Сетевой проект "О, числа!" — различия между версиями

Материал из IOC
Перейти к: навигация, поиск
(Приветствие)
(Приветствие)
Строка 12: Строка 12:
  
 
[[Файл:Mim 5 7.jpg|мини|без]]
 
[[Файл:Mim 5 7.jpg|мини|без]]
Приглашаю всех мальчишек и девчонок отправиться в [[замечательную страну "Математика"|Замечательная страна "Математика"]]. Не забудьте взять с собой быстроту мысли, находчивость и смекалку.
+
Приглашаю всех мальчишек и девчонок отправиться в [[Замечательная страна "Математика"|замечательную страну "Математика"]]. Не забудьте взять с собой быстроту мысли, находчивость и смекалку.
  
 
Пляшут числа на стене<br />
 
Пляшут числа на стене<br />

Версия 14:00, 16 февраля 2018

Название проекта

Эмблема проекта

"О, числа!"

Автор проекта

Манахова Ирина Михайловна, учитель математики СОШ №5

Приветствие

Уважаемые учащиеся, родители, педагоги!

Mim 5 7.jpg

Приглашаю всех мальчишек и девчонок отправиться в замечательную страну "Математика". Не забудьте взять с собой быстроту мысли, находчивость и смекалку.

Пляшут числа на стене
Очень интересно мне
Минус – плюс, плюс – минус, плюс
Хороши ли они на вкус?
Нет, я есть их не хочу
Я их лучше изучу!

Обсуждение:Сетевой проект "О, числа!"

Категория участников

Проект составлен для учащихся 6-7 класса

Визитка проекта

Визитку проекта можно посмотреть по ссылке

Краткая аннотация проекта

Сетевой проект "О, числа!" реализуется в рамках ФГОС основного общего образования в предметной области "Математика", который направлен на формирование общих способов интеллектуальной деятельности, характерных для математики и являющихся основой познавательной культуры, значимой для различных сфер человеческой деятельности.

Направляющие вопросы

Основополагающий вопрос

Числа

Как математика изменяет мир?

Проблемные вопросы

Что хотят сказать положительные и отрицательные числа? Где применяются эти числа в повседневной жизни?

Предметные вопросы

  1. Откуда появились числа?
  2. Где в практической жизни встречаемся с величинами, которые могут изменяться в противоположных направлениях?
  3. Почему числа имеют разные знаки?
  4. О чем они говорят?
  5. Какие действия с ними выполняем?

План проекта

M 5 15.png

Для разминки предлагаю выполнить математический диктант. ССЫЛКА:https://learningapps.org/4580722







Оценивание

Что-нибудь....



Ресурсы

Что-нибудь