Участница:Юматова Елена Викторовна — различия между версиями

Материал из IOC
Перейти к: навигация, поиск
Строка 98: Строка 98:
 
|}
 
|}
 
|}
 
|}
 +
 
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="height: 50px; width: 100%;  background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto;" class="mw-collapsible mw-collapsed wikitable"
 
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="height: 50px; width: 100%;  background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto;" class="mw-collapsible mw-collapsed wikitable"
 
!<font color="#006400">'''<big>конкурс «Лучшая викторина»</big>'''</font>
 
!<font color="#006400">'''<big>конкурс «Лучшая викторина»</big>'''</font>
Строка 122: Строка 123:
 
|}
 
|}
 
|}
 
|}
 +
 
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="height: 50px; width: 100%;  background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto;" class="mw-collapsible mw-collapsed wikitable"
 
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="height: 50px; width: 100%;  background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto;" class="mw-collapsible mw-collapsed wikitable"
 
!<font color="#006400">'''<big>конкурс "Лучший обучающий фильм"</big>'''</font>
 
!<font color="#006400">'''<big>конкурс "Лучший обучающий фильм"</big>'''</font>
Строка 137: Строка 139:
 
* привлечение к творческой деятельности детей с ограниченными возможностями, способствование их социальной адаптации и психологической реабилитации.
 
* привлечение к творческой деятельности детей с ограниченными возможностями, способствование их социальной адаптации и психологической реабилитации.
 
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%;  background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto;"
 
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%;  background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto;"
−
| style="width: 40%; border: 0px solid #006699; -moz-border-radius-topleft: 8px; vertical-align: top; height: 60px;"|
+
| style="width: 50%; border: 0px solid #800000; vertical-align: top;"|<div style="overflow: auto; padding: 1px; font-size: 10pt" >
 
==<font color="#006400">Состав организационного комитета:</font>==
 
==<font color="#006400">Состав организационного комитета:</font>==
 
* '''Юматова Елена Викторовна''' Заместитель директора  по УВР СОШ №30
 
* '''Юматова Елена Викторовна''' Заместитель директора  по УВР СОШ №30
Строка 148: Строка 150:
 
|}
 
|}
 
|}
 
|}
 +
 
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="height: 50px; width: 100%;  background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto;" class="mw-collapsible mw-collapsed wikitable"
 
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="height: 50px; width: 100%;  background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto;" class="mw-collapsible mw-collapsed wikitable"
 
!<font color="#006400">'''<big>конкурс "Лучшее аудиобращение"</big>'''</font>
 
!<font color="#006400">'''<big>конкурс "Лучшее аудиобращение"</big>'''</font>
Строка 165: Строка 168:
 
* '''Зиновичева Елена Генриховна ''' Учитель истории и обществознания СОШ №30
 
* '''Зиновичева Елена Генриховна ''' Учитель истории и обществознания СОШ №30
 
* '''Богданова Вероника Игоревна''' Учитель информатики СОШ №30
 
* '''Богданова Вероника Игоревна''' Учитель информатики СОШ №30
−
 
+
| style="width: 50%; border: 0px solid #006699; -moz-border-radius-topleft: 8px; vertical-align: top; height: 60px;"|
 
==<font color="#006400">Материалы события:</font>==
 
==<font color="#006400">Материалы события:</font>==
 
размещены на страничке конкурса [[ФИНГРАМФЭСТ_аудиообращения| Лучшее аудиообращение]]  
 
размещены на страничке конкурса [[ФИНГРАМФЭСТ_аудиообращения| Лучшее аудиообращение]]  
Строка 172: Строка 175:
 
|}
 
|}
  
−
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="height: 300px; width: 100%;  background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto;"
+
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="height: 50px; width: 100%;  background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto;" class="mw-collapsible mw-collapsed wikitable"
−
| style="width: 60%; border: 0px solid #800000; vertical-align: top;"|<div style="height: 320px; overflow: auto; padding: 1px; font-size: 10pt" >
+
!<font color="#006400">'''<big>конкурс стихотворений</big>'''</font>
 +
|-
 +
|
 
