Учебный проект 'Памятные места моего города' — различия между версиями

Версия 19:55, 19 апреля 2017

Автор проекта

Краснополова Нина Степановна Антонова Елена Михайловна

Название проекта

Тема:Памятные места моего города

Творческое название:

Визитка (прикрепить файл) [1]

Краткая аннотация проекта

Краткое содержание проекта:

Одна из актуальных задач, стоящих перед учителем, - подготовка ответственного гражданина, способного самостоятельно мыслить, оценивать происходящее, строить свою жизнь в соответствии не только с собственными интересами, а с учетом интересов и требований окружающих его людей. Решение данной задачи тесно связано с формированием нравственных качеств личности. Этому способствует духовно-нравственное развитие и воспитание младших школьников. Одной из таких задач является воспитание гражданственности, патриотизма.. Именно из любви к своей малой Родины воспитывается и любовь к России в целом.

Предметы: внеурочная деятельность (краеведение)

Возраст участников:3-4 класс

Приблизительная продолжительность проекта:8 уроков В ходе проекта учащиеся самостоятельно используют разные источники информации для приобретения недостающих знаний, решения познавательных и исследовательских задач. Приобретают коммуникативные и личностные умения и навыки, работая в группах и парах.

Планируемые результаты обучения

• Личностные:
  • уважать личность другого учащегося;
  • управлять своими эмоциями в различных нестандартных ситуациях;
  • оказывать бескорыстную помощь сверстникам.
• Метапредметные:
  • работать в группе;
  • самостоятельно формулировать цели проекта после их совместного обсуждения;
  • совместно с учителем обнаруживать и формулировать проблемы и составлять план их решения;
  • слушать других, быть готовым принять другую точку зрения;
  • работая по плану, сверять свои действия с целью и при необходимости исправлять ошибки с помощью учителя;
  • использовать различные справочные издания (словари, энциклопедии, включая компьютерные) и детскую литературу с целью поиска познавательной информации, ответов на **вопросы, объяснений, для создания собственных устных или письменных высказываний;
  • готовить и проводить презентацию перед небольшой аудиторией;
  • проводить рефлексию способов и условий действия, контроль и оценку процесса и результатов деятельности.
• Предметные:
  • знакомство с историческими памятниками города Рыбинска

Направляющие вопросы

Основополагающий вопрос:

В чём проявляется связующая нить поколений? 	

Проблемные вопросы учебной темы:

       О чём говорят памятные места города?

Учебные вопросы: •

• Что такое памятники? Исторические места?
• Какие памятники в нашем городе вы знаете?
• В честь каких событий они были установлены?

План проекта

Публикация учителя

Буклет для родителей [2] Буклет для детей [3] Буклет для детей внутри [4]

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример ученической работы

История создания Пожарной каланчи [5]

Описание процедур оценивания

входная анкета [6]

лист самооценивания [7]

Дидактические материалы

Другие документы