Купеческие дома — различия между версиями
(→Визитка проекта) |
(→План проекта) |
||
| Строка 61: | Строка 61: | ||
=== Подготовка === | === Подготовка === | ||
1 этап. | 1 этап. | ||
| − | * Мотивация с помощью ребуса | + | * Мотивация с помощью ребуса [https://cloud.mail.ru/public/4WHq/GMz2Fu71T "Отгадать тему"]. Подготовка опроса [https://anketolog.ru/s/202629/w3JJuRux "Выявление уровня знаний учеников"] и буклета [https://cloud.mail.ru/public/ECeA/75zAqFEbm _"Признаки купеческого дома"] для выявления знаний по данной теме, кругозора учащихся. |
* Подбор информационных материалов по теме проекта: энциклопедии, справочники, старые газеты, художественная литература, интернет-ресурсы. | * Подбор информационных материалов по теме проекта: энциклопедии, справочники, старые газеты, художественная литература, интернет-ресурсы. | ||
* Подборка демонстрационного и раздаточного материала. | * Подборка демонстрационного и раздаточного материала. | ||
| Строка 87: | Строка 87: | ||
=== Представление === | === Представление === | ||
4 этап. | 4 этап. | ||
| − | * Демонстрация созданных группами презентации, творческих работ, стенгазеты | + | * Демонстрация созданных группами презентации, творческих работ, стенгазеты . [http://www.wikiwall.ru/wall/d452af4bc99b14c352620acf3afa1029 "Купеческие дома Рыбинска: шаг в историю"] |
* Формирование ответов на поставленные ранее вопросы. | * Формирование ответов на поставленные ранее вопросы. | ||
| Строка 93: | Строка 93: | ||
5 этап. | 5 этап. | ||
* Подведение итогов работы. | * Подведение итогов работы. | ||
| − | * Кроссворд http://puzzlecup.com/?guess=4B3FE7F2634022F4. | + | * Кроссворд [http://puzzlecup.com/?guess=4B3FE7F2634022F4 "Купцы"]. |
== Материалы по сопровождению проекта== | == Материалы по сопровождению проекта== | ||
Версия 15:51, 22 ноября 2018
Содержание
Название проекта
Купеческие дома
Автор проекта
Бурова Наталия Алексеевна, МОУ СОШ №1, учитель.
Приветствие
Здравствуйте, уважаемые взрослые и дети!
Наш город богат старыми архитектурными постройками, а именно, купеческими домами, которые имеют свою неповторимую историю. Вы когда-нибудь задумывались, проходя по улице, чей это дом, как жил его хозяин и какова их судьба?
Приглашаю вас присоединиться к проекту "Купеческие дома", где вы узнаете об этих удивительных зданиях что-то новое и необычное. Посетив страницу, вы откроете множество уникальных фотографий, получите полезную информацию, которые помогут узнать в обычном - необычное, расширить свой кругозор.
Приглашаю всех желающих получить новые знания. Ваше внимание важно для меня.
Надеюсь на сотрудничество!
Предлагаю посмотреть, какой был город Рыбинск 35 лет назад.
Категория участников
Начальная школа, 5-6 классы среднего звена.
Возможно, подготовительная группа детского сада.
Согласие родителей на обработку данных и работ ребенка "Форма согласия до 18 лет"
Визитка проекта
Визитка _Смотреть её
Направление (Посмотрите видеоролик)
Краткая аннотация проекта
Сетевой проект "Купеческие дома" краткосрочный, направлен на расширение кругозора аудитории. Задачей является формирование умения ориентироваться в исторических объектах и фактах прошлого и настоящего. Цель данного проекта - пополнить знания детей о родном городе, сформировать чувство любви к малой родине, воспитывать чувство гордости за свою страну.
Направляющие вопросы
Основополагающий вопрос
Как архитектура отражает эпоху?
Проблемные вопросы
Почему мы до сих пор сохраняем исторические постройки?
