Участник:Бушманова Ксения Алексеевна — различия между версиями
Строка 38: | Строка 38: | ||
Обучение через движение не только улучшает образовательный процесс, но и помогает детям стать более гармоничными, творческими и активными. | Обучение через движение не только улучшает образовательный процесс, но и помогает детям стать более гармоничными, творческими и активными. | ||
− | [[Файл:Gzxx_9865..jpg|260px]] [[Файл:Ic7.jpg|200px]] [[Файл: | + | [[Файл:Gzxx_9865..jpg|260px]] [[Файл:Ic7.jpg|200px]] [[Файл:G 20241029 141436 654..jpg]] [[Файл:Ic2.jpg |180px]] [[Файл:Ic3.jpg|200px]] [[Файл:Ic4.jpg|200px]] [[Файл:C 6.jpg|200px]] [[Файл:Ic5.jpg|200px]] |
[[Файл:RzYNEu3r dg.jpg|200px]] | [[Файл:RzYNEu3r dg.jpg|200px]] | ||
Версия 14:07, 19 марта 2025
''' «Для некоторых только небо - предел.
А кое - кого даже небо не остановит».
Т. Пратчетт'
Содержание
О себе
Образование: среднее специальное образование: ГПОАУ ЯО Рыбинский профессионально-педагогический колледж, специальность "Воспитатель детей дошкольного возраста с отклонениями в развитии и с сохранным развитием". В данный момент учусь на 2-ом курсе Ярославского государственного педагогического университета им. К.Д. Ушинского на специальности "Логопедия".
Повышение квалификации: "Способы и ресурсы успешного участия педагога в профессиональном конкурсе", "Индивидуальный образовательный маршрут как средство непрерывного профессионального развития наставников и наставляемых"
Место работы: Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 110.
Должность: воспитатель.
Личные качества: эмпатия, доброта, отзывчивость, развитый эмоциональный интеллект, внимание к деталям, открытость, креативность.
Жизненное кредо: "Обучение - через движение, обучение - через творчество!"
Трудовые будни
Что для меня значит работа в логопедической группе?
Создавать благоприятную образовательную среду и предоставлять детям возможности для коррекции и развития речи.
Почему именно дети с нарушениями речи?
Большинство таких детей способны понимать обращенную к ним речь, но они лишены возможности в словесной форме общаться с окружающими. Моя задача — помочь им вернуть эту возможность.
Обучение — через движение, обучение — через творчество!
Обучение через движение не только улучшает образовательный процесс, но и помогает детям стать более гармоничными, творческими и активными.
Мои достижения
Педагогическая копилка
Здесь вы можете познакомиться с моими разработками: конспектами, сценариями, картотеками, презентациями и другими методическими продуктами.
Конспект занятия по ознакомлению с окружающим для детей 5-7 лет «День славянской письменности»
Презентация к конспекту "День славянской письменности"
Конспект занятия по развитию речи для детей 5-7 лет "Кто есть в моей семье"
Конспект занятия по речевому развитию для детей 6-7 лет "Косточка"
Конспект занятия по рисованию для детей дошкольного возраста 4-5 лет «Разноцветные капли дождя»
Картотека артикуляционной гимнастики
Стендовая информация для родителей "Скоро лето"
Конспект занятия по ФЭМП для детей дошкольного возраста 6-7 лет «Лесная школа»
Конспект занятия по ФЭМП для детей дошкольного возраста 6-7 лет «Задания от Дедуса»
Эссе
Визитная карточка
Контакты
Уважаемые коллеги, Вы можете связаться со мной: kseniabushmanova@yandex.ru
Если Вас заинтересовали мои материалы, готова к сотрудничеству: kseniabushmanova@yandex.ru
Дополнительные материалы можно найти на сайте организации: http://dou110wp.rybadm.ru/