Учебный проект "Вода в решете" — различия между версиями
(→Краткая аннотация проекта) |
(→Краткая аннотация проекта) |
||
| Строка 29: | Строка 29: | ||
'''Планируемые результаты обучения''' | '''Планируемые результаты обучения''' | ||
| + | Планируемые результаты обучения: | ||
| + | • личностные: | ||
| + | - коммуникативность в информационном обмене и ролевом взаимодействии; | ||
| + | - толерантность | ||
| + | • метапредметные: | ||
| + | - умение проводить наблюдения природных явлений; | ||
| + | - анализировать явления, раскрывать их характерные признаки, систематизировать, излагать суждения о причинах и следствиях наблюдаемых явлений; | ||
| + | - самостоятельно принимать решения; | ||
| + | - представлять результаты работы в форме презентации, короткого сообщения, информационного бюллетеня или буклета; | ||
| + | - сотрудничать с товарищами, работая в группе | ||
| + | - участвовать в дискуссии по обсуждаемым проблемам; | ||
| + | • предметные: | ||
| + | Студенты должны знать: | ||
| + | - понятия: поверхностное натяжение, смачивание; | ||
| + | - модель жидкости. | ||
| + | Студенты должны уметь: | ||
| + | описывать: модель жидкости, вредное воздействие синтетических моющих средств на живую природу. | ||
==Направляющие вопросы == | ==Направляющие вопросы == | ||
Версия 13:32, 15 апреля 2016
Содержание
Автор проекта
Енина Валентина Ивановна, преподаватель Рыбинского профессионально-педагогического колледжа
Название проекта
Тема:
Поверхностное натяжение жидкости
Творческое название:
"Вода в решете"
Краткая аннотация проекта
Краткое содержание проекта:
Данный проект реализуется в рамках изучения раздела физики «Молекулярная физика».
При работе над проектом концентрируется внимание студентов на следующих темах курса физики: поверхностное натяжение жидкости, смачивание.
Участников проекта ждет исследовательская работа; консультации учителей-предметников; выполнение творческих заданий; создание собственных публикаций и презентаций; участие в конкурсе творческих заданий, которые будут представлены на итоговой конференции.
Предметы: Физика
Возраст участников: Учебный проект предназначен для студентов 1 курса
Приблизительная продолжительность проекта: 2 недели
Планируемые результаты обучения Планируемые результаты обучения: • личностные: - коммуникативность в информационном обмене и ролевом взаимодействии; - толерантность • метапредметные: - умение проводить наблюдения природных явлений; - анализировать явления, раскрывать их характерные признаки, систематизировать, излагать суждения о причинах и следствиях наблюдаемых явлений; - самостоятельно принимать решения; - представлять результаты работы в форме презентации, короткого сообщения, информационного бюллетеня или буклета; - сотрудничать с товарищами, работая в группе - участвовать в дискуссии по обсуждаемым проблемам; • предметные: Студенты должны знать: - понятия: поверхностное натяжение, смачивание; - модель жидкости. Студенты должны уметь: описывать: модель жидкости, вредное воздействие синтетических моющих средств на живую природу.
Направляющие вопросы
Основополагающий вопрос:
Проблемные вопросы учебной темы:
Учебные вопросы:
