Участник:Смурова Надежда Павловна — различия между версиями
(→Моя работа) |
(→Моя работа) |
||
| Строка 29: | Строка 29: | ||
'''Учёба в колледже:''' | '''Учёба в колледже:''' | ||
| − | <p style="text-align:right;">''"Педагогика — первое и высшее из искусств, потому что она стремится к выражению совершенства не на полотне, не в мраморе, а в самой природе человека"</p> | + | <p style="text-align:right;">''"Педагогика — первое и высшее из искусств, потому что она стремится к выражению совершенства не на полотне, не в мраморе, а в самой природе человека".</p> |
<p style="text-align:right;">Константин Дмитриевич Ушинский (1823-1871) - русский педагог, писатель, основоположник научной педагогики в России</p> | <p style="text-align:right;">Константин Дмитриевич Ушинский (1823-1871) - русский педагог, писатель, основоположник научной педагогики в России</p> | ||
<center> <gallery> | <center> <gallery> | ||
| Строка 40: | Строка 40: | ||
'''Студенческое научное сообщество "Основание":''' | '''Студенческое научное сообщество "Основание":''' | ||
| − | <p style="text-align:right;">''"Образование - итог того, чему студенты учат друг друга в перерывах между лекциями и семинарами"</p> | + | <p style="text-align:right;">''"Образование - итог того, чему студенты учат друг друга в перерывах между лекциями и семинарами".</p> |
<p style="text-align:right;">Стивен Фрай (1957-...) - британский актёр, писатель и драматург</p> | <p style="text-align:right;">Стивен Фрай (1957-...) - британский актёр, писатель и драматург</p> | ||
<center> <gallery> | <center> <gallery> | ||
| Строка 53: | Строка 53: | ||
'''Разносторонняя жизнь воспитателя:''' | '''Разносторонняя жизнь воспитателя:''' | ||
| − | <p style="text-align:right;">''"Для детей нужно играть так же, как для взрослых, только еще лучше" </p> | + | <p style="text-align:right;">''"Для детей нужно играть так же, как для взрослых, только еще лучше". </p> |
<p style="text-align:right;">Константин Сергеевич Станиславский (1863-1938), русский театральный режиссёр, актёр и педагог</p> | <p style="text-align:right;">Константин Сергеевич Станиславский (1863-1938), русский театральный режиссёр, актёр и педагог</p> | ||
<center> <gallery> | <center> <gallery> | ||
| Строка 68: | Строка 68: | ||
<p style="text-align:right;">''"Вы говорите: дети меня утомляют. Вы правы. Вы поясняете: надо опускаться до их понятий. Опускаться, наклоняться, сгибаться, сжиматься.'' </p> | <p style="text-align:right;">''"Вы говорите: дети меня утомляют. Вы правы. Вы поясняете: надо опускаться до их понятий. Опускаться, наклоняться, сгибаться, сжиматься.'' </p> | ||
<p style="text-align:right;">''Ошибаетесь. Ни от того мы устаём, а от того, что надо подниматься до их чувств. Подниматься, становиться на цыпочки, тянуться. Чтобы не обидеть.'' </p> | <p style="text-align:right;">''Ошибаетесь. Ни от того мы устаём, а от того, что надо подниматься до их чувств. Подниматься, становиться на цыпочки, тянуться. Чтобы не обидеть.'' </p> | ||
| − | <p style="text-align:right;">''...Взрослые не должны сердиться на детей, потому что это не исправляет, а портит"'' </p> | + | <p style="text-align:right;">''...Взрослые не должны сердиться на детей, потому что это не исправляет, а портит".'' </p> |
<p style="text-align:right;">Януш Корчак (1878-1942), выдающийся польский педагог, писатель, врач и общественный деятель</p> | <p style="text-align:right;">Януш Корчак (1878-1942), выдающийся польский педагог, писатель, врач и общественный деятель</p> | ||
Версия 21:49, 14 апреля 2020
«Если ты хочешь построить корабль, не надо созывать людей, планировать, делить работу, доставать инструменты. Надо заразить людей стремлением к бесконечному морю. Тогда они сами построят корабль»
Антуан де Сент-Экзюпери (1900-1944), французский писатель, поэт, эссеист и профессиональный лётчик
О себе
Если Вы попали на мою страничку, то хочется верить, что Ваш выбор не случаен,
что Вы, как и я, живете в звонком мире детства, смеха, радости и фантазии.
Ибо человек, дарящий радость детям, счастлив сам вдвойне!
Давайте знакомиться!
