Работы участников
1.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ВОСПИТАНИЯ для организации летнего оздоровительного лагеря с дневным пребыванием детей «Веселая Академия» Смена «Орлята России»
Авторы составители: заместитель директора по воспитательной работе Беляева Светлана Александровна, педагог - организатор Ларина Екатерина Сергеевна, социальный педагог Ионова Мария Вадимовна
Руководитель программы - учитель начальных классов (руководитель лагеря) Королева Ольга Александровна
Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 20 имени П.И.Батова
г. Рыбинск ул. Полиграфская д.5, т. 8(4855) 26-47-96
Целевая группа: учащиеся в возрасте от 7 до 12 лет
Общее количество участников смены - 121 человек
Сроки проведения 29.05.2023 г -19.06.2023г
Место проведения: СОШ № 20 имени П.И. Батова
Краткая аннотация содержания:
цель воспитания: создание условий для личностного развития, самоопределения и социализации обучающихся на основе социокультурных, духовно-нравственных ценностей и принятых в российском обществе правил и норм поведения в интересах человека, семьи, общества и государства, формирование у обучающихся чувства патриотизма, гражданственности, уважения к памяти защитников Отечества и подвигам Героев Отечества, закону и правопорядку, человеку труда и старшему поколению, взаимного уважения, бережного отношения к культурному наследию и традициям многонационального народа Российской Федерации, природе и окружающей среде.
Задачи воспитания определены с учетом интеллектуально-когнитивной, эмоционально-оценочной, деятельностно-практической составляющих развития личности;
- создать условия для усвоения знаний, норм, духовно-нравственных ценностей, традиций, которые выработало российское общество (социально значимых знаний);
- сформировать и развить позитивное личностное отношение к национальным нормам, ценностям, традициям (их освоение, принятие);
- сформировать соответствующий этим нормам, ценностям, традициям социокультурный опыт поведения, общения, межличностных и социальных отношений, применения полученных знаний и сформированных отношений на практике (опыта нравственных поступков, социально значимых дел).
Этапы реализации с кратким описанием ключевых мероприятий:
Достижение цели и решение задач воспитания осуществляется в рамках всех направлений деятельности детского лагеря с учётом возрастных особенностей и определённых модулей реализации программы.
Реализация конкретных форм воспитательной работы воплощается в Календарном плане программы воспитания (Приложение), утвержденном на предстоящий год с учетом направлений, установленных в настоящей Программе воспитания.
Этапы реализации: стратом реализации программы является Торжественная линеЙка. посвящённая открытию смены. Это праздник, где каждый отряд готовит самопрезентацию и представляет тематическую эмблему, дивиз, Законы отряда и распределяет роли командиров и помощников в соответствии с должностями ДОО "Корабль "Мечта" (лоцман, боцман, вахтенный, капитан)
Центральным смысловым эпизодом служит Памятная дата военной истории России "День рождения Дважды Героя Советского Союза" П.И.Батова. Каждый отряд проходит квест -маршрут "Пройди путь Героя" , создает композиции и тематические плакаты, а также посещает Аллею Славы и участвует в митинге. Итогом смены является Линейка, посвящённая подведению итогов, каждый отряд получает награды и грамоты, которые заносят в Школьную книгу достижений и создаёт фотоальбом смены, который хранится в виртуальной экспозиции Музея истории школы "В начале жизни школу помню я..."
Каждый модуль программы реализуется через ряд мероприятий, которые отражены в календарном плане.По итогам проведения мероприятий отряды получают награды и баллы в экране активности экипажей - отрядов.
Ожидаемые результаты освоения программы
Обучающиеся научатся:
– осуществлять деятельность, способствующую формированию личности на основе присущей российскому обществу системы ценностей;
– пополнять информационные ресурсы, направленные на популяризацию исторического прошлого и настоящего города и региона;
– работать в группах, осуществлять коммуникативную деятельность со сверстниками, реализовывать социальные проекты.
– осуществлять творческую деятельность по созданию проектов, декоративно прикладного продукта, социальных реклам, сборников творческих работ, экскурсионных программ и буклетов;
– выступать с инициативами по организации познавательного мероприятия краеведческой, художественной и социально-гуманитарной направленности;
– распределять социальные роли, выступать в роли волонтёров и организаторов мероприятий лагеря.
