Участник:Ефимова Анастасия Анатольевна — различия между версиями

Материал из IOC
Перейти к: навигация, поиск
(Новая страница: « ''"Жизнь - как езда на велосипеде. Чтобы сохранить равновесие, т…»)
 
Строка 1: Строка 1:
 
                                                 ''"Жизнь - как езда на велосипеде. Чтобы сохранить равновесие, ты должен двигаться"
 
                                                 ''"Жизнь - как езда на велосипеде. Чтобы сохранить равновесие, ты должен двигаться"
                                                                                                                      Альберт Энштейн.''
+
                                                                                                                    Альберт Эйнштейн.''
 +
 
 +
[[Файл:Anast.jpg|мини]]
 +
== Открывая занавес ==
 +
Когда тебя просят рассказать о себе, всегда невольно теряешься. Какую информацию предоставить собеседнику? Что ему будет интересно? Как именно себя подать? Все зависит от того, кем будет твой слушатель.
 +
Доброе утро, ребята! Желаю вам хорошего и плодотворного дня.
 +
Здравствуйте, ученики. Меня зовут Анастасия Анатольевна и сегодняшний урок проведу у вас я. Надеюсь на совместную работу.
 +
Добрый вечер, уважаемые родители. Сегодня нам нужно решить ряд важных вопросов…
 +
Привет, мам! Представляешь, сегодня на уроке мы вместе с учениками сочиняли стихотворение! Что значит, ни о чем, кроме уроков не говорю? Вот вчера мы, например, на батуты с классом ходили….
 +
Вместо представления мне хотелось бы пройти по тем ступеням, которые привели меня в Школу.
 +
=== Ступень первая ===
 +
В школе я восхищалась своей учительницей русского языка и литературы Шергиной Натальей Николаевной. Она умела мастерски заинтересовать учеников своими рассказами о жизни писателях, всегда очень личными и прочувствованными, рассуждениями о произведениях, трепетным отношением к предмету. На ее уроках можно было свободно высказывать свое мнение, рассуждать, спорить, делиться жизненными примерами. Именно она привила мне любовь к литературе.
 +
=== Ступень вторая ===
 +
ЯГПУ им. К. Д. Ушинского. Здесь для меня профессия учителя открылась с другой стороны, я заинтересовалась ею. С каждой новой педагогической практикой интерес пробуждался, раскрывался все больше. Особенно на меня повлияла практика в родной школе с любимой учительницей. Там я поняла, что мне хочется придумывать такие уроки, чтобы они увлекли учеников.
 +
[[Файл:Pract.jpg|мини]
 +
]
 +
=== Ступень третья ===
 +
Летние лагеря «Сахареж», «Восход». Именно там я поняла, что мне нравится проводить время с детьми, общаться с ними, выслушивать их переживания и рассуждения, придумывать конкурсы, мероприятия, совместные занятия. Мне хочется помогать им развиваться, поверить в себя и узнать, что они способны на многое.
 +
[[Файл:DSC00740kmk.jpg|мини|После победы в первом конкурсе лагеря]] [[Файл:DSC00775hh.jpg|мини|Дружный отряд]]
 +
=== Ступень четвертая ===
 +
Я влюблена в литературу, мне хочется углублять свои знания, расширять область, поэтому я поступаю в магистратуру. Год внутренних исканий и учеба подталкивают меня к школе. И вот я на пороге СОШ №27, в руках – документы для приема на работу, внутри – бешено колотящееся сердце. С волнением справиться трудно, все еще одолевают сомнения, но я поднимаюсь по ступеням и открываю дверь…
 +
[[Файл:L8LHgDBJgu0.jpg|мини|Успешное окончание магистратуры]]
 +
Сегодня я классный руководитель шестого класса, счастливый обладатель 115 детей, с которыми мы вместе ищем ответы на вечные вопросы, размышляем над хитросплетениями сюжетов, пытаемся представить себя на месте персонажей, рисуем комиксы, чтобы лучше запомнить правила русского языка, помогаем друг другу развиваться и узнавать новое.
 +
<gallery>[[Файл:DSC01766.jpg|мини|На игру в "Солнечный"!]]
 +
[[Файл:DSC01814.jpg|мини|Новогодний огонек]]
 +
[[Файл:F9ltmhy56bo.jpg|мини|Отдыхаем после трудной третьей четверти]]
 +
[[Файл:QY6WcS80mKs.jpg|мини|В батутном центре ]]
 +
[[Файл:Kld4760.jpg|мини]]
 +
</gallery>

Версия 19:35, 10 апреля 2019

                                               "Жизнь - как езда на велосипеде. Чтобы сохранить равновесие, ты должен двигаться"
                                                                                                                    Альберт Эйнштейн.
Anast.jpg

Открывая занавес

Когда тебя просят рассказать о себе, всегда невольно теряешься. Какую информацию предоставить собеседнику? Что ему будет интересно? Как именно себя подать? Все зависит от того, кем будет твой слушатель. Доброе утро, ребята! Желаю вам хорошего и плодотворного дня. Здравствуйте, ученики. Меня зовут Анастасия Анатольевна и сегодняшний урок проведу у вас я. Надеюсь на совместную работу. Добрый вечер, уважаемые родители. Сегодня нам нужно решить ряд важных вопросов… Привет, мам! Представляешь, сегодня на уроке мы вместе с учениками сочиняли стихотворение! Что значит, ни о чем, кроме уроков не говорю? Вот вчера мы, например, на батуты с классом ходили…. Вместо представления мне хотелось бы пройти по тем ступеням, которые привели меня в Школу.

Ступень первая

В школе я восхищалась своей учительницей русского языка и литературы Шергиной Натальей Николаевной. Она умела мастерски заинтересовать учеников своими рассказами о жизни писателях, всегда очень личными и прочувствованными, рассуждениями о произведениях, трепетным отношением к предмету. На ее уроках можно было свободно высказывать свое мнение, рассуждать, спорить, делиться жизненными примерами. Именно она привила мне любовь к литературе.

Ступень вторая

ЯГПУ им. К. Д. Ушинского. Здесь для меня профессия учителя открылась с другой стороны, я заинтересовалась ею. С каждой новой педагогической практикой интерес пробуждался, раскрывался все больше. Особенно на меня повлияла практика в родной школе с любимой учительницей. Там я поняла, что мне хочется придумывать такие уроки, чтобы они увлекли учеников. [[Файл:Pract.jpg|мини] ]

Ступень третья

Летние лагеря «Сахареж», «Восход». Именно там я поняла, что мне нравится проводить время с детьми, общаться с ними, выслушивать их переживания и рассуждения, придумывать конкурсы, мероприятия, совместные занятия. Мне хочется помогать им развиваться, поверить в себя и узнать, что они способны на многое.

После победы в первом конкурсе лагеря
Дружный отряд

Ступень четвертая

Я влюблена в литературу, мне хочется углублять свои знания, расширять область, поэтому я поступаю в магистратуру. Год внутренних исканий и учеба подталкивают меня к школе. И вот я на пороге СОШ №27, в руках – документы для приема на работу, внутри – бешено колотящееся сердце. С волнением справиться трудно, все еще одолевают сомнения, но я поднимаюсь по ступеням и открываю дверь…

Успешное окончание магистратуры

Сегодня я классный руководитель шестого класса, счастливый обладатель 115 детей, с которыми мы вместе ищем ответы на вечные вопросы, размышляем над хитросплетениями сюжетов, пытаемся представить себя на месте персонажей, рисуем комиксы, чтобы лучше запомнить правила русского языка, помогаем друг другу развиваться и узнавать новое.