Конкурс Использование системы интерактивного опроса на учебном занятии — различия между версиями

Материал из IOC
Перейти к: навигация, поиск
Строка 65: Строка 65:
 
*качество содержания ресурса (оформление и дизайн, целесообразность использования эффектов, грамотное использование фото, видео, аудио и анимированных объектов, оптимальное количество заданий);
 
*качество содержания ресурса (оформление и дизайн, целесообразность использования эффектов, грамотное использование фото, видео, аудио и анимированных объектов, оптимальное количество заданий);
 
*оригинальность (уникальность) авторской идеи.
 
*оригинальность (уникальность) авторской идеи.
 +
|}
 +
 +
{| cellpadding="5" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 +
| style="width: 50%; background-color:#223716; border: 0px solid #B03060; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 6px; -moz-border-radius-bottomleft: 6px; -moz-border-radius-topright: 6px; -moz-border-radius-bottomright: 6px;" rowspan="2" |
 +
<div style="margin: 0; padding: -27px 0 0 0; float: left; sans-serif; font-size: 90%; text-align: left; line-height: 100%;">
 +
 +
<font face="times new roman" size=4 color=#ffffff>''Новости. Объявления</font>     
 +
|}
 +
 +
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="height: 100px; width: 100%;  background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto;"
 +
| style="width: 33%; background-color: #E9F7E6; border: 3px solid #1A530D; vertical-align: top;"|
 +
<div style="height: 180px; overflow: auto; padding: 1px; font-size: 10pt" >
 +
 +
<!----- Календарь---->
 +
<div style="border:solid #1A530D; background: #88B56E; border-width: 3px 3px 3px 3px; text-align: center; padding-top:3px; float:right; font-size: small; line-height: 1.3; margin-right: 4px; width: 7em">
 +
<span style="background: #fffff;font-size: xx-large; color: #ffffff; width: 100%; display: block; padding:6px 0px">{{CURRENTDAY}}</span>
 +
<span style="background: #ffffff;display: block;font-size:large;"> {{CURRENTMONTHNAMEGEN}}</span>
 +
<span style="display: block;">{{CURRENTDAYNAME}}</span>
 +
<span style="background: #88B56E; color: #ffffff; display: block;">'''{{CURRENTYEAR}}'''</span>
 +
</div>
 +
 +
 
|}
 
|}
  

Версия 11:19, 13 ноября 2016

Kartinka.png


Конкурс тестовых заданий

О конкурсе

Конкурс проводится с целью выявление качественных тестовых заданий для системы интерактивного опроса, разработанных педагогами города Рыбинска и Рыбинского района.

Задачи:

  • создать условия для презентации и оценки авторских продуктов с целью их дальнейшего использования в учебной деятельности педагогами города Рыбинска и Рыбинского района;
  • обеспечить методическое сопровождение педагогов при разработке тестовых заданий для системы интерактивного опроса для использования их в учебной деятельности;
  • содействовать развитию городского электронного банка информационных и образовательных ресурсов (ГЭБ ИОР);
  • способствовать совершенствованию предметно-педагогической ИКТ-компетентности педагогов.

Сроки проведения: с 15 ноября по 24 декабря 2016 года

Заявка на участие в конкурсе подаётся с 15 ноября по 10 декабря 2016 года

ПОЛОЖЕНИЕ

Номинации конкурса

Критерии оценивания

  • урок с применением системы интерактивного опроса
  • набор тестовых заданий для системы интерактивного опроса;
  • использование системы интерактивного опроса в формирующем оценивании
  • работоспособность (возможность нормального функционирования ресурса в требуемых средах);
  • целесообразность использования системы интерактивного тестирования;
  • удобство работы с электронным образовательным ресурсом (логичность изложения, понятная навигация, наличие инструкций);
  • качество содержания ресурса (оформление и дизайн, целесообразность использования эффектов, грамотное использование фото, видео, аудио и анимированных объектов, оптимальное количество заданий);
  • оригинальность (уникальность) авторской идеи.

Новости. Объявления

19 сентября четверг 2024


Этапы конкурса

Подготовительный этап
Разработческий этап
Презентационный этап
Заключительный этап