Обучающиеся смогут научиться:
– осуществлять информационную, творческую, издательскую и социально –значимую деятельность в целях сохранения, пропаганды и распространения знаний в области краеведения (истории своего города и региона);
– издавать (выпускать) и реализовывать творческие проекты, посвящённые истории своего города и региона, осуществлять самопрезентацию выпускаемого продукта;
– принимать участие в мероприятиях, организованными туристско – краеведческими организациями центрами дополнительного образования.
Новизна программы заключается во включении ключевых традиционных мероприятий в модульное строение программы и реализацию тематической смены "Орлята России", которая способствует формированию устойчивого интереса к национальным особенностям и традициям своей страны, а также позволяет ребёнку принять участие во Всероссийских проектах, реализованных в школьном лагере. Программа направлена на формирование активной позиции и участие в самоуправлении школьного лагеря. Является ступенью реализации направлений деятельности РДДМ "Движение первых"
Кадрове обеспечение. Руководителями лагеря являются заместитель директор апо ОБ Треничева Ю.Н. и учитель начальных классов Королева О.А, В штатное расписании лагеря включены физорги (учителя физической культуры) и культорги (педагог-организатор и социальный педагог), которые реализуют программу лагеря. Воспитателями являются учителя ОО.
Ссылка на программу https://cloud.mail.ru/public/ggXq/qapbkL1kb
2.РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ВОСПИТАНИЯ для организации летнего оздоровительного лагеря с дневным пребыванием детей «Остров Дружбы»
Авторы составители: заместитель директора по воспитательной работе Будкина Анастасия Игоревна
Руководитель программы - заместитель директора по воспитательной работе Будкина Анастасия Игоревна
Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 43 г. Рыбинск ул. Баженова д.11, т. 8(4855) 21-19-69
Целевая группа: учащиеся в возрасте от 7 до 18 лет
Общее количество участников смены - 43 человека
Сроки проведения 29.05.2023 г - 22.06.2023г
Место проведения: СОШ № 43
Краткая аннотация содержания:
цель воспитания: создание условий для личностного развития, самоопределения и социализации обучающихся на основе социокультурных, духовно-нравственных ценностей и принятых в российском обществе правил и норм поведения в интересах человека, семьи, общества и государства, формирование у обучающихся чувства патриотизма, гражданственности, уважения к памяти защитников Отечества и подвигам Героев Отечества, закону и правопорядку, человеку труда и старшему поколению, взаимного уважения, бережного отношения к культурному наследию и традициям многонационального народа Российской Федерации, природе и окружающей среде.
Задачи воспитания определены с учетом интеллектуально-когнитивной, эмоционально-оценочной, деятельностно-практической составляющих развития личности;
- создать условия для усвоения знаний, норм, духовно-нравственных ценностей, традиций, которые выработало российское общество (социально значимых знаний);
- сформировать и развить позитивное личностное отношение к национальным нормам, ценностям, традициям (их освоение, принятие);
- сформировать соответствующий этим нормам, ценностям, традициям социокультурный опыт поведения, общения, межличностных и социальных отношений, применения полученных знаний и сформированных отношений на практике (опыта нравственных поступков, социально значимых дел).
Этапы реализации с кратким описанием ключевых мероприятий:
Достижение цели и решение задач воспитания осуществляется в рамках всех направлений деятельности детского лагеря с учётом возрастных особенностей и определённых модулей реализации программы.
Реализация конкретных форм воспитательной работы воплощается в Календарном плане программы воспитания (Приложение), утвержденном на предстоящий год с учетом направлений, установленных в настоящей Программе воспитания.
Этапы реализации: стратом реализации программы является Торжественная линеЙка. посвящённая открытию смены. Это праздник, где каждый отряд готовит самопрезентацию и представляет тематическую эмблему, дивиз, песню.
Каждый модуль программы реализуется через ряд мероприятий, которые отражены в календарном плане. По итогам проведения мероприятий отряды получают награды и баллы в экране активности.
Ожидаемые результаты освоения программы
Обучающиеся научатся:
– осуществлять деятельность, способствующую формированию личности на основе присущей российскому обществу системы ценностей;
– пополнять информационные ресурсы, направленные на популяризацию исторического прошлого и настоящего города и региона;
– работать в группах, осуществлять коммуникативную деятельность со сверстниками, реализовывать социальные проекты.
– осуществлять творческую деятельность по созданию проектов, декоративно прикладного продукта, социальных реклам, сборников творческих работ, экскурсионных программ и буклетов;
– выступать с инициативами по организации познавательного мероприятия краеведческой, художественной и социально-гуманитарной направленности;
– распределять социальные роли, выступать в роли волонтёров и организаторов мероприятий лагеря.