Предметные вопросы
- Кто были самыми богатыми людьми в Рыбинске в 19 веке?
- Каких купцов ты знаешь?
- Какие раньше были дома?
- Какие дома имели купцы?
- Чем отличались строения 19 века?
- На каких улицах сохранились дома купцов?
План проекта
Подготовка
1 этап.
- Мотивация с помощью ребуса "Отгадать тему". Подготовка опроса "Выявление уровня знаний учеников" и буклета _"Признаки купеческого дома" для выявления знаний по данной теме, кругозора учащихся.
- Подбор информационных материалов по теме проекта: энциклопедии, справочники, старые газеты, художественная литература, интернет-ресурсы.
- Подборка демонстрационного и раздаточного материала.
Проектирование
2 этап.
- Введение в проект с помощью вводной презентации "Купеческие дома" и эпизода из фильма "12 стульев".
- Формирование основополагающиего, проблемного и частных вопросов проекта.
- Сообщение тем исследований, распределение команд (групп).
- Планирование работы.
- Знакомство с критериями оценки работ.
Практика
3 этап.
- Экскурсия по улице с купеческими домами.
- Работа в группах по темам исследований: сбор и поиск информации, обсуждение полученной информации.
==== 1 группа проводит исследование на тему "Самые богатые люди в Рыбинске в 19 веке", "Купцы города Рыбинска". Создание видеоролика. Работа с интернет-энциклопедией. Помощь Как сделать ролик Помощь Вопрос-ответ
==== 2 группа проводит исследование на тему "Дома 19 века", "Отличия домов". Создание картинной галереи (распечатка, рисунки). Создание стенгазеты. Помощь Как работать с картинкой Помощь Стенгазета
==== 3 группа проводит исследование на тему "Дома купцов", "Местоположение купеческих домов в Рыбинске". Создание презентации. Работа на интернет-карте (панорама). Помощь Как создать презентацию Помощь Рыбинск-панорама
- Оформление результатов.
- Игра "Найди пару" "Купеческие дома и их хозяева"
Представление
4 этап.
- Демонстрация созданных группами презентации, творческих работ, стенгазеты . "Купеческие дома Рыбинска: шаг в историю"
- Формирование ответов на поставленные ранее вопросы.
Итог
5 этап.
- Подведение итогов работы.
- Кроссворд "Купцы".
Материалы по сопровождению проекта
Презентация вводная https://cloud.mail.ru/public/9ZwC/UYWxTxT2C
Буклет https://cloud.mail.ru/public/ECeA/75zAqFEbm
Презентация детская https://cloud.mail.ru/public/N2QC/m5cxF3W58
Видеоролик "12 стульев" https://cloud.mail.ru/public/ufc7/79tMGeCcs
Стенгазета "Купеческие дома Рыбинска: шаг в историю". http://www.wikiwall.ru/wall/d452af4bc99b14c352620acf3afa1029
Средства оценивания
Входной опрос (Анкетирование, неформальные вопросы) https://anketolog.ru/s/202629/w3JJuRux
Карта З-И-У https://cloud.mail.ru/public/52yd/myv2YJmjD
Мозговой штурм, Наблюдение, Интервью, Дневник продвижения https://cloud.mail.ru/public/NDYX/m1zx3utME,
Кроссворд http://puzzlecup.com/?guess=4B3FE7F2634022F4
Дополнительные материалы проекта
Wiki-Стенгазета http://wikiwall.ru/
Создание мультимедийных интерактивных упражнений https://learningapps.org/
Генератор ребусов http://rebus1.com/
Создание анкет https://anketolog.ru/
Профессиональный дизайн https://www.canva.com/
Конструктор тренажеров https://www.etreniki.ru/
Обратная связь
Уважаемые участники проекта! Если у вас возникли вопросы, предложения, пожелания, перейдите на страничку обсуждения.
