Педагогическая копилка — различия между версиями
Материал из IOC
(→Из опыта работы) |
(→Из опыта работы) |
||
| Строка 9: | Строка 9: | ||
== '''Из опыта работы''' == | == '''Из опыта работы''' == | ||
| + | С материалами семинара «Метод проектов как средство достижения функциональной грамотности» 2022 г. Бондарь И.Ю. (лицей № 2), Мищенко М.В. («Кванториум») можно познакомиться [https://disk.yandex.ru/d/5rGtJVmF7xiIQw по ссылке]. | ||
| + | ---- | ||
Материалы семинара-практикума [https://disk.yandex.ru/d/dUuxSwGRKiBANw "Методы формирования функциональной грамотности обучающихся на уроках немецкого языка"]. | Материалы семинара-практикума [https://disk.yandex.ru/d/dUuxSwGRKiBANw "Методы формирования функциональной грамотности обучающихся на уроках немецкого языка"]. | ||
---- | ---- | ||
Версия 13:28, 30 мая 2023
| Главная | Мероприятия | |
|
|
Из опыта работы
С материалами семинара «Метод проектов как средство достижения функциональной грамотности» 2022 г. Бондарь И.Ю. (лицей № 2), Мищенко М.В. («Кванториум») можно познакомиться по ссылке.
Материалы семинара-практикума "Методы формирования функциональной грамотности обучающихся на уроках немецкого языка".
Ильина Ирина Петровна, учитель немецкого языка СОШ № 5, «Использование цифровых образовательных платформ wordwall.net и learningsnacks.de при изучении страноведческого материала на уроках иностранного языка»
Левичева Ольга Николаевна, учитель английского языка МОУ школа-интернат № 2, «Использование мобильного приложения Plickers в образовательном процессе»