Обучающиеся смогут научиться:
– осуществлять информационную, творческую, издательскую и социально –значимую деятельность в целях сохранения, пропаганды и распространения знаний в области краеведения (истории своего города и региона);
– издавать (выпускать) и реализовывать творческие проекты, посвящённые истории своего города и региона, осуществлять самопрезентацию выпускаемого продукта;
– принимать участие в мероприятиях, организованными туристско – краеведческими организациями центрами дополнительного образования.
Рабочая программа воспитания "Остров Дружбы" СОШ № 43
3.
ПРОГРАММА ВОСПИТАНИЯ «Большое космическое путешествие»
для организации отдыха детей и их оздоровления в оздоровительном лагере с дневным пребыванием детей СОШ № 23 «Солнечный»
Авторы Программы:
- Ковалева Марина Анатольевна, заместитель директора по ВР;
- Яблочкова Наталия Алексеевна, педагог-организатор.
Общеобразовательное учреждение:
муниципальное общеобразовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа № 23 имени С.И. Грудинского
Адресат: разновозрастная группа, родители.
Аннотация
Оздоровительный лагерь «Солнечный» организуется на базе СОШ № 23 более 25 лет, он силен традициями, в том числе в воспитательной деятельности. За годы работы детского лагеря не только накоплен продуктивный опыт работы по воспитанию школьников в каникулярный период, но и успешно вписался в социокультурный облик города, успешно превратив этот опыт в традицию, став неотъемлемым и важным звеном социума.
Программа «Большое космическое путешествие» предлагает комплекс мероприятий, который включает всех детей в различные виды деятельности, направленные на творческое развитие детей, на развитие сотрудничества и взаимопонимание учащихся и учителей.
Цель Программы:
создание условий для личностного развития, самоопределения и социализации учащихся на основе социокультурных, духовно-нравственных ценностей и принятых в российском обществе правил и норм поведения в интересах человека, семьи, общества и государства, формирование у учащихся чувства патриотизма, гражданственности, уважения к памяти защитников Отечества и подвигам Героев Отечества, закону и правопорядку, человеку труда и старшему поколению, взаимного уважения, бережного отношения к культурному наследию и традициям многонационального народа Российской Федерации, природе и окружающей среде.
Задачи Программы:
- усвоение знаний, норм, духовно-нравственных ценностей, традиций, которые выработало российское общество (социально значимых знаний);
- формирование и развитие позитивных личностных отношений к этим нормам, ценностям, традициям (их освоение, принятие);
- приобретение социально значимых знаний, формирование отношения к традиционным базовым российским ценностям.
Ожидаемые результаты:
- сохранение и укрепление здоровья учащихся, выработка у них потребности ведения здорового образа жизни;
- улучшение психологического микроклимата во временном детском коллективе;
- реализация участниками смены своих индивидуальных способностей в различных видах деятельности: творческой, познавательной, спортивной, социальной, коммуникативной;
- повышение социальной активности у детей и подростков, понимание и принятие ими ответственности за собственные поступки и действия, развитие ценностного отношения к людям, природу, творчеству, правилам поведения, к культуре, труду, желание принимать участие в социально-полезной деятельности;
- повышение уровня социальной адаптированности учащихся, которое проявляется в принятии ими норм и правил поведения, в умении эффективно взаимодействовать с людьми, в знании своих сильных сторон личности и использовании их в целях самореализации;
- расширение профессионального кругозора участников смены;
- повышение уровня профессионального мастерства педагогами СОШ № 23 в организации воспитательной работы с детьми;
- удовлетворенность родителей (законных представителей) досуговой занятостью детей и результатами оздоровления.
Программа "Большое космическое путешествие" СОШ № 23 (открыть)
4.
ПРОГРАММА ВОСПИТАНИЯ школьного летнего оздоровительного лагеря с дневным пребыванием детей «18 дней вокруг света»
муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы № 26
Составили: Полянская Ольга Анатольевна, заместитель директора по УВР, начальник лагеря; Макарова Анастасия Олеговна, заместитель директора по ВР.