Уже 3 года я работаю в детском саду и этим горжусь! Быть воспитателем – это значит хотеть и уметь снова и снова проживать детство с каждым ребенком, видеть мир его глазами, удивляться и познавать вместе с ним, быть незаметным, когда малыш занят своим делом, и незаменимым, когда ему нужна помощь и поддержка. Путь в профессию был нелёгким, но помощь и поддержка семьи помогли мне из детства снова войти в мир детства.Образование:
С отличием закончила Рыбинский профессионально-педагогический колледж по специальности «Дошкольное образование».
В настоящее время с отличием получаю высшее образование в Ярославском государственном педагогическом университете им. Ушинского по специальности «Психология развития и воспитания личности».
Место работы:
С февраля 2017 года работаю в детском саду № 1.
Должность:
Воспитатель.
Моя работа
У каждого из нас своя жизнь. И свои дети, которые всегда рядом, помогая, мешая, разделяя, раздражая, исцеляя…Наши дети, которые могут стать нашими друзьями, а могут стать врагами. Кем станут наши дети? Это зависит только от нас. Нужно только помнить, что мир ребенка – очень тонкая, душевная материя, работая с ней, нужно быть предельно внимательным, аккуратным, и тогда ребенок пустит тебя в свой мир, и это будет залогом успеха, доверия и взаимопонимания!
Учёба в колледже:
"Педагогика — первое и высшее из искусств, потому что она стремится к выражению совершенства не на полотне, не в мраморе, а в самой природе человека".
Константин Дмитриевич Ушинский (1823-1871) - русский педагог, писатель, основоположник научной педагогики в России
Студенческое научное сообщество "Основание":
"Образование - итог того, чему студенты учат друг друга в перерывах между лекциями и семинарами".
Стивен Фрай (1957-...) - британский актёр, писатель и драматург
Разносторонняя жизнь воспитателя:
"Для детей нужно играть так же, как для взрослых, только еще лучше".
Константин Сергеевич Станиславский (1863-1938), русский театральный режиссёр, актёр и педагог
Работа с детьми:
"Вы говорите: дети меня утомляют. Вы правы. Вы поясняете: надо опускаться до их понятий. Опускаться, наклоняться, сгибаться, сжиматься.
Ошибаетесь. Ни от того мы устаём, а от того, что надо подниматься до их чувств. Подниматься, становиться на цыпочки, тянуться. Чтобы не обидеть.
...Взрослые не должны сердиться на детей, потому что это не исправляет, а портит".
Януш Корчак (1878-1942), выдающийся польский педагог, писатель, врач и общественный деятель
Мои достижения
Своим достижением в работе с детьми считаю то, что я смогла найти ключик к внутреннему миру ребенка. А самое главное - мы стали друзьями, которые доверяют друг другу и понимают!
"Не ребенок должен вас понимать, а вы ребенка. Только потому, что вы были ребенком, а ребенок еще не был взрослым."
Виталий Владимирович Сундаков (1957-...) - российский путешественник, писатель, журналист
Курсы повышения квалификации:
- Успешно прошла оценку квалификации на соответствие требованиям профессионального стандарта (2017 год).
- Успешно прошла обучение по дополнительной профессиональной программе "Теоретические основы оказания первой медицинской помощи пострадавшим (2018 год).
- Успешно прошла обучение по дополнительной профессиональной программе "Организация развивающей предметно-пространственной среды детского сада по ФГОС ДО (2019 год).
2017
2018
2019
Благодарности:
- За помощь в организации X муниципальной научно-практической конференции "Шаг в будущее: совёнок".
- За высокие достижения в учебно и учебно-исследовательской деятельности.
- За активную позицию в работе студенческой лаборатории научного общества.
- Благодарность от родителей группы.
Публикации:
- Публикация методической разработки на сайте infourok.ru
Участия в конкурсах:
- Всероссийский Фестиваль "Педагогическая идея" (2016 год).
- Конкурс "Лучшее занятие" (2017 год).
- Региональный конкурс творческих работ "Диалог поколений: былое и внуки" (2018 год).
- Всероссийский конкурс "Спорт - движение жизни" (2018 год).
- Международная олимпиада "Инфоурок" осенний сезон 2019 для дошкольников (2019 год).
Участия в вебинарах и олимпиадах:
- Видеолекция: "Современные подходы к профессиональной деятельности педагога" (2018 год).
- Видеолекция: "Организация проектно-исследовательской деятельности обучающихся в рамках реализации ФГОС" (2018 год).
- Вебинар: "Развитие речи дошкольников на этапе подготовки к школе" (2018 год).
- Олимпиада: "Использование виртуального мультимедийного приложения в образовательном процессе: Google Презентации" (2019 год).
- Олимпиада: "Художественно-эстетическое воспитание дошкольников" (2019 год).
Визитная карточка
Эссе
Современный педагог дошкольной образовательной организации двадцать первого века
