Методическое объединение учителей технологии — различия между версиями
Материал из IOC
| Строка 33: | Строка 33: | ||
<!--↓Писать ниже ↓--> | <!--↓Писать ниже ↓--> | ||
<center>'''ИМС "Организация и проведение школьного этапа Всероссийской олимпиады школьников по технологии"''' </center> | <center>'''ИМС "Организация и проведение школьного этапа Всероссийской олимпиады школьников по технологии"''' </center> | ||
| − | |||
* [[Медиа:IMS tehnologi.pdf|Презентация]] | * [[Медиа:IMS tehnologi.pdf|Презентация]] | ||
| Строка 46: | Строка 45: | ||
На семинаре были затронуты вопросы изучения предмета "Технологии" в условиях обновленного содержания в соответствии с Концепцией преподавания предметной области "Технология" и новой ПООП, а также запуск проекта "Реализация предмета "Технология" на высокоснащенных ученико-местах в Ярославской области" . К преимуществам внедрения сетевого взаимодействия, можно отнести повышение качества образования, аккумулирование лучшего опыта образовательных организаций; развитие способности обучающихся адаптироваться к иной образовательной среде; расширение границ информированности обучающихся о различных профессиях, что позволяет им сделать в дальнейшем осознанный выбор своего профессионального пути и мотивированный выбор предметов для прохождения Государственной итоговой аттестации. | На семинаре были затронуты вопросы изучения предмета "Технологии" в условиях обновленного содержания в соответствии с Концепцией преподавания предметной области "Технология" и новой ПООП, а также запуск проекта "Реализация предмета "Технология" на высокоснащенных ученико-местах в Ярославской области" . К преимуществам внедрения сетевого взаимодействия, можно отнести повышение качества образования, аккумулирование лучшего опыта образовательных организаций; развитие способности обучающихся адаптироваться к иной образовательной среде; расширение границ информированности обучающихся о различных профессиях, что позволяет им сделать в дальнейшем осознанный выбор своего профессионального пути и мотивированный выбор предметов для прохождения Государственной итоговой аттестации. | ||
| − | |||
* [[Медиа:Metod rek tehn.pdf|Методические рекомендации для субъектов Российской Федерации по вопросам реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ в сетевой форме]] (утв. Минпросвещения России 28.06.2019 N МР-81/02вн) | * [[Медиа:Metod rek tehn.pdf|Методические рекомендации для субъектов Российской Федерации по вопросам реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ в сетевой форме]] (утв. Минпросвещения России 28.06.2019 N МР-81/02вн) | ||
Версия 14:58, 16 октября 2020
"Человек образованный — тот, кто знает, где найти то, чего он не знает"
Георг Зиммель
| Сетевое сообщество | Методическое объединение | Нормативные документы | Карта опыта | Конкурсы и олимпиады |
Информация методических объединений
| 2019 год | 2020 год |
октябрь 2020 года
сентябрь 2020 года
На семинаре были затронуты вопросы изучения предмета "Технологии" в условиях обновленного содержания в соответствии с Концепцией преподавания предметной области "Технология" и новой ПООП, а также запуск проекта "Реализация предмета "Технология" на высокоснащенных ученико-местах в Ярославской области" . К преимуществам внедрения сетевого взаимодействия, можно отнести повышение качества образования, аккумулирование лучшего опыта образовательных организаций; развитие способности обучающихся адаптироваться к иной образовательной среде; расширение границ информированности обучающихся о различных профессиях, что позволяет им сделать в дальнейшем осознанный выбор своего профессионального пути и мотивированный выбор предметов для прохождения Государственной итоговой аттестации.
- Методические рекомендации для субъектов Российской Федерации по вопросам реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ в сетевой форме (утв. Минпросвещения России 28.06.2019 N МР-81/02вн)
- Сетевое взаимодействие с организациями имеющими высокооснащённые ученико-места как ресурс повышения качества образования в условиях обновления содержания предметной области технология. Иванова Светлана Владимировна, методист МУ ДПО "Информационно-образовательный Центр"
август 2020 года
- Стратегии перемен в муниципальной системе образования для достижения новых образовательных результатов Иванова Светлана Владимировна, методист МУ ДПО "Информационно-образовательный Центр"
- Особенности дистанционного преподавания технологии по направлению "Техника и техническое творчество" Борисов Алексей Николаевич, учитель технологии СОШ № 32 им. ак. А.А. Ухтомского
- Дистанционное обучение: "ЗА" и "ПРОТИВ" Дмитриева Светлана Николаевна, учитель технологии СОШ № 6 им. Л.И. Ошанина
март 2020 года
февраль 2020 года
январь 2020 года
- Иванова Светлана Владимировна, методист МУ ДПО "Информационно-образовательный Центр"
- Юниор WORLDSKILLS раннее развитие профессиональных компетенций
- Конкурсное задание регионального Чемпионата ЮниорПрофи 2020. Компетенция Электротехника
- Конкурсное задание национального этапа по компетенции: Прототипирование 10-14+
- Конкурсное задание национального чемпионата "Профессионалы будущего" 2019. Компетенция Мобильная робототехника 10+
- Конкурсное задание национального чемпионата "Профессионалы будущего" 2019. Компетенция Мобильная робототехника 14+
- Видеосюжет о Региональном Чемпионате ЮниорПрофи
