Муниципальное МО — различия между версиями
| Строка 23: | Строка 23: | ||
<b>«ЯКласс — полезный вспомогательный инструмент для педагога при выработке индивидуального подхода к обучающимся»</b> | <b>«ЯКласс — полезный вспомогательный инструмент для педагога при выработке индивидуального подхода к обучающимся»</b> | ||
https://yadi.sk/d/HrSUn0CfM3MliA | https://yadi.sk/d/HrSUn0CfM3MliA | ||
| + | |||
2. Смирнова В.В., заместитель директора по УВР, учитель информатики СОШ № 10 | 2. Смирнова В.В., заместитель директора по УВР, учитель информатики СОШ № 10 | ||
<b>"Создание инфографики с помощью сервиса canva.com"</b> | <b>"Создание инфографики с помощью сервиса canva.com"</b> | ||
# Простейшая инструкция https://yadi.sk/i/d7OwWUYNzgtHDg | # Простейшая инструкция https://yadi.sk/i/d7OwWUYNzgtHDg | ||
# Видеоинструкция https://youtu.be/JWkvtBFePBw | # Видеоинструкция https://youtu.be/JWkvtBFePBw | ||
Версия 11:38, 12 января 2020
| Сетевое сообщество | Нормативные документы | Методическая копилка |
Комплекс учебно-методических материалов для подготовки учащихся к ГИА в форме ОГЭ и ЕГЭ по информатике.
Тренировочная работа по информатике в форме ГИА ЕГЭ (11 класс) с ответами к теоретической части от 23.09.2019 [1]
Запись вебинара (03.10.2019) "Актуальные вопросы содержания КИМ ОГЭ и ЕГЭ 2020 года по информатике" [2]
Методические материалы ММО учителей информатики по теме: "Интерактивные средства обучения, сервисы и веб-приложения на уроке информатики"
1. Лапина Т.М., заместитель директора по УВР, учитель информатики СОШ № 26, Степанова Ю.Н., учитель информатики СОШ № 26 «Онлайн-сервисы для создания плакатов и стенгазет» [3]
2. Яковлева А.В., учитель начальных классов СОШ № 10 «ЯКласс — полезный вспомогательный инструмент для педагога при выработке индивидуального подхода к обучающимся» https://yadi.sk/d/HrSUn0CfM3MliA
2. Смирнова В.В., заместитель директора по УВР, учитель информатики СОШ № 10 "Создание инфографики с помощью сервиса canva.com"
- Простейшая инструкция https://yadi.sk/i/d7OwWUYNzgtHDg
- Видеоинструкция https://youtu.be/JWkvtBFePBw
