ММО педагогов по реализации рабочей программы воспитания 2022 — различия между версиями

Октябрь 2022 года

18 октября 2022 года состоялось методическое объединение по теме "Рабочая программа воспитания: модуль "Самоуправление". Участники из СОШ № 1, СОШ № 5, СОШ № 44 и лицея № 2 поделились своей педагогической практикой по организации деятельности органов ученического самоуправления, рассказали об интересных социальных инициативах органов ученического самоуправления, обозначили проблемные зоны в данной деятельности (нехватку времени у детей, нехватку пространства для неформального общения представителей ученических сообществ, слабую методическую подготовку педагогов по данной теме и др). При этом все участники признали, что реализация модуля "Самоуправление" обеспечивает развитие у школьников Компетентностей 21 века (4К компетентности): коммуникацию, кооперацию, креативность и критическое мышление, и, в связи с этим, является важной составляющей для достижения образовательных результатов. Материалы участников размещены ниже.

• Круглый стол по теме: "Реализация рабочей программы воспитания. "Модуль "Самоуправление", Конюхова Наталья Николаевна, заместитель директора по ВР лицей № 2, руководитель ММО
• Школьное самоуправление, Кузнецова Анастасия Юрьевна, заместитель директора по ВР, Барашкова Юлия Владимировна, руководитель МО классных руководителей СОШ № 1 с углублённым изучением английского языка
• Организация ученического самоуправления в лицее № 2, Швейцова Яна Михайловна, педагог-организатор лицея № 2
• Реализация рабочей программы воспитания: "Модуль "Самоуправление", Голеухина Екатерина Михайловна, заместитель директора по воспитательной работе, Васильева Ульяна ​Алексеевна, педагог-организатор, СОШ № 5

Сентябрь 2022 года

20 сентября 2022 года состоялось методическое объединение по теме "Рабочая программа воспитания: модуль "Взаимодействие с родителями (законными представителями)". Участники из СОШ № 27, СОШ № 44, лицея № 2 поделились своими интересными находками в вопросах сотрудничества с родителями учеников, практиками по педагогическому просвещению взрослых, обозначили проблемные зоны во взаимодействии с современными родителями и как выходить из подобных ситуаций. Разговор получился яркий, насыщенный, живой. Все педагоги согласились с тем, что реализация модуля "Взаимодействие с родителями (законными представителями)" является важной составляющей при реализации рабочей программы воспитания. Материалы участников размещены ниже.

• "Реализация рабочей программы воспитания. Модуль "Взаимодействие с родителями (законными представителями)". Конюхова Наталья Николаевна, заместитель директора по ВР лицей № 2, руководитель ММО
• "Работа с родителями". Шувалова Светлана Викторовна, заместитель директора по ВР СОШ № 27
• "Работа классного руководителя с семьями учащихся с ОВЗ в условиях коррекционного класса". Боровикова Ирина Алексеевна, учитель начальных классов СОШ № 44
• "Как вовлечь родителей во внеклассную работу?". Горбалюк Евгения Юрьевна, учитель начальных классов СОШ № 44
• "Психолого-педагогическое сопровождение родителей". Данилова Марина Владимировна, педагог-психолог СОШ № 44
• "Суперинстументы современного педагога в работе с родителями поколения Zумеров". Попова Варвара Александровна, учитель истории и обществознания СОШ № 44

Май 2022 года

• "Реализация рабочей программы воспитания в условиях обновленных ФГОС". Конюхова Наталья Николаевна, заместитель директора по ВР лицей № 2, руководитель ММО
• Протокол заседания ММО

Апрель 2022 года

• "Реализация рабочей программы воспитания. Модуль "Классное руководство". Конюхова Наталья Николаевна, заместитель директора по ВР лицей № 2, руководитель ММО
• "Воспитательная работа на ИЗО". Баранова Галина Адольфовна", учитель ИЗО СОШ № 6 имени Л.И. Ошанина
• "Организация исследовательской деятельности младших школьников". Баранова Марина Юрьевна, учитель начальных классов лицея № 2
• "Киноуроки". Брянцева Анастасия Андреевна, заместитель директора по ВР СОШ № 12 имени П.Ф. Дерунова
• "Сотрудничество классного руководителя с родителями". Васильева Марина Васильевна, педагог-организатор СОШ № 44
• "БОРТЖУРНАЛ" - классное портфолио". Дележова Светлана Игоревна, учитель иностранного языка СОШ № 20 имени П.И. Батова
• "БОРТЖУРНАЛ" - классное портфолио". Ларина Екатерина Сергеевна, педагог-организатор СОШ № 20 имени П.И. Батова
• "Роль классного руководителя в формировании у младших школьников любви к своей малой Родине". Козлова Ирина Николаевна, учитель начальных классов СОШ № 44
• "Роль классного руководителя в патриотическом воспитании школьников". Малекас Татьяна Юрьевна, социальный педагог СОШ № 44
• "Реализация рабочей Программы воспитания в СОШ № 44 г. Рыбинск".
• "Презентация опыта классного руководителя". Чабаненко Оксана Владимировна, учитель начальных классов СОШ № 44

Март 2022 года

• "Реализация рабочей программы воспитания: модуль "Школьный урок". Конюхова Наталья Николаевна, заместитель директора по воспитательной работе лицея № 2
• Целевые ориентиры Рабочей программы воспитания на уровне НОО, ООО, СОО
• Духовно-нравственное воспитание личности на уроках ОРКСЭ. Беликина Анна Вячеславовна, учитель ОРКСЭ лицея № 2
• Школьный музей "Российскому флоту быть!". Хусаинов Тимур Наилевич, учитель истории и обществознания СОШ № 20 имени П.И. Батова
• Оценочный лист личностно-развивающего потенциала школьного урока
• Самоанализ учителя по реализация воспитательного потенциала уроков

Январь 2022 года

• Муниципальное методическое объединение педагогов по реализации рабочей программы воспитания. Конюхова Наталья Николаевна, заместитель директора по воспитательной работе лицея № 2