Возраст учащихся – 7-12 лет
Аннотация
Находясь в лагере с дневным пребыванием, дети ежедневно включаются в оздоровительный процесс, для которого характерны: упорядоченный ритм жизни, режим питания, закаливание, поддержка мышечного и эмоционального тонуса. Результатом осуществления оздоровительного направления является формирование потребности в здоровом образе жизни.
Это лагерь комплексного типа, оптимально совмещающий в себе черты оздоровительного отдыха (спорт, игры, прогулки, оздоровительные упражнения), творчества (массовые праздники, конкурсные программы и игровые мероприятия), реабилитация (доброжелательная атмосфера, адаптация и участие в общественной жизни, общественно-полезная деятельность, тесное общение детей и взрослых, коррекционно-воспитательная работа) и образование (участие в работе творческих мастерских, мастер-классов и т.п.).
Цель программы:
создание пространства, организованного для включения детей в творческую деятельность в целях удовлетворения каждым ребенком личных и общественно значимых потребностей, достижения понимания самоценности собственной личности и осознания своей роли в жизни окружающих его людей и общества.
Задачи программы:
- способствовать укреплению здоровья детей.
- содействовать овладению детьми первоначальными основами культуры исполнения и культуры восприятия.
- способствовать постижению детьми искусства общения, поведения, культуры речи.
- содействовать воспитанию гуманности и толерантности.
- способствовать освоению детьми основ культуры быта.
- содействовать развитию и повышению качества организации досуговой деятельности учащихся в общеобразовательном учреждении.
- оздоровление детей, формирование навыков здорового образа жизни.
Ожидаемые результаты.
По окончании реализации программы школьного оздоровительного лагеря с дневным пребыванием детей ожидаются следующие результаты:
-развитие социальной грамотности, активности, самостоятельности ребенка;
-оздоровление ребенка через возмещение, снятие напряжения, уравновешивание сил, отдых;
-развитие детского коллективизма: взаимопонимание, творческое самовыражение, целеустремленность, организованность, взаимодействие и самостоятельность, самоуправление, сотрудничество, психологический комфорт, взаимная требовательность, творческая инициатива, нравственные качества;
-психологическая удовлетворенность;
-получение новых знаний, умений и навыков;
-формирование познавательных интересов и мотивации;
-личностный рост каждого ребенка, проявляющийся в достижении определенных результатов в каком-либо виде деятельности, повышение самооценки;
-преодоление тревожности и страха перед школой, повышение уровня школьной зрелости;
-повышение коммуникативной культуры детей, закрепление навыков эффективного взаимодействия со взрослыми и сверстниками, формирование умений и основ правильного поведения, общения, культуры и досуга;
-закрепление навыков здорового образа жизни и безопасного поведения
-развитие у школьников интереса к занятиям физкультурой и спортом;
-расширение социального опыта;
Рабочая программа воспитания "18 дней вокруг света" https://disk.yandex.ru/i/QJ2c7h7Vi-_LBw
5.Программа воспитания летнего оздоровительного лагеря «Лучик» с дневным пребыванием детей на базе СОШ № 5.
Авторы составители: заместитель директора по воспитательной работе (начальник лагеря)- Голеухина Екатерина Михайловна, учитель начальных классов (заместитель начальника лагеря) - Кузнецова Дарья Сергеевна, учитель начальных классов - Клюева Анжелика Александровна, Петрова Наталья Борисовна.
Руководитель программы - заместитель директора по воспитательной работе Голеухина Екатерина Михайловна.
Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 5 г. Рыбинск ул. Моторостроителей, д.15, т. 8(4855) 24-52-85.
Целевая группа: учащиеся в возрасте от 7 до 12 лет.
Общее количество участников смены - 110 человек.
Сроки проведения 29.05.2023 г. - 22.06.2023 г.
Место проведения: СОШ № 5.
Аннотация
Аннотация: Ежегодно для учащихся на базе СОШ № 5 организуется работа летнего оздоровительного лагеря дневного пребывания детей «Лучик». В нём отдыхают учащиеся начальной и основной школы 7-12 лет. Обязательным является вовлечение в лагерь детей, находящихся в трудной жизненной ситуации (дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей; дети-инвалиды; дети, проживающие в малоимущих семьях; дети с ограниченными возможностями здоровья; дети с отклонениями в поведении, дети, находящиеся в социально опасном положении; дети участников СВО и др.). Над реализацией программы летнего оздоровительного лагеря с дневным пребыванием работает педагогический коллектив из числа лучших учителей школы совместно с работниками учреждений дополнительного образования, ГИБДД, учреждениями микросоциума. Центром воспитательной работы лагеря является ребенок и его стремление к реализации. А пребывание в лагеря для каждого ребенка – время получения новых знаний, приобретение навыков и жизненного опыта. Это возможно благодаря продуманной организованной системе планирования лагерной смены. Детям предоставлена свобода в определении содержания их отдыха.
