Методическая копилка ММО педагогов-психологов — различия между версиями

Материал из IOC
Перейти к: навигация, поиск
Строка 11: Строка 11:
 
| style="width: 50%; background-color:#483D8B; border: 0px solid #ffffff; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 6px; -moz-border-radius-bottomleft: 6px; -moz-border-radius-topright: 6px; -moz-border-radius-bottomright: 6px;" |
 
| style="width: 50%; background-color:#483D8B; border: 0px solid #ffffff; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 6px; -moz-border-radius-bottomleft: 6px; -moz-border-radius-topright: 6px; -moz-border-radius-bottomright: 6px;" |
 
<div style="margin: 0; padding: 0px 0 0 0; float: center; sans-serif; font-size: 90%; text-align: center; line-height: 100%;">
 
<div style="margin: 0; padding: 0px 0 0 0; float: center; sans-serif; font-size: 90%; text-align: center; line-height: 100%;">
−
<font face="Malgun Gothic Semilight" size=4 color=ffffff>''''Методические рекомендации'''''</font>
+
<font face="Malgun Gothic Semilight" size=4 color=ffffff>'''''Методические рекомендации'''''</font>
 
</div>  
 
</div>  
 
||
 
||
Строка 21: Строка 21:
 
|  style="width: 20%; background-color:  #ffffff; border: 2px solid #483D8B; <!--vertical-align: top; -->-moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;"|
 
|  style="width: 20%; background-color:  #ffffff; border: 2px solid #483D8B; <!--vertical-align: top; -->-moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;"|
 
<!--↓Писать ниже ↓-->
 
<!--↓Писать ниже ↓-->
−
* [https://drive.google.com/file/d/1qRfgN8QLaLYL0onDqtl6-pngY3ynTCxG/view?usp=sharing Речевая карта (2018 г.)]
+
*  
−
* [https://drive.google.com/file/d/1g87LSPxPNtYubA2to6PhiTPpTsW8Kb0d/view?usp=sharing Речевой профиль]
+
*  
−
* [https://drive.google.com/file/d/1U_Jc3_iFEj0KftvctS_EE1FTvvjB54xW/view?usp=sharing Сокращенный вариант методики для экспресс-диагностики всех сторон устной и письменной речи младших школьников]
+
*  
−
* [https://drive.google.com/file/d/1ak7X2iTcB7s81O5qcOLtsIidjguaMv4R/view?usp=sharing Тестовая диагностика (по Фотековой)]
 
−
* [https://drive.google.com/file/d/1DfulIcKUHUvA5XgYlrXeT6yJqtw6G2yp/view?usp=sharing Экспресс-диагностика письменной речи]
 
  
  
Строка 34: Строка 32:
 
| style="width: 20%; background-color: #ffffff; border: 2px solid #483D8B; vertical-align: top;"|
 
| style="width: 20%; background-color: #ffffff; border: 2px solid #483D8B; vertical-align: top;"|
 
<!--↓Писать ниже ↓-->
 
<!--↓Писать ниже ↓-->
−
* [https://drive.google.com/file/d/1tIaAVBOAfd77eyCB7ab3pp6-wv3ACTxC/view?usp=sharing Обследование устной и письменной речи обучающихся 5-8 классов с ограниченными возможностями здоровья, имеющих задержку психического развития]
+
* Диагностика
 +
* Профилактика
 +
* Коррекция и развитие
 +
* Просвещение
 +
* Консультирование
  
  

Версия 12:44, 19 мая 2021

Zastavka psihologi.jpg
Главная
Рабочее место педагога-психолога
Методическая копилка
Мастер-классы
Творческие группы
Вопрос-ответ


Методическая копилка

Методические рекомендации

Направления работы



  • Диагностика
  • Профилактика
  • Коррекция и развитие
  • Просвещение
  • Консультирование



Источник — «http://iocryb.ru:1122/mediawiki/index.php?title=Методическая_копилка_ММО_педагогов-психологов&oldid=32204»