Конкурс ЭОР для учащихся/Виртуальная площадка — различия между версиями

Материал из IOC
Перейти к: навигация, поиск
(Новая страница: «{|style="width: 100%; align:center; background-color:#F5FFFA; border: 8px solid #20B2AA;" | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-c…»)
 
Строка 8: Строка 8:
 
'''Например.'''
 
'''Например.'''
  
1. [https://cloud.mail.ru/public/LFFa/65U4kmX9G Получение кислорода].
+
1. проект [[«Прочитал книгу – напиши отзыв»]].
  
Автор: "Неизвестный" (видео для примера взято с сайта youtube.com).
+
Авторы: ФИО_1, ФИО_2.
  
Ресурс предназначен для демонстрации процесса получения кислорода  при изучении темы "Кислород" в 9 классе на уроках химии. Ресурс можно использовать при изучении нового материала или при проведении практической работы.
+
Ресурс предназначен для детей и взрослых, любителей читать и рассуждать о прочитанном. Ресурс позволяет обмениваться мнениями о прочитанной книге.  
 
      
 
      
 
[https://cloud.mail.ru/public/4xfZ/xd7Dif7dt Подробнее]
 
[https://cloud.mail.ru/public/4xfZ/xd7Dif7dt Подробнее]

Версия 15:57, 6 апреля 2016

Уважаемые коллеги, в этом разделе необходимо разместить ссылки на свою работу и написать краткую аннотацию к ресурсу.

Например.

1. проект «Прочитал книгу – напиши отзыв».

Авторы: ФИО_1, ФИО_2.

Ресурс предназначен для детей и взрослых, любителей читать и рассуждать о прочитанном. Ресурс позволяет обмениваться мнениями о прочитанной книге.

Подробнее



Пошаговая инструкция

ШАГ 1.

Разместите описание своего электронного образовательного ресурса в одном из сервисов сети Интернет по выбору (Облако Mail.ru, Яндекс.Диск и других сервисах, разрешенных для использования в образовательных организациях). Ресурс должен открываться и корректно работать в любом браузере с учётом установленной контентной фильтрации в образовательных организациях без указания логинов и паролей для доступа или с возможностью доступа с открытым паролем.

ШАГ 2.

Войдите в режим редактирования страницы, нажав кнопку "Править". Найдите раздел "Ресурсы участников Конкурса".

Поставьте курсор рядом со свободным номером. Напишите краткую аннотацию электронного образовательного ресурса(см. пример).

ШАГ 3.

Создайте внешние ссылки на электронный образовательный ресурс и его описание. Проверьте, что у Вас получилось, нажав кнопку "Предварительный просмотр". Внесите коррективы (при необходимости). Сохраните страничку, нажав кнопку "Записать страницу".

ШАГ 4.

Познакомьтесь с работами коллег.


Если у Вас возникнут затруднения с размещением конкурсных работ, сообщите об этом кураторам Конкурса на странице Обсуждение или отправьте письмо на е-mail: konkurs-iocryb@mail.ru или обратитесь по телефону 24-30-61.

На главную страницу Конкурса

Ресурсы участников Конкурса

1.



2.



3.



4.



5.



6.



7.