По стопам Перельмана — различия между версиями
(→Краткая аннотация проекта) |
(→Направляющие вопросы) |
||
| Строка 49: | Строка 49: | ||
Сетевой проект "По следам Перельмана" реализуется в рамках ФГОС основного общего образования в предметной области "Математика", который направлен на формирование общих способов интеллектуальной деятельности, характерных для математики,физики и информатики, являющихся основой познавательной культуры, значимой для различных сфер человеческой деятельности. | Сетевой проект "По следам Перельмана" реализуется в рамках ФГОС основного общего образования в предметной области "Математика", который направлен на формирование общих способов интеллектуальной деятельности, характерных для математики,физики и информатики, являющихся основой познавательной культуры, значимой для различных сфер человеческой деятельности. | ||
| − | == Направляющие вопросы == | + | == Направляющие вопросы == <br /> |
| + | |||
[[Файл:vopros_43.jpg]]<br /> | [[Файл:vopros_43.jpg]]<br /> | ||
| − | === Основополагающий вопрос === | + | === Основополагающий вопрос === |
''Как Мы находили ответ на задачи Я.И.Перельмана?''<br /> | ''Как Мы находили ответ на задачи Я.И.Перельмана?''<br /> | ||
| − | === Проблемные вопросы === | + | === Проблемные вопросы === |
''Где применяются эти задачи в повседневной жизни?''<br /> | ''Где применяются эти задачи в повседневной жизни?''<br /> | ||
| Строка 65: | Строка 66: | ||
| − | === Предметные вопросы === | + | === Предметные вопросы === |
''Где в практической жизни мы встречаемся с числами –великанами?''<br /> | ''Где в практической жизни мы встречаемся с числами –великанами?''<br /> | ||
Версия 21:29, 26 ноября 2018
Содержание
Название проекта
Эмблема проекта
Автор проекта
Наджафова Ирина Камаловна
Учитель математики МОУ СОШ 43
Приветствие
Здравствуйте , дорогие друзья!
Вы выбрали этот проект не случайно!
Уверена,что вы зашли на эту страницу, потому что вас заинтересовала тема!
Перельман? Знаете ли вы этого выдающегося человека?
Обман зрения, газетный лист, лабиринт, лента Мебиуса-это те задачи ,
на которые нашел решение Яков Исидорович Перельман.
Давайте, вместе разберем некоторые вопросы и самостоятельно найдем ответы на них.
Обратная связь
Уважаемые участники сетевого проекта ,если у вас возникли вопросы и пожелания ,то перейдите на страничку «Обсуждение» и проконсультируйтесь с координатором проекта Наджафовой И.К.
Внимание!
Функция доступна только зарегистрированным пользователям ВикиИОЦ.
Категория участников
Проект составлен для учащихся 5-11 классов
Согласие родителей для участия детей в проекте Согласие родителей
Визитка проекта
Краткая аннотация проекта
Сетевой проект "По следам Перельмана" реализуется в рамках ФГОС основного общего образования в предметной области "Математика", который направлен на формирование общих способов интеллектуальной деятельности, характерных для математики,физики и информатики, являющихся основой познавательной культуры, значимой для различных сфер человеческой деятельности.
== Направляющие вопросы ==
Основополагающий вопрос
Как Мы находили ответ на задачи Я.И.Перельмана?
Проблемные вопросы
Где применяются эти задачи в повседневной жизни?
Чем требуется пользоваться, чтобы решить задачи?
Предметные вопросы
Где в практической жизни мы встречаемся с числами –великанами?
Что значит “Смотреть головой ” или” Задача про газетный лист”?
Как решать задачи про часы?
Где используются решения задач про взвешивание?