Рабочая программа воспитания ЛОЛ "Лучик"
6.
Рабочая программа воспитания для организации летнего оздоровительного лагеря с дневным пребыванием детей "Непоседы"
Авторы программы: Ретивова М.В., Урвачева О.В.
Название организации: муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №21
Адрес организации, телефон: г. Рыбинск, ул. Молодежная , 32, 8-4855-21-05-22
Целевая группа (возраст детей): 7-17
Общее количество детей – участников: 35
Сроки проведения:29.05.2023-22.06.2023
Место проведения: г. Рыбинск, ул. Молодежная, д.32, СОШ №21
Краткая аннотация содержания
Цель: развитие личности, создание условий для самоопределения и социализации на основе социокультурных, духовно-нравственных ценностей и принятых в российском обществе правил и норм поведения в интересах человека, семьи, общества и государства, формирование у обучающихся чувства патриотизма, гражданственности, уважения к памяти защитников Отечества и подвигам Героев Отечества, закону и правопорядку, человеку труда и старшему поколению, взаимного уважения, бережного отношения к культурному наследию и традициям многонационального народа Российской Федерации, природе и окружающей среде.
Задачи воспитания школьного лагеря в СОШ №21: усвоение ими знаний норм, духовно-нравственных ценностей, традиций, которые выработало российское общество (социально значимых знаний); формирование и развитие личностных отношений к этим нормам, ценностям, традициям (их освоение, принятие); приобретение соответствующего этим нормам, ценностям, традициям социокультурного опыта поведения, общения, межличностных и социальных отношений, применения полученных знаний; достижение личностных результатов. Личностные результаты включают осознание российской гражданской идентичности, сформированность ценностей самостоятельности и инициативы, готовность обучающихся к саморазвитию, самостоятельности и личностному самоопределению, наличие мотивации к целенаправленной социально значимой деятельности, сформированность внутренней позиции личности как особого ценностного отношения к себе, окружающим людям и жизни в целом.
Воспитательная деятельность в СОШ №21 планируется и осуществляется на основе аксиологического, антропологического, культурно-исторического, системно-деятельностного, личностно-ориентированного подходов и с учётом принципов воспитания: гуманистической направленности воспитания, совместной деятельности детей и взрослых, следования нравственному примеру, безопасной жизнедеятельности, инклюзивности, возрастосообразности.
Ожидаемые результаты освоения программы
Обучающиеся научатся:
– осуществлять деятельность, способствующую формированию личности на основе присущей российскому обществу системы ценностей;
– пополнять информационные ресурсы, направленные на популяризацию исторического прошлого и настоящего города и региона;
– работать в группах, осуществлять коммуникативную деятельность со сверстниками, реализовывать социальные проекты.
– осуществлять творческую деятельность по созданию проектов, декоративно прикладного продукта, социальных реклам, сборников творческих работ, экскурсионных программ и буклетов;
– выступать с инициативами по организации познавательного мероприятия краеведческой, художественной и социально -гуманитарной направленности;
- распределять социальные роли, выступать в роли волонтёров и организаторов мероприятий лагеря.
Обучающиеся смогут научиться:
– осуществлять информационную, творческую, издательскую и социально –значимую деятельность в целях сохранения, пропаганды и распространения знаний в области краеведения (истории своего города и региона);
– издавать (выпускать) и реализовывать творческие проекты, посвящённые истории своего города и региона, осуществлять самопрезентацию выпускаемого продукта;
– принимать участие в мероприятиях, организованными туристско – краеведческими организациями центрами дополнительного образования.
Рабочая программа для организации летнего оздоровительного лагеря с дневным пребыванием
7.
Программа воспитательной работы лагеря с дневным пребыванием детей «Родничок».
Автор, руководитель программы: Уханева Татьяна Валентиновна, учитель начальных классов.
