ФИНГРАМФЭСТ события — различия между версиями
Материал из IOC
(→Материалы для классных часов:) |
|||
Строка 94: | Строка 94: | ||
==<font color="#00000055">Материалы для классных часов:</font>== | ==<font color="#00000055">Материалы для классных часов:</font>== | ||
[[Файл:Book-icon.png|30px|link=]] '''''Классные часы 2-3 класс ''''' <br> | [[Файл:Book-icon.png|30px|link=]] '''''Классные часы 2-3 класс ''''' <br> | ||
+ | [https://fmc.hse.ru/data/2016/05/24/1131584571/0.%20Программа.pdf Учебная программа]<br> | ||
+ | [https://fmc.hse.ru/data/2016/05/24/1131586251/1.%20Что%20такое%20деньги%201.pdf Материалы для учащихся]<br> | ||
+ | [https://fmc.hse.ru/data/2016/05/24/1131586145/2.%20Деньги%20в%20семье.pdf Материалы для учащихся 2]<br> | ||
+ | [https://fmc.hse.ru/data/2016/05/24/1131587189/4.%20Для%20учителя%202-4%20кл..pdf Методические рекомендации для учителя]<br> | ||
+ | [https://fmc.hse.ru/data/2016/05/24/1131587464/5.%20Для%20родителей%202-4%20кл..pdf Материалы для родителей]<br> | ||
+ | [https://fmc.hse.ru/data/2016/05/24/1131587396/КИМ.pdf Контрольные измерительные материалы]<br> | ||
+ | [[Файл:Book-icon.png|30px|link=]] '''''Классные часы 4 класс ''''' <br> | ||
+ | [https://fmc.hse.ru/data/2019/02/19/1192148847/978-5-408-04168-8%20Учебная%20программа%20БЛОК%204.pdf Учебная программа]<br> | ||
+ | [https://fmc.hse.ru/data/2019/02/19/1192148743/978-5-408-04170-1%20Материалы%20для%20учащихся%20БЛОК%204.pdf Материалы для учащихся]<br> | ||
+ | [https://fmc.hse.ru/data/2019/02/19/1192148125/978-5-408-04172-5%20Методические%20рекомендации%20для%20учителя%20БЛОК%204.pdf Материалы для учителя]<br> | ||
+ | [https://fmc.hse.ru/data/2019/02/19/1192148102/978-5-408-04171-8%20Материалы%20для%20родителей%20БЛОК%204.pdf Материалы для родителей]<br> | ||
+ | [https://fmc.hse.ru/data/2019/02/19/1192148105/978-5-408-04169-5%20Рабочая%20тетрадь%20БЛОК%204.pdf Рабочая тетрадь]<br> | ||
+ | [[Файл:Book-icon.png|30px|link=]] '''''Классные часы 5-7 класс ''''' <br> | ||
+ | [https://fmc.hse.ru/data/2019/02/19/1192136640/978-5-408-04084-1%20Учебная%20программа%20БЛОК%205-7.pdf Учебная программа]<br> | ||
+ | [https://fmc.hse.ru/data/2019/02/19/1192146843/978-5-408-04086-5%20Материалы%20для%20учащихся%20БЛОК%205-7.pdf Материалы для учащихся]<br> | ||
+ | [https://fmc.hse.ru/data/2019/02/19/1192136565/978-5-408-04088-9%20Методические%20рекомендации%20для%20учителя%20БЛОК%205-7.pdf Методические рекомендации для учителя]<br> | ||
+ | [https://fmc.hse.ru/data/2019/02/19/1192136056/978-5-408-04087-2%20Материалы%20для%20родителей%20БЛОК%205-7.pdf Материалы для родителей]<br> | ||
+ | [https://fmc.hse.ru/data/2019/02/19/1192147863/978-5-408-04085-8%20Рабочая%20тетрадь%20БЛОК%205-7.pdf Рабочая тетрадь]<br> | ||
+ | [[Файл:Book-icon.png|30px|link=]] '''''Классные часы 8-9 класс ''''' <br> | ||
+ | [https://fmc.hse.ru/data/2019/02/19/1192137045/978-5-408-04117-6%20Учебная%20программа%20БЛОК%208-9.pdf Учебная программа]<br> | ||
+ | [https://fmc.hse.ru/data/2019/02/19/1192146112/978-5-408-04119-0%20Материалы%20для%20учащихся%20БЛОК%208-9.pdf Материалы для учащихся]<br> | ||
