Учебный проект 'Симметрия вокруг нас' — различия между версиями

Материал из IOC
Перейти к: навигация, поиск
(Публикация учителя)
(Направляющие вопросы)
Строка 21: Строка 21:
 
==Направляющие вопросы ==
 
==Направляющие вопросы ==
  
'''Основополагающий вопрос:'''
+
'''Основополагающий вопрос:'''<br />
 
Как устроен этот мир
 
Как устроен этот мир
 +
 
'''Проблемные вопросы учебной темы:'''
 
'''Проблемные вопросы учебной темы:'''
Что создаёт гармонию?  
+
* Что создаёт гармонию?  
В чём выражается красота?
+
* В чём выражается красота?
 +
 
 
'''Учебные вопросы:'''
 
'''Учебные вопросы:'''
Как художники использовали симметрию в живописи?
+
* Как художники использовали симметрию в живописи?
Как симметрия выражена в архитектуре?
+
* Как симметрия выражена в архитектуре?
В чём симметрия в химии и физике?
+
* В чём симметрия в химии и физике?
Где проявляется симметрия в биологии?
+
* Где проявляется симметрия в биологии?
В чём выражается симметрия в литературе?
+
* В чём выражается симметрия в литературе?
  
 
==План проекта==
 
==План проекта==

Версия 15:58, 19 апреля 2018

Автор проекта

Тараторина Наталия Анатольевна

Название проекта

Тема: Симметрия вокруг нас

Визитка (прикрепить файл)

Краткая аннотация проекта

Краткое содержание проекта:

Предметы:

Возраст участников:

Приблизительная продолжительность проекта:

Планируемые результаты обучения

Направляющие вопросы

Основополагающий вопрос:
Как устроен этот мир

Проблемные вопросы учебной темы:

  • Что создаёт гармонию?
  • В чём выражается красота?

Учебные вопросы:

  • Как художники использовали симметрию в живописи?
  • Как симметрия выражена в архитектуре?
  • В чём симметрия в химии и физике?
  • Где проявляется симметрия в биологии?
  • В чём выражается симметрия в литературе?

План проекта

Публикация учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример ученической работы

Описание процедур оценивания

Дидактические материалы

Другие документы