Учебный проект "" — различия между версиями
(→Направляющие вопросы) |
(→План проекта) |
||
Строка 39: | Строка 39: | ||
3. Зачем человеку знать время? | 3. Зачем человеку знать время? | ||
− | |||
− | |||
==Публикация учителя == | ==Публикация учителя == |
Версия 20:50, 23 мая 2018
Содержание
Автор проекта
Разумова Екатерина Александровна
Иевлева Екатерина Николаевна
Название проекта
Часы в жизни каждого человека
Визитка (прикрепить файл)
Краткая аннотация проекта
Краткое содержание проекта: Проект разработан в рамках изучения темы «Рукотворная природа» учебного предмета окружающий мир, по УМК «Школа 2100» Проект посвящен изучению истории возникновения часов. В ходе проекта учащиеся узнают разные виды часов, познакомятся с историей их появления, узнают о значении и использовании часов в жизни человека. Учащиеся рассматривают вопрос необходимости использования часов для человека.
Предметы:окружающий мир, технология
Возраст участников:4 класс
Приблизительная продолжительность проекта:2 урока, 2 внеурочных занятия
Планируемые результаты обучения 1. Знать историю часов 2. Рассказать о значении часов в жизни человека 3. Научиться работать с информацией и медиа средствами, создавать различные формы устного, письменного, мультимедийного и сетевого общения 4. Научиться работать в команде, выполнять различные роли, в том числе роль решающего проблемы, принимающего решения, исследователя, документалиста 5. Научиться искать и размещать соответствующие ресурсы в сети Internet
Направляющие вопросы
Основополагающий вопрос:
Почему природу называют рукотворной?
Проблемные вопросы учебной темы:
Для чего человеку часы?
Учебные вопросы:
1. Как люди стали определять время?
2. Какие приборы появились для измерения времени?
3. Зачем человеку знать время?