Конкурс ЭОР для учащихся/Презентационный этап — различия между версиями

Материал из IOC
Перейти к: навигация, поиск
Строка 13: Строка 13:
 
| style="width: 100%; background-color: #FFFFE0; border: 3px solid #008000; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |
 
| style="width: 100%; background-color: #FFFFE0; border: 3px solid #008000; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |
  
−
<font size=3>Приступаем к этапу оценивания электронных образовательных ресурсов друг друга.
+
<font size=2>Приступаем к этапу оценивания электронных образовательных ресурсов друг друга.
  
 
'''''Критерии для оценивания электронных образовательных ресурсов:'''''
 
'''''Критерии для оценивания электронных образовательных ресурсов:'''''
Строка 35: Строка 35:
  
 
Конкурсанты, предоставляющие качественную оценку электронных образовательных ресурсов коллег, могут получить дополнительно до 3-х баллов.</font>  
 
Конкурсанты, предоставляющие качественную оценку электронных образовательных ресурсов коллег, могут получить дополнительно до 3-х баллов.</font>  
 +
 +
 +
----
  
  

Версия 12:05, 22 апреля 2016

Презентационный этап
19 - 24 апреля 2016 год
На главную страницу Конкурса

Приступаем к этапу оценивания электронных образовательных ресурсов друг друга.

Критерии для оценивания электронных образовательных ресурсов:

– работоспособность

– целесообразность использования современных средств мультимедиа и телекоммуникационных технологий

– соответствие ресурса требованиям, предъявляемым к дидактическим материалам

– качество содержания ресурса

– удобство работы с электронным образовательным ресурсом

– соответствие интерфейса дизайн-эргономическим требованиям и корректность использования аппаратных средств;

– оригинальность авторской идеи и обоснованность способов применения ресурса.


Каждый критерий оценивается от 0 до 3 баллов.

Конкурсанты, предоставляющие качественную оценку электронных образовательных ресурсов коллег, могут получить дополнительно до 3-х баллов.



Пошаговая инструкция

Шаг 1

Проведите экспертизу трёх электронных образовательных ресурсов в своей номинации, предложенных координаторами Конкурса (письмо выслано на электронную почту)


Шаг 2

Скачайте экспертный лист и заполните его

Шаг 3

Разместите заполненный экспертный лист в удобном для Вас сервисе сети Интернет (Облако Mail.ru, Яндекс.Диск и других сервисах, разрешенных для использования в образовательных организациях).


Шаг 4

Разместите ссылку на экспертный лист на странице Вашей номинации, рядом с названием работы, экспертизу которой Вы проводили

Источник — «http://iocryb.ru:1122/mediawiki/index.php?title=Конкурс_ЭОР_для_учащихся/Презентационный_этап&oldid=2921»