|
|
| Строка 19: |
Строка 19: |
| | | | |
| | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="height: 50px; width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto;" class="mw-collapsible mw-collapsed wikitable" | | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="height: 50px; width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto;" class="mw-collapsible mw-collapsed wikitable" |
| − | !<font color="#006400">'''<big>Сетевая метапредметная декада "ФИНГРАМФЕСТ-2019"/big>'''</font> | + | !<font color="#006400">'''<big>Сетевая метапредметная декада "ФИНГРАМФЕСТ-2019"</big>'''</font> |
| | |- | | |- |
| | | | | | |
| − | <big>'''Что такое финансовая грамотность?'''<br> '''Финансовая грамотность''' - ''это способность принимать обоснованные решения и совершать эффективные действия в сферах, имеющих отношение к управлению финансами, для реализации жизненных целей и планов в текущий момент и будущие периоды.''</big>
| + | '''Что такое финансовая грамотность?'''<br> '''Финансовая грамотность''' - ''это способность принимать обоснованные решения и совершать эффективные действия в сферах, имеющих отношение к управлению финансами, для реализации жизненных целей и планов в текущий момент и будущие периоды.'' |
| | [[Файл: Gramotnost.jpg|400px|left]]'' | | [[Файл: Gramotnost.jpg|400px|left]]'' |
| − | <big>'''Что значит "финансово грамотный человек"?'''<br>
| + | '''Что значит "финансово грамотный человек"?'''<br> |
| | * Планирует своё благополучие. | | * Планирует своё благополучие. |
| | * Определяет финансовые цели и их приоритеты. | | * Определяет финансовые цели и их приоритеты. |
| Строка 37: |
Строка 37: |
| | * Осознанно выбирает услуги финансовых партнёров и строит долгосрочные доверительные отношения с финансовыми институтами. | | * Осознанно выбирает услуги финансовых партнёров и строит долгосрочные доверительные отношения с финансовыми институтами. |
| | * Планирует жизнь на пенсии, имеет пенсионный план.<br><br> | | * Планирует жизнь на пенсии, имеет пенсионный план.<br><br> |
| − | [[Файл: Img7.jpg|600px|center]]
| + | <br>Вниманию участников конкурсов и проектов декады <font color="#00000055"><b>«Финансовая грамотность. Фестиваль - 2019»</b></font>, итоги декады <br> будут подведены на церемонии закрытия<font color="#00000055"><b> 5 декабря 2019 года.<br><font> |
| − | <br><big>Вниманию участников конкурсов и проектов декады <font color="#00000055"><b>«Финансовая грамотность. Фестиваль - 2019»</b></font></big>, итоги декады <br> будут подведены на церемонии закрытия<font color="#00000055"><b> 5 декабря 2019 года.<br><font> | |
| − | | |
| | | | |
| | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto;" | | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto;" |
Версия 10:26, 31 января 2020
О себе:
Место работы: Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 30
Должность: заместитель директора по УВР
Статус: руководитель-проектировщик
Образование: высшее
О работе:
Я люблю искать новое в работе. Очень не просто угнаться за всеми новинками и веяниями в современных условиях. Стараюсь шагать в ногу со временем, вовлекать в этот процесс учащихся и педагогов.
Название проекта:
"Организация сетевого пространства учебных взаимодействий школьников в рамках метапредметных декад"
Материалы:
21 ноября 2019
ДЕКАДА
«ФинГрамФест-2019»
с 2016 года
«ФинГрамФест-2019»
Семинар для зам. директоров «Организация сетевого взаимодействия через Образовательный портал СОШ №30» 26.09.2019 Г.
Семинар «Организация сетевого взаимодействия в ОУ» 24.12.2019 г.
| Сетевая метапредметная декада "ФИНГРАМФЕСТ-2019"
|
|
Что такое финансовая грамотность?
Финансовая грамотность - это способность принимать обоснованные решения и совершать эффективные действия в сферах, имеющих отношение к управлению финансами, для реализации жизненных целей и планов в текущий момент и будущие периоды.
Что значит "финансово грамотный человек"?
- Планирует своё благополучие.
- Определяет финансовые цели и их приоритеты.
- Ведёт учет расходов и доходов.
- Живёт по средствам.
- Минимизирует долги.
- Формирует резервный фонд на непредвиденные расходы.
- Разумно инвестирует и преумножает капитал.
- Пользуется услугами финансовых консультантов.
- Разбирается в финансовых инструментах, получает актуальную информацию и новые знания.
- Учится сам и передаёт свои знания близким ему людям.
- Осознанно выбирает услуги финансовых партнёров и строит долгосрочные доверительные отношения с финансовыми институтами.
- Планирует жизнь на пенсии, имеет пенсионный план.
Вниманию участников конкурсов и проектов декады «Финансовая грамотность. Фестиваль - 2019», итоги декады
будут подведены на церемонии закрытия 5 декабря 2019 года.
