Участник:Балагурова Анастасия Андреевна — различия между версиями
(→О СЕБЕ) |
|||
Строка 3: | Строка 3: | ||
[[Файл:Footage.jpg|мини|слева]] | [[Файл:Footage.jpg|мини|слева]] | ||
== О СЕБЕ == | == О СЕБЕ == | ||
− | |||
− | ''' | + | '''Дата рождения''' 07.04.1998 |
− | '''Должность''' Учитель русского языка и литературы | + | '''Образование''' ЯГПУ им. К.Д. Ушинского, факультет филологии и культуры, бакалавриат (2016-2020), магистратура (2020-2023, заочная форма обучения), профиль «Русский язык и литература в современном культурно-образовательном пространстве» |
+ | |||
+ | '''Место работы''' Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя школа №29, г. Рыбинск | ||
+ | |||
+ | '''Должность''' Учитель русского языка и литературы | ||
+ | |||
+ | '''Педагогический стаж''' 2 года | ||
== ВИЗИТНАЯ КАРТОЧКА == | == ВИЗИТНАЯ КАРТОЧКА == |
Версия 15:55, 24 сентября 2022
''Творить, пробовать, искать и развиваться
О СЕБЕ
Дата рождения 07.04.1998
Образование ЯГПУ им. К.Д. Ушинского, факультет филологии и культуры, бакалавриат (2016-2020), магистратура (2020-2023, заочная форма обучения), профиль «Русский язык и литература в современном культурно-образовательном пространстве»
Место работы Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя школа №29, г. Рыбинск
Должность Учитель русского языка и литературы
Педагогический стаж 2 года
ВИЗИТНАЯ КАРТОЧКА
Визитная карточка Балагуровой А.А.
ЭССЕ
МОЯ РАБОТА
«И будущее тем принадлежит, кто верит в красоту мечты своей»Т. Рузвельт
Для меня важно, что в современном мире ценен тот учитель, который, как сказал Александр Григорьевич Асмолов, умеет слышать ребенка и сам готов изменить себя. И я понимаю, что традиционная знаниевая парадигма в образовании сегодня уступает системно-деятельностному подходу, предметному, метапредметному и личностному развитию ученика. И в этом, на мой взгляд, возрастает роль литературы как ресурса развития ценностного отношения к миру, к себе.
Прошла обучение на курсах повышения квалификации по программам «Цифровая образовательная среда: новые компетенции педагога»; «Персонализация образования в условиях цифровой трансформации в обществе»; «Педагогические инструменты формирования функциональной грамотности современного школьника». Активно участвую в развитии образовательного пространства города Рыбинска вместе с моими учениками и коллегами.
МОИ НАУЧНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ
«Уча других, мы учимся сами...» Л. Сенека
Продолжаю совершенствоваться в научно-педагогической сфере. Являюсь членом Ярославской диалектологической школы и сотрудничаю с Региональным центром лингвистических исследований им. профессора Г.Г. Мельниченко.