Сетевой конкурс видеороликов «Школа для всех» в сфере инклюзивного образования детей с ограниченными возможностями здоровья — различия между версиями

Материал из IOC
Перейти к: навигация, поиск
Строка 21: Строка 21:
  
 
|}
 
|}
 +
 +
<font size=3 color=#B55B02>'''''О конкурсе'''''</font>
 +
 +
----
 +
 +
<font color=#077677>'''''Цель'''''</font> - привлечение внимания педагогического сообщества к поиску новых путей и форм социокультурной интеграции детей с ограниченными возможностями здоровья. Социокультурная интеграция предполагает социальную адаптацию ребенка с ограниченными возможностями здоровья в общую систему социальных отношений и ценностей  в процессе продуктивного взаимодействия с окружающей средой.
 +
 +
<font color=#077677>'''''Задачи конкурса:'''''</font>
 +
 +
* выявить лучшие программы и практики социокультурной интеграции детей с ограниченными возможностями здоровья и способствовать их диссеминации в педагогическое сообщество;
 +
* содействовать полноценному участию детей с ограниченными возможностями здоровья в жизни общества, развитию их творческого и интеллектуального потенциала,
 +
* способствовать обогащению городского электронного банка информационных и образовательных ресурсов (ГЭБ ИОР) учебно-методическими разработками инклюзивной направленности.
 +
* обеспечить методическое сопровождение педагогов при разработке электронного образовательного контента;
 +
* совершенствовать предметно-педагогические ИКТ-компетентности педагогов.
 +
<font color=#077677>'''''Участники конкурса:'''''</font> педагогические работники из образовательных учреждений дошкольного, общего и дополнительного образования детей. В Конкурсе могут принять участие индивидуальные или коллективные разработчики (команда не более 3-х человек).

Версия 07:53, 16 марта 2022

School.jpeg
Сетевой конкурс видеороликов


«Школа для всех»,
в сфере инклюзивного образования детей
с ограниченными возможностями здоровья


О конкурсе


Цель - привлечение внимания педагогического сообщества к поиску новых путей и форм социокультурной интеграции детей с ограниченными возможностями здоровья. Социокультурная интеграция предполагает социальную адаптацию ребенка с ограниченными возможностями здоровья в общую систему социальных отношений и ценностей в процессе продуктивного взаимодействия с окружающей средой.

Задачи конкурса:

  • выявить лучшие программы и практики социокультурной интеграции детей с ограниченными возможностями здоровья и способствовать их диссеминации в педагогическое сообщество;
  • содействовать полноценному участию детей с ограниченными возможностями здоровья в жизни общества, развитию их творческого и интеллектуального потенциала,
  • способствовать обогащению городского электронного банка информационных и образовательных ресурсов (ГЭБ ИОР) учебно-методическими разработками инклюзивной направленности.
  • обеспечить методическое сопровождение педагогов при разработке электронного образовательного контента;
  • совершенствовать предметно-педагогические ИКТ-компетентности педагогов.

Участники конкурса: педагогические работники из образовательных учреждений дошкольного, общего и дополнительного образования детей. В Конкурсе могут принять участие индивидуальные или коллективные разработчики (команда не более 3-х человек).