==Календарь мероприятий==
| Название |
Сроки проведения |
|
| День единого текста |
21 Ноября
|
| Конкурс постеров по финансовой тематике |
21 Ноября
|
| Конкурс постеров по финансовой тематике |
20 Ноября
|
| Сетевые конкурсы |
15-25 Ноября
|
| Финансовый универсарий |
28 Ноября
|
| Метапредметная суббота |
30 Ноября
|
| Закрытие метапредметной декады "ФинГрамФест" |
5 декабря
|
|
Мероприятия метапредметной декады "Финансовая грамотность"
 ПЛАН ДЕКАДЫ «Финансовая грамотность. Фестиваль - 2019»
КОНКУРСЫ
|
|
| Конкурс "Лучшие деньги"
|
|
Участники конкурса придумайте для своего класса деньги (название денежной единицы, изображения которые будут на различных купюрах и монетах), продумайте разные степени защиты, нарисуйте их в любом графическом редакторе (4-11 класс), 2-3 класс рисунок .
Задачи конкурса:
- стимулирование творческой активности в области информационных технологий;
- приобретение участниками навыков работы с инструментами компьютерной графики;
- расширять кругозор школьников в области финансовой грамотности;
- повышение интереса к самостоятельной творческой деятельности;
- повышение интереса к использованию компьютерных программ в учебной и практической деятельности;
- популяризация современных направлений графики;
- пропаганда творческих достижений и повышение художественной культуры обучающихся;
- поддержка одаренной молодежи;
- привлечение к творческой деятельности детей с ограниченными возможностями, способствование их социальной адаптации и психологической реабилитации.
Состав организационного комитета::
- Юматова Елена Викторовна Заместитель директора по УВР СОШ №30
- Катеренчук Екатерина Сергеевна Учитель информатики СОШ №30
- Богданова Вероника Игоревна Учитель информатики СОШ №30
|
Материалы события:
размещены на страничке конкурса ЛУЧШИЕ ДЕНЬГИ
|
|
| конкурс «Лучшая викторина»
|
|
Участники конкурса придумывали викторину на тему "Какие сказочные герои самые богатые и каковы источники их богатства" .
Задачи конкурса:
- повышение читательской грамотности;
- расширять кругозор школьников в области финансовой грамотности;
- повышение интереса к самостоятельной творческой деятельности;
- поддержка одаренной молодежи;
- привлечение к творческой деятельности детей с ограниченными возможностями, способствование их социальной адаптации и психологической реабилитации.
Состав организационного комитета:
- Юматова Елена Викторовна Заместитель директора по УВР СОШ №30
- Катеренчук Екатерина Сергеевна Учитель информатики СОШ №30
- Богданова Вероника Игоревна Учитель информатики СОШ №30
|
Материалы события:
размещены на страничке конкурса Лучшая викторина
|
|
| конкурс "Лучший обучающий фильм"
|
Информация
Участники конкурса придумайте сюжет и снимите обучающий видеоролик на тему "Зачем вести семейный бюджет или почему родители не могут покупать всё, что хочется детям" .
Задачи конкурса:
- дать участникам конкурса возможность попробовать себя в качестве различных профессий театра и кино;
- расширять кругозор школьников в области финансовой грамотности;
- повышение интереса к самостоятельной творческой деятельности;
- поддержка одаренной молодежи;
- привлечение к творческой деятельности детей с ограниченными возможностями, способствование их социальной адаптации и психологической реабилитации.
Состав организационного комитета:
- Юматова Елена Викторовна Заместитель директора по УВР СОШ №30
- Катеренчук Екатерина Сергеевна Учитель информатики СОШ №30
- Богданова Вероника Игоревна Учитель информатики СОШ №30
Материалы события:
размещены на страничке конкурса Лучшая викторина
|
|
Информация
Участники конкурса запишите аудиообращение о важности понимания того, что в жизни могут возникнуть сложные ситуации и что к этому необходимо быть готовым в финансовом отношении.
Задачи конкурса:
- расширять кругозор школьников в области финансовой грамотности;
- повышение интереса к самостоятельной творческой деятельности;
- поддержка одаренной молодежи;
- привлечение к творческой деятельности детей с ограниченными возможностями, способствование их социальной адаптации и психологической реабилитации.
|
Состав организационного комитета:
- Юматова Елена Викторовна Заместитель директора по УВР СОШ №30
- Зиновичева Елена Генриховна Учитель истории и обществознания СОШ №30
- Богданова Вероника Игоревна Учитель информатики СОШ №30
Материалы события:
размещены на страничке конкурса Лучшее аудиообращение
|
|
Участники конкурса сочините стихотворение о том, как контролировать семейные расходы и зачем это нужно?
Задачи конкурса:
- расширять кругозор школьников в области финансовой грамотности;
- создание условий для интеллектуального развития и поддержки одаренных детей.
- содействие творческому самовыражению и личностному развитию учащихся.
- пропаганда и популяризация детского литературного творчества.
- привлечение к творческой деятельности детей с ограниченными возможностями, способствование их социальной адаптации и психологической реабилитации.
Состав организационного комитета:
- Преловская Мария Анатольевна, учитель начальных классов первой категории;
- Бушинова Марина Алексеевна, учитель начальных классов, высшей категории, Почетный работник общего образования РФ ;
- Макарова Арина Николаевна, учитель русского языка и литературы,
- Шутова Жанна Николаевна, председатель жюри, учитель русского языка и литературы высшей категории;
Материалы события:
размещены на страничке конкурса Лучшие стихи
|
|
