Конкурс программ и практик в сфере социокультурной интеграции детей с ограниченными возможностями здоровья — различия между версиями

Материал из IOC
Перейти к: навигация, поиск
Строка 2: Строка 2:
 
| style="width: 20%; background-color: #faf0e6; border: 0px solid #f2e8c9; vertical-align: top;"|
 
| style="width: 20%; background-color: #faf0e6; border: 0px solid #f2e8c9; vertical-align: top;"|
  
[[Файл:Inkl.png|130px|left|link=]]
+
[[Файл:Inkl.png|160px|left|link=]]
 
<div style="text-align: center;"><font color="#EE7A27" size="5">'''''Сетевой конкурс программ и практик'''''</font></div>
 
<div style="text-align: center;"><font color="#EE7A27" size="5">'''''Сетевой конкурс программ и практик'''''</font></div>
 
<div style="text-align: center;"><font color="#8B4513" size="5">'''''в сфере социокультурной интеграции'''''</font></div>
 
<div style="text-align: center;"><font color="#8B4513" size="5">'''''в сфере социокультурной интеграции'''''</font></div>

Версия 14:19, 3 марта 2021

Inkl.png
Сетевой конкурс программ и практик
в сфере социокультурной интеграции
детей с ограниченными возможностями здоровья



В каждом человеке – солнце. Только дайте ему светить.

Д.Б. Шоу

О конкурсе

Цель - привлечение внимания педагогического сообщества к поиску новых путей и форм социокультурной интеграции детей с ограниченными возможностями здоровья. Социокультурная интеграция предполагает социальную адаптацию ребенка с ограниченными возможностями здоровья в общую систему социальных отношений и ценностей в процессе продуктивного взаимодействия с окружающей средой.

Задачи конкурса:

  • выявить лучшие программы и практики социокультурной интеграции детей с ограниченными возможностями здоровья и способствовать их диссеминации в педагогическое сообщество;
  • содействовать полноценному участию детей с ограниченными возможностями здоровья в жизни общества, развитию их творческого и интеллектуального потенциала,
  • способствовать обогащению городского электронного банка информационных и образовательных ресурсов (ГЭБ ИОР) учебно-методическими разработками инклюзивной направленности.
  • обеспечить методическое сопровождение педагогов при разработке электронного образовательного контента;
  • совершенствовать предметно-педагогические ИКТ-компетентности педагогов.
Номинации конкурса

  • творчество без границ;
  • уроки доброты;
  • жизнь без барьеров;
  • отдыхаем вместе;
  • рука помощи;
  • преодоление.


Итоги конкурса

Av shariki 1.png
Поздравляем победителей и призёров!