Конкурс 240 лет Рыбинску/Сценарий общешкольного/массового мероприятия — различия между версиями
(→Работы участников конкурса) |
(→Работы участников конкурса) |
||
| Строка 65: | Строка 65: | ||
---- | ---- | ||
3. | 3. | ||
| − | Сценарий музыкально-поэтической композиции | + | Сценарий музыкально-поэтической композиции [https://yadi.sk/i/J24UOjvh3H9SX7 "Виртуальная экскурсия по родному городу"] |
Авторы: Баранова Марина Юрьевна, учитель начальных классов, Фролова Светлана Борисовна, учитель начальных классов, Конюхова Наталья Николаевна, заместитель директора по ВР, лицей 2 | Авторы: Баранова Марина Юрьевна, учитель начальных классов, Фролова Светлана Борисовна, учитель начальных классов, Конюхова Наталья Николаевна, заместитель директора по ВР, лицей 2 | ||
Текущая версия на 14:39, 15 июня 2017
|
Например. 1. Сценарий общешкольного мероприятия, посвященного 8 Марта "Женский праздник – значит Весна!" Автор: Юмакова Луиза Алексеевна, учитель математики и физики МАОУ "Васькинская ООШ - детский сад" Шаг 1 Разместите свою конкурсную работу и её методическое описание в одном из сервисов сети Интернет по выбору (Облако Mail.ru, Яндекс.Диск и других сервисах, разрешенных для использования в образовательных организациях).
Найдите раздел "Работы участников Конкурса". Войдите в режим редактирования страницы, нажав кнопку "Править". Поставьте курсор рядом со свободным номером и создайте внешние ссылки на конкурсную работу и её описание (см. пример). Проверьте, что у Вас получилось, нажав кнопку "Предварительный просмотр". Внесите коррективы (при необходимости). Сохраните страничку, нажав кнопку "Записать страницу".
Познакомьтесь с работами коллег. Если у Вас возникнут затруднения с размещением конкурсных работ, сообщите об этом на странице Обсуждение, по электронной почте konkurs-iocryb@mail.ru или обратитесь по телефону 24-30-61 (Гусева Наталия Евгеньевна) Куратор номинации: Потапова Оксана Александровна, методист отдела психолого-педагогического сопровождения МУ ДПО "Информационно-образовательный Центр", тел: 29-80-65 |
|
