжительность проекта:21 урок, 7 недель, включая самостоятельную работу учащихся'
Планируемые результаты обучения'После завершения проекта учащиеся приобретут следующие умения: - личностные: - формировать духовные ценности учащихся -. учить умению анализировать с целью выделения значимых признаков - высказываться на заданную тему, опираясь на ключевые слова / выражения -. определять цель учебной деятельности с помощью учителя и самостоятельно, искать средства её осуществления - развивать креативные способности, критическое мышление
- метапредметные: -овладеть обобщенными практическими умениями и навыками исследований.
- оценивать правильность или ошибочность выполнения учебной задачи.
- предметные: составлять связный рассказ о визите в Великобританию с опорой на предлагаемый план
- устно отвечать на вопросы о поездке в Лондон,
- используя заданные ключевые слова, воспринимать на слух высказывания школьников о Лондоне, восполняя опущенные слова в предложениях из прослушиваемых высказываний
Направляющие вопросы
Основополагающий вопрос:'
Почему люди путешествуют?
Проблемные вопросы учебной темы:' 1.Почему стоит поехать в столицу Великобритании? 2.Как можно познакомиться с новым местом? 3.Как выглядит Лондон сегодня?
Учебные вопросы:' 1.Какие достопримечательности есть в Лондоне? 2.Чем гордятся жители столицы? 3.Чем знаменит музей Мадам Тюссо? 4.Что вы знаете о современной архитектуре Лондона?
План проекта
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Вводная презентация учителя "3 дня в Лондоне"
Пример ученической работы
Ученическая работа "3 дня в Лондоне"
