Шаблон:Портфолио проекта — различия между версиями

Материал из IOC
Перейти к: навигация, поиск
Строка 32: Строка 32:
  
 
==План проекта==
 
==План проекта==
 
+
Подготовительный этап
 +
• Подготовка публикации учителя для родителей и учеников.
 +
• Подготовка вводной презентации  для учащихся.
 +
• Подбор информационных ресурсов по теме проекта: энциклопедии, справочники, список научно-популярной и художественной литературы, Интернет-ресурсы
 +
1 этап – Погружение в проект
 +
• бюллетень для родителей;
 +
•      буклет для учащихся
 +
• вводная презентация учителя;
 +
• выбор темы исследования каждым учеником;
 +
• выявление предварительных представлений по теме проекта
 +
• объявление конкурса «Символ России - берёза»
 +
2 этап – Организация деятельности
 +
• изучение учениками критериев оценки работ
 +
• совместное планирование исследования и оформления результатов. Выбор формы представления работы;
 +
• анализ проблемных вопросов по темам исследований, выдвижение гипотез, определение целей исследования;
 +
3 этап – Осуществление деятельности
 +
• работа индивидуально или в парах по темам исследований: поиск, обсуждение полученной информации, работа с экспертными листами (индивидуально или в парах)
 +
• представление промежуточных результатов перед группой, работа в группах с экспертными листами.
 +
• оформление результатов исследования в виде рефератов, рисунков, компьютерных презентаций и публикаций.
 +
4 этап – Презентация
 +
• презентация итоговых работ в школе;
 +
• формулирование ответов на ОПВ и проблемные вопросы проекта;
 +
• конкурс «Символ России - берёза»;
 +
• награждение победителей и участников конкурса.
 +
Заключительный этап
 +
Подведение итогов работы над проектом, рефлексия своей деятельности.
 
==Публикация учителя ==
 
==Публикация учителя ==
  

Версия 20:42, 23 ноября 2015

Автор проекта

Бебнева Елена Владимировна, учитель начальных классов Елесина Наталия Викторовна, учитель начальных классов

Название проекта

Тема: Берёза - символ России Творческое название: Русская красавица

Краткая аннотация проекта

Краткое содержание проекта:

Предметы:

Возраст участников: 1,3 класс Приблизительная продолжительность проекта: 4 недели Планируемые результаты обучения

Направляющие вопросы

Основополагающий вопрос: С чего начинается Родина? Проблемные вопросы учебной темы: Почему русские люди так любят берёзу? Учебные вопросы: Берёза в жизни русских поэтов. Берёза в народном творчестве. Берёза в жизни русских художников. Берёза в жизни русских композиторов. Почему ствол берёзы белый?

План проекта

Подготовительный этап • Подготовка публикации учителя для родителей и учеников. • Подготовка вводной презентации для учащихся. • Подбор информационных ресурсов по теме проекта: энциклопедии, справочники, список научно-популярной и художественной литературы, Интернет-ресурсы 1 этап – Погружение в проект • бюллетень для родителей; • буклет для учащихся • вводная презентация учителя; • выбор темы исследования каждым учеником; • выявление предварительных представлений по теме проекта • объявление конкурса «Символ России - берёза» 2 этап – Организация деятельности • изучение учениками критериев оценки работ • совместное планирование исследования и оформления результатов. Выбор формы представления работы; • анализ проблемных вопросов по темам исследований, выдвижение гипотез, определение целей исследования; 3 этап – Осуществление деятельности • работа индивидуально или в парах по темам исследований: поиск, обсуждение полученной информации, работа с экспертными листами (индивидуально или в парах) • представление промежуточных результатов перед группой, работа в группах с экспертными листами. • оформление результатов исследования в виде рефератов, рисунков, компьютерных презентаций и публикаций. 4 этап – Презентация • презентация итоговых работ в школе; • формулирование ответов на ОПВ и проблемные вопросы проекта; • конкурс «Символ России - берёза»; • награждение победителей и участников конкурса. Заключительный этап Подведение итогов работы над проектом, рефлексия своей деятельности.

Публикация учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример ученической работы

Описание процедур оценивания

Дидактические материалы

Другие документы