Учебный проект 'Заповедная земля' — различия между версиями

Версия 11:36, 23 апреля 2017

Автор проекта

Русакова Ольга Анатольевна

 Волков Леонид Владимирович

Название проекта

Тема:

Творческое название:

Визитка (прикрепить файл) Заповедная страна [1]

Краткая аннотация проекта

Краткое содержание проекта: Проект является творческим и направлен на изучение природы, с целью объяснить детям, что заповедники играют исключительную роль в сохранении и восстановлении редких видов животных

Предметы:

окружающий мир,география

Возраст участников: 4-5 классы

Приблизительная продолжительность проекта: краткосрочный

Планируемые результаты обучения

Направляющие вопросы

Основополагающий вопрос: О чём может рассказать "Заповедная земля"?

Проблемные вопросы учебной темы: Существует ли связь между нами и заповедником? А возможно ли, чтобы заповедников вообще не было?

Учебные вопросы: Как толковый словарь объясняет Почему Дарвинский заповедник называют «жемчужиной» России? значение слова «заповедник»? В чем необходимость создания заповедников? Где расположен Дарвинский заповедник? Чьё имя носит заповедник? Как появились кратерные озёра на территории Дарвинского заповедника? Какую роль играет Рыбинское водохранилище в биосфере заповедника? Какие животные и растения находятся под охраной Дарвинского заповедника? Что такое пальцекорник Траунштейнера? Какая птица отражена на эмблеме Дарвинского заповедника и почему? Можешь ли ты оказать помощь в охране заповедника? С какой целью люди стремятся побывать в Дарвинском заповеднике? Какова основная задача учёных Дарвинского заповедника? Каким ты видишь будущее заповедника?

План проекта

[2]

Публикация учителя

[3]

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

[4]

Пример ученической работы

Описание процедур оценивания

[5]

Дидактические материалы

Другие документы