Название организации: муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 27 г. Рыбинск
Адрес организации, телефон: Ярославская область, г. Рыбинск, ул. Ворошилова, д. 3.Телефон: 8(4855) 327-027
Целевая группа(возраст детей):8 - 12 лет
Общее количество детей – участников:45 учащихся
Сроки проведения: апрель - июнь 2023 г.,1 смена(18 дней) – 29 мая – 22 июня
Место проведения: г. Рыбинск, ул. Ворошилова, д. 3. СОШ № 27
Краткая аннотация содержания
Программа является краткосрочной - в течение одной лагерной смены и ориентирована на работу в разновозрастном детском коллективе.
По своей направленности является комплексной, т.е. включает в себя разноплановую деятельность, объединяет различные направления отдыха, воспитания детей в условиях оздоровительного лагеря.
В течение смены планируется реализация программы по направлениям:
социальное;
патриотическое;
интеллектуальное;
спортивно-оздоровительное;
творческое.
Новизна
Этот год объявлен Годом педагога и наставника. С учетом возрастных особенностей участников (1-5класс) выбрана сюжетно-ролевая, познавательная игра «Герои нашего времени», которая позволит реализовать свои возможности в разных видах деятельности, развить кругозор, получить опыт в межличностных отношениях.
Девиз лагерной смены:
Упорство, дружба, смелость, труд
Нас к победе приведут.
Перед нами целый мир -
Вот наш главный ориентир!
Цель программы
создание оптимальных условий, обеспечивающих полноценный отдых детей, активизацию работы по патриотическому, физическому и интеллектуальному развитию и включенность в социально значимую деятельность.
Задачи программы
создать условия для организованного отдыха детей;
формировать патриотизм, основу российской гражданской солидарности;
организовать систему оздоровительных мероприятий, способствующих укреплению навыков к здоровому образу жизни;
раскрыть творческий потенциал детей;
развить различные формы общения в разновозрастных группах.
Программа воспитания направлена на развитие у детей чувства патриотизма и гражданственности, как важнейших духовно-нравственных и социальных ценностей.Во время смены дети познакомятся с такими понятиями как «герой» «смелость», «отвага», «поступок», «бесстрашие». Узнают о детях – героях. Узнают, кого в мирное время можно назвать героем. Какие качества характера нужно воспитывать в себе. На обучающих занятиях, посвященной данной тематике дети будут узнавать новые имена, участвовать в практических занятиях, мастер - классах и встречах, а также других формах мероприятий, повышая уровень своих знаний.
Ожидаемые результаты программы
общее оздоровление воспитанников, укрепление их здоровья;
развитие лидерских и организаторских качеств, приобретение новых знаний, развитие творческих способностей, детской самостоятельности;
накопление социального опыта, формирования ценностных ориентаций и личностной самореализации;
получение участниками смены умений и навыков индивидуальной и коллективной творческой и трудовой деятельности, социальной активности;
повышение общей культуры учащихся, привитие им социально-нравственных норм;
личностный рост участников смены.
Отчет (видео) о проведении смены 2022г. летнего оздоровительного лагеря с дневным пребыванием детей «Родничок» можно найти на сайте школы: http://www.school27.ru/video2/
Программа воспитательной работы лагеря с дневным пребыванием детей «Родничок».
8. Программа школьного оздоровительного лагеря с дневным пребыванием «Сказочный мир».
Автор, руководитель программы: Бабкина Марина Николаевна, учитель начальных классов.
Название организации: Муниципальное общеобразовательное учреждение гимназия №8 им. Л.М. Марасиновой
Адрес организации, телефон: Ярославская область, г. Рыбинск, б-р 200 лет Рыбинска, д. 15, Телефон: 8(4855) 27-22-04
Целевая группа(возраст детей): 7 - 12 лет
Общее количество детей – участников: 69 учащихся
Сроки проведения: апрель - июнь 2023 г.,1 смена(18 дней) – 29 мая – 22 июня
Место проведения: г. Рыбинск, б-р 200 лет Рыбинска, д. 15, Гимназия № 8 им. Л.М. Марасиновой
Краткая аннотация содержания
Цель программы: Организация летнего досуга детей в системе устойчивого развития.
Направление деятельности
1. Общеинтеллектуальное направление.
2. Общекультурное направление.
3. Спортивно-оздоровительное направление
4. Духовно-нравственное направление.
5. Экологическое направление.
6. Трудовое направление.
7. Профилактическое направление.
Оригинальная идея лагеря
Реализация цели и задач смены осуществляется по программе «Сказочное путешествие» в форме сюжетно-ролевой игры. Участники лагерной смены делятся на отряды согласно возрастной категории.
