Конкурс программ и практик в сфере социокультурной интеграции детей с ограниченными возможностями здоровья — различия между версиями
Материал из IOC
| Строка 29: | Строка 29: | ||
|} | |} | ||
{| cellpadding="5" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto;" | {| cellpadding="5" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto;" | ||
| − | |style="width: 50%; background-color: #faf0e6; border: | + | |style="width: 50%; background-color: #faf0e6; border: 0px solid #d9b7a0; vertical-align: top;"| |
:<font size=3 color=#B55B02>'''''Номинации конкурса'''''</font> | :<font size=3 color=#B55B02>'''''Номинации конкурса'''''</font> | ||
| Строка 42: | Строка 42: | ||
| − | |style="width: 50%; background-color: #faf0e6; border: | + | |style="width: 50%; background-color: #faf0e6; border: 0px solid #d9b7a0; vertical-align: top;"| |
| − | :<font size=3 color=#B55B02>''''' | + | :<font size=3 color=#B55B02>'''''Критерии оценки конкурсных работ'''''</font> |
---- | ---- | ||
| − | + | * системность изложения материала; | |
| − | + | * четкость поставленных целей и задач; | |
| − | + | * соответствие предлагаемых видов деятельности поставленным целям и задачам; | |
| − | + | * адресность и социальная значимость; | |
| + | * актуальность и новизна; | ||
| + | * грамотность оформления работы. | ||
|} | |} | ||
{| cellpadding="18" cellspacing="5" style="height: 100%; width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto;" | {| cellpadding="18" cellspacing="5" style="height: 100%; width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto;" | ||
| style="width: 20%; background-color: #faf0e6; border: 0px solid #f2e8c9; vertical-align: top;"| | | style="width: 20%; background-color: #faf0e6; border: 0px solid #f2e8c9; vertical-align: top;"| | ||
Версия 14:22, 3 марта 2021
 Сетевой конкурс программ и практик
в сфере социокультурной интеграции
детей с ограниченными возможностями здоровья
В каждом человеке – солнце. Только дайте ему светить.
Д.Б. Шоу |
Цель - привлечение внимания педагогического сообщества к поиску новых путей и форм социокультурной интеграции детей с ограниченными возможностями здоровья. Социокультурная интеграция предполагает социальную адаптацию ребенка с ограниченными возможностями здоровья в общую систему социальных отношений и ценностей в процессе продуктивного взаимодействия с окружающей средой. Задачи конкурса:
|
|
|
