Программа воспитательной работы лагеря — различия между версиями
(→Работы участников) |
(→Работы участников) |
||
| Строка 57: | Строка 57: | ||
---- | ---- | ||
| − | 2. | + | 2.РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ВОСПИТАНИЯ для организации летнего оздоровительного лагеря с дневным пребыванием детей «Остров Дружбы»<br /> |
| − | + | Авторы составители: заместитель директора по воспитательной работе Будкина Анастасия Игоревна <br /> | |
| + | Руководитель программы - заместитель директора по воспитательной работе Будкина Анастасия Игоревна<br /> | ||
| + | Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 43 г. Рыбинск ул. Баженова д.11, т. 8(4855) 21-19-69<br /> | ||
| + | Целевая группа: учащиеся в возрасте от 7 до 18 лет<br /> | ||
| + | Общее количество участников смены - 43 человека<br /> | ||
| + | Сроки проведения 29.05.2023 г - 22.06.2023г<br /> | ||
| + | Место проведения: СОШ № 43<br /> | ||
| + | <spoiler text="Краткая аннотация содержания:"> | ||
| + | цель воспитания: создание условий для личностного развития, самоопределения и социализации обучающихся на основе социокультурных, духовно-нравственных ценностей и принятых в российском обществе правил и норм поведения в интересах человека, семьи, общества и государства, формирование у обучающихся чувства патриотизма, гражданственности, уважения к памяти защитников Отечества и подвигам Героев Отечества, закону и правопорядку, человеку труда и старшему поколению, взаимного уважения, бережного отношения к культурному наследию и традициям многонационального народа Российской Федерации, природе и окружающей среде. | ||
| + | Задачи воспитания определены с учетом интеллектуально-когнитивной, эмоционально-оценочной, деятельностно-практической составляющих развития личности;<br /> | ||
| + | - создать условия для усвоения знаний, норм, духовно-нравственных ценностей, традиций, которые выработало российское общество (социально значимых знаний);<br /> | ||
| + | - сформировать и развить позитивное личностное отношение к национальным нормам, ценностям, традициям (их освоение, принятие);<br /> | ||
| + | - сформировать соответствующий этим нормам, ценностям, традициям социокультурный опыт поведения, общения, межличностных и социальных отношений, применения полученных знаний и сформированных отношений на практике (опыта нравственных поступков, социально значимых дел).<br /> | ||
| + | Этапы реализации с кратким описанием ключевых мероприятий: | ||
| + | Достижение цели и решение задач воспитания осуществляется в рамках всех направлений деятельности детского лагеря с учётом возрастных особенностей и определённых модулей реализации программы. | ||
| + | Реализация конкретных форм воспитательной работы воплощается в Календарном плане программы воспитания (Приложение), утвержденном на предстоящий год с учетом направлений, установленных в настоящей Программе воспитания. | ||
| + | Этапы реализации: стратом реализации программы является Торжественная линеЙка. посвящённая открытию смены. Это праздник, где каждый отряд готовит самопрезентацию и представляет тематическую эмблему, дивиз,песню. | ||
| + | Каждый модуль программы реализуется через ряд мероприятий, которые отражены в календарном плане. По итогам проведения мероприятий отряды получают награды и баллы в экране активности. | ||
| + | Ожидаемые результаты освоения программы | ||
| + | Обучающиеся научатся:<br /> | ||
| + | – осуществлять деятельность, способствующую формированию личности на основе присущей российскому обществу системы ценностей;<br /> | ||
| + | – пополнять информационные ресурсы, направленные на популяризацию исторического прошлого и настоящего города и региона;<br /> | ||
| + | – работать в группах, осуществлять коммуникативную деятельность со сверстниками, реализовывать социальные проекты.<br /> | ||
| + | – осуществлять творческую деятельность по созданию проектов, декоративно прикладного продукта, социальных реклам, сборников творческих работ, экскурсионных программ и буклетов;<br /> | ||
| + | – выступать с инициативами по организации познавательного мероприятия краеведческой, художественной и социально-гуманитарной направленности;<br /> | ||
| + | – распределять социальные роли, выступать в роли волонтёров и организаторов мероприятий лагеря.<br /> | ||
| + | Обучающиеся смогут научиться:<br /> | ||
| + | – осуществлять информационную, творческую, издательскую и социально –значимую деятельность в целях сохранения, пропаганды и распространения знаний в области краеведения (истории своего города и региона);<br /> | ||
| + | – издавать (выпускать) и реализовывать творческие проекты, посвящённые истории своего города и региона, осуществлять самопрезентацию выпускаемого продукта;<br /> | ||
| + | – принимать участие в мероприятиях, организованными туристско – краеведческими организациями центрами дополнительного образования.<br /> | ||
| + | [https://disk.yandex.ru/i/rYHMzGCuEbdU3Q Рабочая программа воспитания "Остров Дружбы" СОШ № 43] | ||
---- | ---- | ||
Версия 13:21, 20 апреля 2023
|
Зарегистрируйтесь на Рыбинск-Wiki. Если Вы уже зарегистрированы, то повторная регистрация НЕ требуется. |
Работы участников1.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ВОСПИТАНИЯ для организации летнего оздоровительного лагеря с дневным пребыванием детей «Веселая Академия» Смена «Орлята России» Ссылка на программу https://cloud.mail.ru/public/ggXq/qapbkL1kb 2.РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ВОСПИТАНИЯ для организации летнего оздоровительного лагеря с дневным пребыванием детей «Остров Дружбы» 3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
|