Каждый отряд – это королевство. Каждое королевство имеет своё название, девиз, цветной галстук и другие атрибуты. Каждое королевство оформляет газету, своё отрядное место.
Поддержанию интереса к игре способствует игровой материал, изготовление костюмов, словарик игры, оформление. Дети принимают активное участие в проведении игровых программ, концертов, участвуют в больших коллективных делах лагеря.
Ожидаемые результаты:
1. Общее оздоровление воспитанников, укрепление их здоровья.
2. Укрепление физических и психологических сил детей и подростков, развитие лидерских и организаторских качеств, приобретение новых знаний, развитие творческих способностей, детской самостоятельности и самодеятельности.
3. Получение участниками смены умений и навыков индивидуальной и коллективной творческой и трудовой деятельности, социальной активности.
4. Развитие коммуникативных способностей и толерантности.
5. Повышение творческой активности детей путем вовлечения их в социально-значимую деятельность.
6. Приобретение новых знаний и умений в результате занятий в кружках (разучивание песен, игр, составление проектов).
7. Расширение кругозора детей.
8. Повышение общей культуры учащихся, привитие им социально-нравственных норм.
9. Личностный рост участников смены.
Рабочая программа для организации летнего оздоровительного лагеря с дневным пребыванием «Сказочный мир»
9.ИНФОРМАЦИОННАЯ КАРТА ПРОГРАММЫ
Полное название программы Программа «Планета Детства» пришкольного оздоровительного лагеря с дневным пребыванием при МОУ СОШ № 44 города Рыбинска
Авторы программы Гарновская Е.Г., Горбалюк Е.Ю.
Название организации СОШ № 44
Адрес, телефон Г. Рыбинск, ул. Гагарина д. 22, 26-16-48
Целевая группа (возраст детей) 7-14 лет
Общее количество детей-участников 100
Сроки проведения февраль (1неделя), март (1 неделя), май-июнь (18 дней),
Место проведения Территория СОШ № 44
Краткая аннотация содержания
Цель программы Создание условий для укрепления физического, психического и эмоционального здоровья детей, развития творческого и интеллектуального развития личности, с учетом собственных интересов, наклонностей, возможностей.
Этапы реализации программы с описанием ключевых мероприятий I этап. Подготовительный
Этот этап характеризуется тем, что за время до открытия пришкольного оздоровительного лагеря начинается подготовка к летнему сезону. Деятельностью этого этапа является:
проведение совещаний при директоре и заместителе директора по воспитательной работе по подготовке школы к летнему сезону;
издание приказа по школе о проведении летней кампании;
разработка программы деятельности пришкольного оздоровительного лагеря с дневным пребыванием детей ;
подготовка методического материала для работников лагеря;
отбор кадров для работы в пришкольном оздоровительном лагере;
составление необходимой документации для деятельности лагеря (план-сетка, положение, должностные обязанности, инструкции т.д.)
II этап. Организационный
Этот период короткий по количеству дней.
Основной деятельностью этого этапа является:
встреча детей, проведение диагностики по выявлению лидерских, организаторских и творческих способностей;
запуск программы «Планета Детства»;
знакомство с правилами жизнедеятельности лагеря.
III этап. Практический
Основной деятельностью этого этапа является:
реализация основной идеи смены;
вовлечение детей и подростков в различные виды коллективно- творческих дел;
работа творческих мастерских.
IV этап. Аналитический
Основной идеей этого этапа является:
подведение итогов смены;
выработка перспектив деятельности организации;
анализ предложений, внесенных детьми, родителями, педагогами, по деятельности летнего оздоровительного лагеря в будущем
Ожидаемые результаты В ходе реализации данной программы ожидается:
Общее оздоровление воспитанников, укрепление их здоровья.
Укрепление физических и психологических сил детей, развитие лидерских и организаторских качеств, приобретение новых знаний, развитие творческих способностей, детской самостоятельности и самодеятельности.
Получение участниками смены умений и навыков индивидуальной и коллективной творческой и трудовой деятельности, социальной активности.
Развитие коммуникативных способностей и толерантности.
Повышение творческой активности детей путем вовлечения их в социально-значимую деятельность.
Приобретение новых знаний и умений в результате занятий в кружках (разучивание песен, игр, составление проектов).
Расширение кругозора детей.
Повышение общей культуры учащихся, привитие им социально-нравственных норм.
Личностный рост участников смены.