[[Файл:Zemlyaki1.jpg|300px|left]]
 
[[Файл:Zemlyaki1.jpg|300px|left]]
 
Участники конкурса сочините стихотворение о том, как контролировать семейные расходы и зачем это нужно? <br>
 
Участники конкурса сочините стихотворение о том, как контролировать семейные расходы и зачем это нужно? <br>

Версия 10:31, 31 января 2020

О себе:

Место работы: Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 30
Должность: заместитель директора по УВР
Статус: руководитель-проектировщик
Образование: высшее

О работе:

Я люблю искать новое в работе. Очень не просто угнаться за всеми новинками и веяниями в современных условиях. Стараюсь шагать в ногу со временем, вовлекать в этот процесс учащихся и педагогов.

Название проекта:

"Организация сетевого пространства учебных взаимодействий школьников в рамках метапредметных декад"

Материалы:

21 ноября 2019
ДЕКАДА «ФинГрамФест-2019»
с 2016 года
«ФинГрамФест-2019»

Семинар для зам. директоров «Организация сетевого взаимодействия через Образовательный портал СОШ №30» 26.09.2019 Г. 

Семинар «Организация сетевого взаимодействия в ОУ» 24.12.2019 г.
Сетевая метапредметная декада "ФИНГРАМФЕСТ-2019"

Что такое финансовая грамотность?
Финансовая грамотность - это способность принимать обоснованные решения и совершать эффективные действия в сферах, имеющих отношение к управлению финансами, для реализации жизненных целей и планов в текущий момент и будущие периоды.

Gramotnost.jpg

Что значит "финансово грамотный человек"?

  • Планирует своё благополучие.
  • Определяет финансовые цели и их приоритеты.
  • Ведёт учет расходов и доходов.
  • Живёт по средствам.
  • Минимизирует долги.
  • Формирует резервный фонд на непредвиденные расходы.
  • Разумно инвестирует и преумножает капитал.
  • Пользуется услугами финансовых консультантов.
  • Разбирается в финансовых инструментах, получает актуальную информацию и новые знания.
  • Учится сам и передаёт свои знания близким ему людям.
  • Осознанно выбирает услуги финансовых партнёров и строит долгосрочные доверительные отношения с финансовыми институтами.
  • Планирует жизнь на пенсии, имеет пенсионный план.


Вниманию участников конкурсов и проектов декады «Финансовая грамотность. Фестиваль - 2019», итоги декады
будут подведены на церемонии закрытия 5 декабря 2019 года.

==Календарь мероприятий==
Название Сроки проведения
День единого текста 21 Ноября
Конкурс постеров по финансовой тематике 21 Ноября
Конкурс постеров по финансовой тематике 20 Ноября
Сетевые конкурсы 15-25 Ноября
Финансовый универсарий 28 Ноября
Метапредметная суббота 30 Ноября
Закрытие метапредметной декады "ФинГрамФест" 5 декабря

Мероприятия метапредметной декады "Финансовая грамотность"


Book-icon.png ПЛАН ДЕКАДЫ «Финансовая грамотность. Фестиваль - 2019»
Book-icon.png КОНКУРСЫ

Конкурс "Лучшие деньги"
Fingram1.jpg

Участники конкурса придумайте для своего класса деньги (название денежной единицы, изображения которые будут на различных купюрах и монетах), продумайте разные степени защиты, нарисуйте их в любом графическом редакторе (4-11 класс), 2-3 класс рисунок .
Задачи конкурса:

  • стимулирование творческой активности в области информационных технологий;
  • приобретение участниками навыков работы с инструментами компьютерной графики;
  • расширять кругозор школьников в области финансовой грамотности;
  • повышение интереса к самостоятельной творческой деятельности;
  • повышение интереса к использованию компьютерных программ в учебной и практической деятельности;
  • популяризация современных направлений графики;
  • пропаганда творческих достижений и повышение художественной культуры обучающихся;
  • поддержка одаренной молодежи;
  • привлечение к творческой деятельности детей с ограниченными возможностями, способствование их социальной адаптации и психологической реабилитации.

