Купеческие дома — различия между версиями
Строка 1: | Строка 1: | ||
− | + | <br /> | |
[[Файл:Nba1.jpg|мини|справа|Вид на Пушкинскую улицу в Рыбинске]] | [[Файл:Nba1.jpg|мини|справа|Вид на Пушкинскую улицу в Рыбинске]] | ||
'''Купеческие дома''' | '''Купеческие дома''' |
Версия 22:59, 13 ноября 2018
Купеческие дома
Содержание
Название проекта
Купеческие дома
Автор проекта
Бурова Наталия Алексеевна
Приветствие
Здравствуйте, уважаемые взрослые и дети!
Наш город богат старыми архитектурными постройками, а именно, купеческими домами, которые имеют свою неповторимую историю.
Приглашаю вас присоединиться к проекту "Купеческие дома", где вы узнаете об этих удивительных зданиях что-то новое и необычное. Посетив страницу, вы откроете множество уникальных фотографий, получите полезную информацию, которые помогут узнать в обычном - необычное, расширить свой кругозор.
Приглашаю всех желающих получить новые знания. Ваше внимание важно для меня.
Надеюсь на сотрудничество!
Обратная связь
Уважаемые участники проекта! Если у вас возникли вопросы, предложения, пожелания, перейдите на страничку обсуждения.
Категория участников
Начальная школа, 5-6 классы среднего звена.
Возможно, подготовительная группа детского сада.
Визитка проекта
Краткая аннотация проекта
Сетевой проект "Купеческие дома" направлен на расширение кругозора аудитории. Задачей является формирование умения ориентироваться в исторических объектах и фактах прошлого и настоящего. Цель данного проекта - пополнить знания детей о родном городе, сформировать чувство любви к малой родине, воспитывать чувство гордости за свою страну.
Направляющие вопросы
Основополагающий вопрос
Как архитектура отражает эпоху?
Проблемные вопросы
Почему мы до сих пор сохраняем исторические постройки?
Предметные вопросы
- Кто были самыми богатыми людьми в Рыбинске в 19 веке?
- Каких купцов ты знаешь?
- Какие раньше были дома?
- Какие дома имели купцы?
- Чем отличались строения 19 века?
- На каких улицах сохранились дома купцов?
План проекта
1 этап. Подготовка.
- Подготовка буклета и видеоклипа для выявления знаний, кругозора учащихся.
- Подбор информационных материалов по теме проекта: энциклопедии, справочники, старые газеты, художественная литература, интернет-ресурсы.
- Подборка демонстрационного и раздаточного материала.
- Формирование команд (групп).
2 этап. Проектирование.
- Выяснение имеющиеся знания по этой теме (опрос).
- Введение в проект с помощью вводной презентации и эпизода из фильма "12 стульев".
- Формирование основополагающиего, проблемного и частных вопросов проекта.
- Сообщение тем исследований, распределение команд (групп).
- Планирование работы.
- Знакомство с критериями оценки работ.
3 этап. Практика.
- Экскурсия по улице с купеческими домами.
- Работа в группах по темам исследований: сбор и поиск информации, обсуждение полученной информации.
- Оформление результатов.
4 этап. Представление.
- Демонстрация созданных группами презентаций, творческих работ, стенгазеты "Купеческие дома Рыбинска".
- Формирование ответов на поставленные ранее вопросы.
5 этап. Итог.
- Подведение итогов работы.