Новизна Центром воспитательной работы лагеря является ребенок и его стремление к реализации. Пребывание здесь для каждого ребенка – время получения новых знаний, приобретения навыков и жизненного опыта.
Данная программа по своей направленности является комплексной, т. е. включает в себя разноплановую деятельность, объединяет различные направления оздоровления, отдыха и воспитания детей в условиях оздоровительного лагеря.
Кадровое обеспечение Координаторы смены:
начальник лагеря
педагог-организатор
Инструктор по физкультуре
воспитатели
Кураторы отрядов:
воспитатели отрядов (из числа педагогов школы);
Руководители творческих мастерских
из числа воспитателей
Программа лагеря СОШ 44
10. Рабочая программа воспитания для организации летнего оздоровительного лагеря с дневным пребыванием детей «Путешествие по планете интересных каникул»
Автор - составитель: заместитель директора по воспитательной работе Тюльнёва Ирина Владиславовна
Руководитель программы: заместитель директора по воспитательной работе Тюльнёва Ирина Владиславовна
Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 3 г. Рыбинск ул. Гл. Успенского д.4, т. 8(4855) 222-352
Целевая группа: учащиеся в возрасте от 7 до 17 лет
Общее количество участников смены - 20 человек
Сроки проведения 29.05.2023 г - 22.06.2023г
Место проведения: СОШ № 3
Краткая аннотация содержания
Новизна и оригинальность заключается в гармоничном сочетании разных видов деятельности детей: пропаганда здорового образа жизни, краеведение, безопасность и др.
Цель: Создание условий для полноценного отдыха, оздоровления, самореализации личности ребенка в рамках летнего оздоровительного лагеря
Задачи:
1. Организационные:
• создание благоприятных условий для полноценного отдыха, физического и психического оздоровления школьников;
• формирование основ продуктивного диалога между детьми и педагогами;
• организация полезной занятости школьников начальных классов.
2. Воспитательные:
• воспитание устойчивой мотивации к изучению истории родного города;
• воспитание толерантности, патриотизма, уважения к культуре и истории своей страны;
• развитие организационных навыков детей путем включения в социально - полезную деятельность, систему самоуправления, подготовки и проведения мероприятий;
• приобщение детей к общечеловеческим ценностям (доброта, дружба, уважение и т.д.);
• пропаганда среди учащихся здорового и безопасного образа жизни;
• профилактика вредных привычек, травматизма, дорожно-транспортных происшествий, противопожарной и электробезопасности;
3. Развивающие:
развитие навыков межличностного общения, продуктивного сотрудничества и сотворчества;
• развитие творческих (музыкальных, вокальных, сценических, хореографических, художественных) способностей школьников.
• развитие лидерских качеств учащихся.
Ожидаемые результаты
Главным результатом реализации программы школьного лагеря должно стать оздоровление детей, интересный, насыщенный событиями и впечатлениями летний отдых.
В лагере ребята должны овладеть коммуникативными умениями (жить дружно в отряде, ежедневно сотрудничать друг с другом в ходе работы над реализацией социальных проектов, взаимодействовать с ребятами из других отрядов и с педагогами); навыками ведения здорового образа жизни (организации здорового досуга, пользования правилами безопасности жизнедеятельности).
Система личностного роста позволят ребятам полнее раскрываться в коллективе, в спорте, в мероприятиях, в общественно-полезном труде. Предполагается повысить социометрические статусы замкнутых детей, а у лидеров развить их организаторские способности.
Таким образом, предполагается на протяжении смены создать такой психологический климат, чтобы каждый ребенок мог в полной мере отдохнуть, восстановить свои силы, раскрыть творческие способности, которые не смог реализовать в течение учебного года и пообщаться со своими друзьями и учителями в более неформальной обстановке.
Исходя из вышесказанного основными ожидаемыми результатами будут являться:
• оздоровление, снижение эмоциональной нагрузки школьников;
• освоение основ продуктивного диалога между детьми и педагогами;
• охват полезной занятостью школьников начальных классов.
• повышение устойчивой мотивации к изучению истории и культуры родного города;
• повышение уровня толерантного сознания, патриотизма;
• освоение детьми навыков социально - полезной деятельности;
• отсутствие случаев травматизма (дорожно – транспортного, электробытового), правонарушений среди учащихся.
Рабочая программа воспитания для организации отдыха детей и их оздоровления "Путешествие по планете интересных каникул
11.
12.
13.
14.
15.
|