Участник:Бушманова Ксения Алексеевна — различия между версиями
| Строка 94: | Строка 94: | ||
=Эссе= | =Эссе= | ||
| − | [https://drive.google.com/file/d/ | + | [https://drive.google.com/file/d/15pLfEGO0Nnv846Xclipxk8z-VI5y3ySo/view?usp=drive_link "Игра в классики"] |
---- | ---- | ||
| Строка 105: | Строка 105: | ||
== Контакты == | == Контакты == | ||
| − | '''Уважаемые коллеги, Вы можете связаться со мной удобным для вас способом: | + | '''Уважаемые коллеги, Вы можете связаться со мной удобным для вас способом: kseniabushmanova@yandex.ru |
| − | '''Если Вас заинтересовали мои материалы, | + | '''Дополнительные материалы размещены на моей страничке на сайте организации |
| + | '''Если Вас заинтересовали мои материалы, готова к сотрудничеству: | ||
Версия 13:31, 19 марта 2025
«Для некоторых только небо - предел.
А кое - кого даже небо не остановит».
Т. Пратчетт'
Содержание
О себе
Образование: среднее специальное образование: ГПОАУ ЯО Рыбинский профессионально-педагогический колледж, специальность "Воспитатель детей дошкольного возраста с отклонениями в развитии и с сохранным развитием". В данный момент учусь на 2-ом курсе Ярославского государственного педагогического университета им. К.Д. Ушинского на специальности "Логопедия".
Повышение квалификации: "Способы и ресурсы успешного участия педагога в профессиональном конкурсе", "Индивидуальный образовательный маршрут как средство непрерывного профессионального развития наставников и наставляемых"
Место работы: Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 110.
Должность: воспитатель.
Личные качества: эмпатия, доброта, отзывчивость, развитый эмоциональный интеллект, внимание к деталям, открытость, креативность.
Жизненное кредо: "Обучение - через движение, обучение - через творчество!"
Трудовые будни
Что для меня значит работа в логопедической группе?
Создавать благоприятную образовательную среду и предоставлять детям возможности для коррекции и развития речи.
Почему именно дети с нарушениями речи?
Большинство таких детей способны понимать обращенную к ним речь, но они лишены возможности в словесной форме общаться с окружающими. Моя задача — помочь им вернуть эту возможность.
Обучение — через движение, обучение — через творчество!
Обучение через движение не только улучшает образовательный процесс, но и помогает детям стать более гармоничными, творческими и активными.
Мои достижения
Что для меня значит работа в логопедической группе?
Создавать благоприятную образовательную среду и предоставлять детям возможности для коррекции и развития речи.
Почему именно дети с нарушениями речи?
Большинство таких детей способны понимать обращенную к ним речь, но они лишены возможности в словесной форме общаться с окружающими. Моя задача — помочь им вернуть эту возможность.
Обучение — через движение, обучение — через творчество!
Обучение через движение не только улучшает образовательный процесс, но и помогает детям стать более гармоничными, творческими и активными.
Мои воспитанники
Радость и комфорт детей - цель и результат моей работы!
Мое методическое портфолио
Здесь вы можете познакомиться с моими разработками: конспектами, сценариями, картотеками, презентациями и другими методическими продуктами.
Конспект занятия по рисованию для детей 3-4 лет "Снеговик"
Конспект занятия по речевому развитию для детей 6-7 лет "Косточка"
Конспект занятия по рисованию для детей дошкольного возраста 4-5 лет «Разноцветные капли дождя»
Картотека артикуляционной гимнастики
Стендовая информация для родителей "Скоро лето"
Конспект занятия по ФЭМП для детей дошкольного возраста 6-7 лет «Лесная школа»
Конспект занятия по ФЭМП для детей дошкольного возраста 6-7 лет «Задания от Дедуса»
Эссе
Визитная карточка
Контакты
Уважаемые коллеги, Вы можете связаться со мной удобным для вас способом: kseniabushmanova@yandex.ru
Дополнительные материалы размещены на моей страничке на сайте организации
Если Вас заинтересовали мои материалы, готова к сотрудничеству:
