Материалы ММО учителей химии 2022 — различия между версиями

Декабрь 2022 года

Ноябрь 2022 года

Октябрь 2022 года

Сентябрь 2022 года

Август 2022 года

• Единый доклад "Современный педагог: определяем позиции, находим смыслы" (Горшкова Н.Н., методист МУ ДПО "ИОЦ"
• "О преподавании учебного предмета "Химия" в ОО Ярославской области в 2022-2023 уч. году" (Горшкова Н.Н., методист МУ ДПО "ИОЦ"
• "Химический эксперимент как основа формирования естественнонаучной грамотности учащихся" (Павлова Н.И., учитель химии лицея №2, заместитель директора по УР) * Текст выступления Павловой Н.И.
• "Дидактическая игра на уроках химии" (Лебедева И.В., учитель химии гимназии №8)
• Дидактическая игра по химии (разработка Лебедевой И.В., учителя химии гимназии №8)
• Молодой педагог: мысли в слух " (Сорокин А.Д., учитель химии СОШ №6)

Май 2022 года

• Воспитательный потенциал урока химии в формировании патриотической, нравственной и духовной составляющей личности ученика (Панковская Е.Ю,, руководитель ММО учителей химии, учитель химии СОШ №20)
• Работа в группах по созданию модели урока с реализацией воспитательного потенциала
• "Подготовка к ЕГЭ-2022 по предметам естественнонаучного цикла" (Горшкова Н.Н., методист МУ ДПО "ИОЦ")
• Организация ОГЭ-2022 по химии: подготовка аудитории ППЭ для ОГЭ по химии (Горшкова Н.Н., методист МУ ДПО "ИОЦ"
• Методические рекомендации ФИПИ по подготовке учащихся к практической части ОГЭ по химии
• Протокол

Апрель 2022 года

• Разбор заданий повышенного уровня сложности ЕГЭ по химии (задания 29 и 30) (Горшкова Н.Н., методист МУ ДПО "ИОЦ")
• Типичные ошибки, допускаемые учащимися при выполнении заданий повышенного уровня сложности . Советы по предупреждению этих ошибок.(Горшкова Н.Н., методист МУ ДПО "ИОЦ")
• Примеры задания №29 ЕГЭ по химии
• Примеры задания №30 ЕГЭ по химии

• Протокол

Март 2022 года

• "Технология формирующего оценивания" (Горшкова Н.Н., методист МУ ДПО "ИОЦ")
• "Средства формирования планируемых результатов на уроках химии" (Горшкова Н.Н., методист МУ ДПО "ИОЦ")
• "Использование активной оценки в организации контрольно-оценочной деятельности на уроках химии" (Панковская Е.Ю., руководитель ММО учителей химии, учитель химии СОШ №20))
• Оценочная деятельность в курсе органической химии (из опыта работы) (Панковская Е.Ю, руководитель ММО учителей химии, учитель химии СОШ №20)
• "Lerningapps и Pliekers на уроках химии"(Левичев И.В., учитель биологии, химии РКК)
• Текст выступления Левичева И.В.,, учителя биологии и химии РКК
• Методические рекомендации по организации контрольно-оценочной деятельности на уроках химии (Горшкова Н.Н., методист МУ ДПО "ИОЦ")
• Информация об учебно-медицинском центре ЯГМУ (Петров А.В., врач-онколог, руководитель курсов медико-биологической школы)
• Презентация "Критериальное оценивание"

• Протокол

Февраль 2022 года

• Формирование естественнонаучной грамотности на уроках химии
• Инструменты формирования и оценки естественнонаучной грамотности обучающихся на уроках химии, Горшкова Наталья Николаевна, методист МУ ДПО "Информационно-образовательный Центр"
• Формирование естественнонаучной грамотности у обучающихся на уроках химии с помощью практико-ориентированных задач, Панковская Елена Юрьевна, учитель химии школы № 20 имени П.И. Батова

• Протокол

Январь 2022 года

• Электронный банк заданий для оценки функциональной грамотности, Горшкова Наталья Николаевна, методист МУ ДПО "Информационно-образовательный Центр"
• Методические аспекты формирования функциональной грамотности школьников в процессе преподавания предметов естественнонаучного цикла, Горшкова Наталья Николаевна, методист МУ ДПО "Информационно-образовательный Центр"

• Протокол