Состав организационного комитета::

  • Юматова Елена Викторовна Заместитель директора по УВР СОШ №30
  • Катеренчук Екатерина Сергеевна Учитель информатики СОШ №30
  • Богданова Вероника Игоревна Учитель информатики СОШ №30

Материалы события:

размещены на страничке конкурса ЛУЧШИЕ ДЕНЬГИ

конкурс «Лучшая викторина»
Fingram2.jpg

Участники конкурса придумывали викторину на тему "Какие сказочные герои самые богатые и каковы источники их богатства" . Задачи конкурса:

  • повышение читательской грамотности;
  • расширять кругозор школьников в области финансовой грамотности;
  • повышение интереса к самостоятельной творческой деятельности;
  • поддержка одаренной молодежи;
  • привлечение к творческой деятельности детей с ограниченными возможностями, способствование их социальной адаптации и психологической реабилитации.

Состав организационного комитета:

  • Юматова Елена Викторовна Заместитель директора по УВР СОШ №30
  • Катеренчук Екатерина Сергеевна Учитель информатики СОШ №30
  • Богданова Вероника Игоревна Учитель информатики СОШ №30

Материалы события:

размещены на страничке конкурса Лучшая викторина

конкурс "Лучший обучающий фильм"

Информация

Участники конкурса придумайте сюжет и снимите обучающий видеоролик на тему "Зачем вести семейный бюджет или почему родители не могут покупать всё, что хочется детям" .
Задачи конкурса:

  • дать участникам конкурса возможность попробовать себя в качестве различных профессий театра и кино;
  • расширять кругозор школьников в области финансовой грамотности;
  • повышение интереса к самостоятельной творческой деятельности;
  • поддержка одаренной молодежи;
  • привлечение к творческой деятельности детей с ограниченными возможностями, способствование их социальной адаптации и психологической реабилитации.

Состав организационного комитета:

  • Юматова Елена Викторовна Заместитель директора по УВР СОШ №30
  • Катеренчук Екатерина Сергеевна Учитель информатики СОШ №30
  • Богданова Вероника Игоревна Учитель информатики СОШ №30

Материалы события:

размещены на страничке конкурса Лучшая викторина

конкурс "Лучшее аудиобращение"

Информация

Участники конкурса запишите аудиообращение о важности понимания того, что в жизни могут возникнуть сложные ситуации и что к этому необходимо быть готовым в финансовом отношении.
Задачи конкурса:

  • расширять кругозор школьников в области финансовой грамотности;
  • повышение интереса к самостоятельной творческой деятельности;
  • поддержка одаренной молодежи;
  • привлечение к творческой деятельности детей с ограниченными возможностями, способствование их социальной адаптации и психологической реабилитации.

Состав организационного комитета:

  • Юматова Елена Викторовна Заместитель директора по УВР СОШ №30
  • Зиновичева Елена Генриховна Учитель истории и обществознания СОШ №30
  • Богданова Вероника Игоревна Учитель информатики СОШ №30

Материалы события:

размещены на страничке конкурса Лучшее аудиообращение

конкурс стихотворений
Zemlyaki1.jpg

Участники конкурса сочините стихотворение о том, как контролировать семейные расходы и зачем это нужно?
Задачи конкурса:

  • расширять кругозор школьников в области финансовой грамотности;
  • создание условий для интеллектуального развития и поддержки одаренных детей.
  • содействие творческому самовыражению и личностному развитию учащихся.
  • пропаганда и популяризация детского литературного творчества.
  • привлечение к творческой деятельности детей с ограниченными возможностями, способствование их социальной адаптации и психологической реабилитации.

Состав организационного комитета:

  • Преловская Мария Анатольевна, учитель начальных классов первой категории;
  • Бушинова Марина Алексеевна, учитель начальных классов, высшей категории, Почетный работник общего образования РФ ;
  • Макарова Арина Николаевна, учитель русского языка и литературы,
  • Шутова Жанна Николаевна, председатель жюри, учитель русского языка и литературы высшей категории;

Материалы события:

размещены на страничке конкурса Лучшие стихи