+ | [https://fmc.hse.ru/data/2019/02/19/1192136967/978-5-408-04121-3%20Методические%20рекомендации%20для%20учителя%20БЛОК%208-9.pdf Методические рекомендации для учителя]<br> | ||
+ | [https://fmc.hse.ru/data/2019/02/19/1192137854/978-5-408-04120-6%20Материалы%20для%20родителей%20БЛОК%208-9.pdf Материалы для родителей]<br> | ||
+ | [https://fmc.hse.ru/data/2019/02/19/1192145947/978-5-408-04118-3%20Рабочая%20тетрадь%20БЛОК%208-9.pdf Рабочая тетрадь]<br> | ||
+ | [[Файл:Book-icon.png|30px|link=]] '''''Классные часы 10-11 класс ''''' <br> | ||
+ | [https://fmc.hse.ru/data/2019/02/19/1192139451/978-5-408-04061-2%20Учебная%20программа%20БЛОК%2010-11.pdf Учебная программа]<br> | ||
+ | [https://fmc.hse.ru/data/2019/02/19/1192146150/978-5-408-04063-6%20Материалы%20для%20учащихся%20БЛОК%2010-11.pdf Материалы для учащихся]<br> | ||
+ | [https://fmc.hse.ru/data/2019/02/19/1192139607/978-5-408-04065-0%20Методичесике%20рекомендации%20для%20учителя%20БЛОК%2010-11.pdf Методические рекомендации для учителя]<br> | ||
+ | [https://fmc.hse.ru/data/2019/02/19/1192139638/978-5-408-04064-3%20Материалы%20для%20родителей%20БЛОК%2010-11.pdf Материалы для родителей]<br> | ||
+ | [https://fmc.hse.ru/data/2019/02/19/1192145991/978-5-408-04062-9%20Рабочая%20тетрадь%20БЛОК%2010-11.pdf Рабочая тетрадь]<br> | ||
− | |||
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="height: 50px; width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto;" class="mw-collapsible mw-collapsed wikitable" | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="height: 50px; width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto;" class="mw-collapsible mw-collapsed wikitable" | ||
!<font color="#00000055">'''<big>Образовательный туризм</big>'''</font> | !<font color="#00000055">'''<big>Образовательный туризм</big>'''</font> | ||
Строка 103: | Строка 132: | ||
| style="width: 60%; border: 0px solid #800000; vertical-align: top;"|<div style="height: 320px; overflow: auto; padding: 1px; font-size: 10pt" > | | style="width: 60%; border: 0px solid #800000; vertical-align: top;"|<div style="height: 320px; overflow: auto; padding: 1px; font-size: 10pt" > | ||
[[Файл: Derevo_tekst.jpg|250px|left]] | [[Файл: Derevo_tekst.jpg|250px|left]] | ||
+ | |||
==<font color="#00000055">Информация</font>== | ==<font color="#00000055">Информация</font>== | ||
В течении декады каждый класс посетит экспозиции музеев нашего города, посвященные нашим <font color="#00000055"> ВЕЛИКИМ ЗЕМЛЯКАМ</font>. | В течении декады каждый класс посетит экспозиции музеев нашего города, посвященные нашим <font color="#00000055"> ВЕЛИКИМ ЗЕМЛЯКАМ</font>. |
Версия 14:46, 18 февраля 2020
День единого текста | ||
---|---|---|
|
Школьный конкурс «Финансовые истории» | ||
---|---|---|
В целях расширения знаний о знаменитых земляках, развития интереса к литературному и музыкальному творчеству, значимости общечеловеческих ценностей, проводится конкурс песни «Поэты – песенники земли Рыбинской».
Задачи конкурса:
Сроки проведения: с 5 по 14 марта 2019 года. Конкурс состоит из следующих организационных этапов:
Фотоотчет с мероприятия:
|